Comité de Sostenibilitat

Comité de sostenibilitat – Conclusions més votades

Ja tenim les sis conclusions més votades dels dos blocs treballats, motxilla ecològica i salut biopsicosocial.
Ara hem de dissenyar un pla d’acció (somiar la transformació).
Gràcies a tota la comunitat educativa per acompanyar aquest procés.
Ens veurem, amb les propostes d’accions, el dilluns 26 de gener a quinta i sexta hora, a la biblioteca del centre.
Aprofitem per promoure la reducció de residus al centre.
Encara portes l’esmorzar embolicat amb paper d’alumini? El millor residu és el que no es produeix. Utilitza el porta entrepans de l’AFA!  

Segona reunió del Comité de Sostenibilitat

Divendres passat, el grup d’ecodelegats/es del centre, acompanyats de representants de l’Ajuntament, personal del programa Guardabosc, PAS, famílies, orientació i Luis Enrique  (Grup Naturalista Heliaca) van posar en comú les conclusions del diagnòstic obtingudes en els diferents grups. Es van sumar també les investigacions realitzades per l’alumnat del Projecte Interdisciplinari de 4t ESO, del pati actiu de gestió d’emocions i reflexions de les activitats d’Emocions Companyes fetes en Atenció Educativa. Com a resultat, es van obtindre diverses conclusions per a les temàtiques triades aquest curs: salut biopsicosocial i motxilla ecològica. Ara toca votar i prioritzar algunes per a dissenyar el pla d’acció ecosocial d’aquest curs. 

comité + pi + ae 2025_2026Baixar

Jornada amb famílies el divendres 12 de desembre a les 18:30

El divendres 12 de desembre a les 18:30 esteu convidats/es a participar en la jornada ‘Biblioteques Humanes Intergeneracionals’. Pot participar tota la comunitat educativa: estudiants i famílies. Primer Kuki, Xelo i Indira parlaran de sabers vinculats a les plantes medicinals, l’elaboració del pa i la conservació d’aliments. Després parlarem de com podem obrir la participació de les famílies en activitats del centre com els patis actius, grups interactius i el pla d’acció del Comité de Sostenibilitat. Per facilitar la participació de les famílies i la comunitat educativa en el centre s’ha creat un canal de Telegram, IES Enric Valor ConViu, pots sumar-te en: https://t.me/+GdQzc7goohw4OGZk T’esperem!

Comité de sostenibilitat – Enquesta diagnòstic

El Comité de Sostenibilitat de l’IES Enric Valor continua treballant amb el vostre suport. Aquest curs tornarem a diagnosticar per a avaluar el camí recorregut i obrir noves temàtiques de treball. Us enviem una enquesta anònima sobre la salut biopsicosocial i la motxilla ecològica de la nostra comunitat educativa. Agraïm de bestreta la vostra col·laboració. 

Enquesta famílies: https://forms.cloud.microsoft/e/BJBzkBW9Nq

Enquesta estudiants: https://forms.cloud.microsoft/e/046CPNPHx7 

Enquesta famílies: https://forms.cloud.microsoft/e/BJBzkBW9Nq

Enquesta estudiants: https://forms.cloud.microsoft/e/046CPNPHx7 

Una ecodelegada del Comité de Sostenibilitat de l’IES Enric Valor participa en la CONFINT Estatal

Del 5 al 8 d’octubre va tindre lloc a Palència la VII Conferència Estatal de Joves. (CONFINT). En esta edició ha participat Irene Tendero Leal, de 2n ESO, amb nou estudiants més de la Xarxa de Centres Sostenibles de la Comunitat Valenciana que forma part de la xarxa d’àmbit estatal ESenRED. Durant quatre dies, 80 joves de tot l’estat, han treballat sobre la problemàtica de l’aigua global. Els seus centres tenen en marxa processos participatius per a la transformació ecosocial de les seues comunitats educatives. 

En aquesta conferència protagonitzada per estudiants de diversos territoris es potencia el diàleg i empoderament de l’alumnat. Han pogut escoltar experts que han vinculat la problemàtica de l’aigua amb el territori, la salut, el consum i la comunitat per a crear accions comunicatives que promouen la consciència ecosocial.

Irene va ser triada, juntament amb Valeria (IES La Melva), Pablo (IES La Torreta) i Lucas (IES La Nucia) en la CONFINT d’Alacant realitzada en Monòver en abril de 2025 que va constituir la Xarxa Som Efecte Papallona. A la tornada, difondran l’aprés i continuaran participant en els Comités de Sostenibilitat dels seus centres per a generar escenaris de futur sostenibles. 

De fet, l’1 d’octubre va tindre lloc el primer Comité de Sostenibilitat d’aquest curs. Hi ha accions que continuen al centre, com la transformació d’espais, Societat Ansietat 0 i Biblioteques Humanes Interculturals i Biodiverses. Aprofitarem el diagnòstic per revisar la transformació encetada i obrir noves temàtiques vinculades a les temàtiques del Comité, salut biopsicosocial i motxilla ecològica. A més el diagnòstic servirà per a començar altra aventura, transformar ecosocialment des de l’art, ja que som centre PLANEA.  

Al Comité van assistir ecodelegades i ecodelegats de tots els cursos del centre, professorat, equip directiu, PAS, representants de les famílies, d’associacions de la localitat, de l’Ajuntament. l’agent forestal que acompanya el Programa Guardabosc i assessores del CEFIRE d’Oriola, Alcoi i La Nucia. Així que… sino és ara, quan? Si no som nosaltres, qui?

L’IES Enric Valor al Simposi d’ESenRED

De l’1 al 4 de juliol va tindre lloc en el CENEAM (Valsaín, Segovia) el X Simposi de docents d’ESenRED, amb la temàtica ‘La participació com a estratègia educativa de transformació’. Com en altres edicions, ha participat un grup docent de la Xarxa de la Comunitat Valenciana que forma part de la xarxa d’àmbit estatal ESenRED. Durant tres dies, els docents han treballat sobre la metodologia CONFINT, i així millorar als seus centres els processos participatius que estan en marxa per a la transformació ecosocial de les seues comunitats educatives.
De la Xarxa Som Efecte Papallona (CONFINT Alacant), han participat: els docents Rubén Jover (CEIP La Romana), Olga Martínez (CEIP Virgen del Remedio, Alguenya), Adrián Martínez (CEIP l’Om, La Canalosa), Maria Boj (IES Leonardo da Vinci, Alacant), juntament amb la facilitadora Jose Amorós Martínez (IES Enric Valor, Monòver), integrant del Co·lectiu Obrim una finestra al món. Van poder compartir l’experiència amb docents de la Xarxa de Centres Per la Sostenibilitat de Castelló, Mireia Gonell (IES El Prat, Torreblanca), Marta Molinos (IES La Vall d’Alba) i la tècnica del CEACV, Gema del Rosari,
En este simposi, protagonitzat per docents de diverses procedències del territori estatal, es potencia el diàleg i el compromís amb els processos CONFINT als centres educatius. A la tornada, els docents difondran l’aprés i continuaran participant en els Comités de Sostenibilitat dels seus centres per a generar escenaris de futur sostenibles. A més compartiran l’experiència amb els centres de la seua xarxa en futures formacions i la CONFINT d’Alacant 2026.
Algunes de les impressions dels docents participants: “Compartir ens recarrega i ens fa reflexionar sobre la nostra manera de treballar als nostres centres.”, “Hem pogut teixir vincles amb docents d’altres xarxes rodejats de natura.”, “L’experiència és molt formadora, en l’àmbit ecosocial I també en el pedagògic.”

Quarta reunió del Comité de Sostenibilitat, avaluació del Pla d’Acció

Divendres passat, 16 de maig, es va reunir el Comité de Sostenibilitat per a avaluar el Pla d’Acció vinculat a la salut biopsicosocial i la motxilla ecològica. Entre les accions realitzades es trobaven les ‘Biblioteques Humanes Interculturals i Biodiverses’ que van ser molt ben valorades, acordant que es repetisquen el pròxim curs amb les millores que es proposen en les reunions del comité. Aquesta acció és la que es va presentar, per la seua importància i originalitat en la CONFINT d’Alacant 2025 i en unes jornades de formació del professorat que van tindre lloc a la Universitat d’Alacant, a les quals van assistir dos representants del comité. El logo i lema de les biblioteques, Casa Nostra, Casa Vostra, s’està pintant a l’aula magna com a part d’altra de les accions, la intervenció d’espais amb temàtica ecosocial (‘en l’institut com en ta casa’). 

També es va valorar l’acció ‘Societat Ansietat 0’ que ha tingut diverses peces. Se li va posar notable a la cuentoteràpia per a l’alumnat i les famílies, vinculada a la necessitat de combatre l’ansietat, ira, vergonya… Es va compartir que els dilluns, amb la iniciativa d’un representant de batxillerat, s’ha iniciat un pati actiu de gestió de l’ansietat. A més, queda pendent continuar aprenent i compartint estratègies vinculades a la calma i la naturacom les que Pepe (programa Guardabosc) va portar a la jornada de biblioteques humanes. L’acció de ‘Banys acollidors’ no ha pogut realitzar-se per falta d’acompanyament, i queda pendent llançar-la, si el Comité així ho decideix, el pròxim curs. També s’ha obert una acció per part de les famílies, per a reduir els residus, una campanya de porta entrepans que ja s’està preparant. 

En general, l’alumnat està content amb el procés del Comité: ‘se’ns escolta i podem donar idees que transformen’, ’hem aconseguit millorar l’institut’, ‘m’agradaria tornar a participar el pròxim curs’.

L’IES Enric Valor, centre col·laborador PLANEA

Aquest curs hem participat en dos projectes llançats per la Xarxa PLANEJA (Art i Escola). Un d’ells, Atles de l’Aire, que ens proposava investigar la contaminació del nostre entorn. En diversos nivells i grups s’han realitzat entrevistes a la ciutadania, s’han plasmat els carrers de Monòver en una lona i hem tingut un sensor de contaminació actiu per a arreplegar dades. En breu, tota la instal·lació serà visible en el replà del centre i continuarà operativa el pròxim curs per a continuar treballant. El passat 31 de maig va tindre lloc la trobada territorial de centres participants en el qual vam poder explicar el nostre treball.

També hem participat en el projecte Parlament Urbà (Futurs Transformadors), que encaixava en la línia del Comité de Sostenibilitat, reflexionar sobre els espais que usem, i de manera col·laborativa, influir en la seua transformació. Des de la matèries de Projectes Interdisciplinaris de 3r i 4t ESO s’han intervingut espais. En el cas de 3r s’han triat frases vinculades a estratègies per a la calma en la naturalesa en els bancs del pati interior, s’han habitat amb oronetes les columnes de l’entrada i s’ha començat un mural a l’aula magna. I en el cas de 4t, han estat treballant en la construcció de bancs i jardins verticals amb palets. Dilluns passat 2 de juny vam participar de la fira virtual de projectes que es pot visitar en: https://redplanea.org/centro/ies-enric-valor/ 

XARRADES ORONETES

Dins del nostre projecte Biblioteques Humanes Interculturals i Biodiverses, Casa nostra Casa vostra, els amics del grup naturalista HELIACA Monòver, antics professors i alumnes del nostre centre educatiu, han impartit unes xarrades molt interessants a l’alumnat de 1r i 3r ESO al voltant del gran valor, tant en termes ecològics com de biodiversitat, que tenen les oronetes que ens visiten any rere any. Ens han oferit molta informació i l’alumnat ha preguntat múltiples dubtes en referència a estos xicotets viatgers que migren milers de quilòmetres any rere any per a poder reproduir-se als nius que tenen al nostre centre i a més ajudar-nos a controlar les plagues d’insectes voladors.

CASA NOSTRA, CASA VOSTRA. FESTA DE LA PRIMAVERA. BIBLIOTEQUES HUMANES INTERCULTURALS I BIODIVERSES.

El dilluns 14 d’abril es va realitzar una acció derivada del procés del Comité de Sostenibilitat del centre. Alumnat del centre es va convertir en una biblioteca humana per a mostrar a uns 150 estudiants de diverses cultures arrelades en la nostra comunitat educativa. L’objectiu, resoldre un dels problemes detectats en el diagnòstic del Comité, disminuir el racisme per a generar un clima de tolerància i respecte en la comunitat educativa. Per a realitzar aquesta acció, s’ha coordinat el grup de tutors/as de 1r ESO, professorat motor del Comité i diverses coordinacions.

 Durant quasi tres hores, l’alumnat de 1r i 3r ESO va poder visitar diferents taules per a dialogar i compartir menjar tradicional elaborat pels seus companys/as i familiars. Hi havia taules organitzades per alumnat sobre diversos països llatinoamericans, europeus i de cultura àrab. En altre espai va participar una antiga estudiant, Quintia, amb estudiants de 1r ESO, a la taula del poble gitano. També es va comptar amb la col·laboració de l’Associació Monòver pel Sàhara que juntament amb l’alumnat sahrauí va compartir menjar i cultura. Una altra de les taules comptava amb Sam que aproximava Austràlia a l’alumnat, i Pepe del Programa Guardabosc, que va començar a treballar estratègies per a gestionar emocions, ja que és un dels acompanyants d’una altra acció del Comité vinculada a la calma i la natura. Prop dels nius de les oronetes, es van situar dues taules per a treballar la diversitat ornitològica del centre, comptant amb Luis Enrique i antics estudiants del centre que pertanyen al Grup Naturalista Heliaca.

 L’avaluació de l’activitat per part de l’alumnat ha sigut molt positiva. De l’experiència destaquen: ‘He aprés coses sobre altres països.’ ‘‘Ha sigut una experiència inclusiva i molt diversa.’ M’ha agradat provar menjars d’altres llocs.’ ‘Volem repetir’. S’avaluarà l’acció en l’última reunió del Comité de Sostenibilitat d’aquest curs que tindrà lloc el divendres 16 de maig a les 8.55 a la biblioteca del centre. 

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies