L’IES Enric Valor de Monòver commemora el Dia Escolar de la No Violència i la Pau.

Durant les dos últimes setmanes de gener l’entrada de l’IES Enric Valor de Monòver s’ha convertit en “un escenari de guerra” que, amb l’ajuda i col·laboració de tots, a poc a poc s’ha anat transformant en un espai de PAU decorat amb missatges, símbols i dibuixos pacifistes.

En el mateix hall del centre s’ha instal·lat l’exposició de roll-ups cedida pel MUA “Llapis, paper i bombes”, que mostra la posició en la qual queden els xiquets quan comença una guerra i com es convertixen, sense voler-lo, en víctimes i protagonistes. Les imatges expliquen què senten, i ho fan amb llapis i paper mitjançant el llenguatge més senzill i plàstic que han tingut tots els xiquets del món al llarg de la història: el dibuix.

A partir del mapa “Conflictes i Construcció de Pau” editat per l’Escola de Cultura de Pau, s’han treballat els Drets Humans marcant en quins llocs del món no són respectats avui en dia.

Des de les tutories s’ha dut a terme un treball de debat i reflexió sobre el tema i a la biblioteca, durant tot este temps, ha estat instal·lat el racó temàtic per la Pau, proporcionant el material necessari per a crear el “Arbre de la Pau” realitzat en el taller de bibliopati i en el qual s’han penjat fotos de personatges cèlebres que han promogut i lluitat per la Pau Mundial.

El dijous 30 de gener, comencem la jornada realitzant una xicoteta reflexió sobre el que comporten els conflictes en el món, a partir de la visualització del videoclip “Com plora la mar” de Joan Dausà i Riera, i després del pati assistim en el gimnàs del centre a un concert presentat per alumnes de 4t d’ESO i interpretat per estudiants de 2n, 3r i 4t d’ESO sota la direcció dels professors de música, en el qual es van interpretar les peces: “What a wonderful world” de Louis Armstrong, “Color Esperanza” de Diego Torres i Medina Siyasa

Amb estes iniciatives, l’IES Enric Valor reforça la seua aposta per l’educació en valors i la construcció d’un entorn escolar basat en el diàleg i la tolerància, fomentant la cultura de PAU.

La UA va al col·le. “Explorant amb haloarquees: microorganismes clau contra el canvi climàtic”

L’alumnat de 1r de Batxillerat de l’assignatura de Biologia Humana i Salut, va participar en una de les sessions de “La UA va al col·le”. Mitjançant esta activitat pràctica els alumnes/as van treballar amb recursos que els van permetre realitzar a l’aula cultius de microorganismes, així com conèixer tècniques sanitàries com els antibiogrames. Així mateix, van comprendre la importància dels microorganismes en el medi ambient com a transformadors de residus plàstics, així com productors de substàncies molt importants en medicina.

També els va acostar al món de la microbiologia (virus, bacteris…) i els va permetre comprendre la transmissió dels microorganismes, entendre que es poden previndre i conèixer el seu tractament amb la finalitat d’evitar la sobre medicació amb antibiòtics, que pot causar l’aparició de resistències en la població.

El dia de l’arbre

Alumnat de diversos nivells ha compartit una sessió amb el tècnic de medi ambient per a celebrar el dia de l’arbre. Han conegut diverses espècies vegetals adaptades al clima mediterrani (lavanda, romer, timonet, garrofer…), algunes d’elles presents també al pati del centre. Posteriorment s’han posat mans a la terra per a repoblar una zona pròxima al centre, en la rambla del Salitre. Agraïm a l’alumnat del PDC que ha participat i als estudiants de 1rESO que, a més, cuiden amb cura, als patis actius, l’hort del centre.

Tallers de Nadal

El passat 20 de desembre es van celebrar en l’IES Enric Valor els ja consolidats tallers de Nadal organitzats des dels diferents departaments i subvencionats per l’AMPA, en els quals el veritable protagonista va ser l’alumnat del centre. Activitats esportives (Educació Física), Torneig d’escacs (Tecnologia), Just Dance (Inglés), Taller de Crêpes (Cultura Clàssica i Francés), Taller d’Origami (Educació Plàstica Visual i Audiovisual), Elaboració de sabó (Física i Química), Gyotakus i Antotipies (Biologia i Geologia), Jocs de taula (Castellà), Trivial sobre continguts genèrics de la matèria (Geografia i Història), Jornada de convivència i gatxamigues (Informàtica), Escape Room + Rummikub (Matemàtiques), Taller de danses i BAPNE (Música), Torneig Fallera Calavera (Valencià), Taller Lliga de debat per a 4t d’ESO i 1r de Batxillerat (Valencià/Biologia).

Sense cap dubte, l’alumnat va gaudir d’una jornada diferent en el centre i van demostrar el que ja sabíem: comptem en alumnat amb gran talent en diferents àrees. Gràcies a tots i totes, professorat, alumnat i AMPA, que han fet possible totes estes activitats.

Tallers primers auxilis

El 4 de desembre de 2024, el Centre de Salut de Monòver impartix un taller de Primers Auxilis en l’IES Enric Valor per a l’alumnat de 1r curs del Cicle Formatiu Grau Mitjà “Sistemes Microinformàtics i Xarxes” i 1r curs del Cicle Formatiu Grau Superior “Desenrotllament i Aplicacions Web”.

25N “Dia Internacional de l’eliminació de la violència contra la dona”

L’IES Enric Valor de Monòver s’unix a la lluita contra la violència de gènere celebrant el 25N “Dia Internacional de l’eliminació de la violència contra la dona” amb multitud d’activitats: xarrades sobre la tracta i explotació sexual en els grups de Batxillerat i en els Cicles de Grau Bàsic, Mitjà i Superior, per a la resta de nivells d’ESO s’han impartit altres xarrades de prevenció de violència de gènere, taller d’art als patis actius perquè tant l’alumnat com el professorat poguera decorar la seua samarreta amb lemes o frases que manifesten la No Violència contra la dona, des de la Comissió de Biblioteca també s’han organitzat altres accions com el taller de punts de llibre i una exposició d’infografies.

D’altra banda, també s’ha abordat el tema en les tutories canviant la lletra de cançons amb missatges misògins, masclistes, sexistes, etc, per una altra més adequada, concienciant a l’alumnat dels missatges que comporten les lletres de la música que escolten i com poden afectar en el seu dia a dia sense adonar-se.

Durant tota la setmana del 25 de novembre s’ha escoltat en els canvis de classe música i cançons que reivindiquen una societat més justa en este sentit. 

Per a començar la jornada, el dilluns 25N s’han llegit, en totes les classes, textos de vivències reals que posen en situació a l’alumnat sobre la realitat en la que encara viuen moltes dones actualment. En finalitzar l’esplai, al pati s’ha realitzat un acte al qual ha assistit tot l’alumnat i professorat i s’ha llegit el manifest elaborat per l’alumnat de 1r de batxillerat. A continuació s’han exposat al hall del centre totes les samarretes que s’havien decorat prèviament en el taller d’art de patis actius. Amb esta i altres activitats el nostre institut intenta contribuir a millorar esta societat en la qual vivim.

Manifest

Hui, dia 25 de novembre, commemorem el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones, una data per a visibilitzar i combatre totes les formes de violència que pateixen les dones arreu del món. Aquest dia va ser triat en honor a les germanes Patria, Minerva i Maria Teresa Mirabal, activistes democràtiques que van ser brutalment assassinades a la República Dominicana l’any 1960 per ordre del dictador Rafael Trujillo a causa de la seua resistència política. La seua tràgica mort es va convertir en un símbol de la lluita contra la violència de gènere i una crida urgent a l’acció per a erradicar aquesta greu violació dels drets humans.

La violència de gènere és una realitat que afecta a la nostra societat i també impacta en les nostres aules i les nostres vides. A Espanya, més de 40 dones  han sigut assassinades en el que portem d’any a mans de les seues parelles o exparelles, i quasi un 10% de les xiques jóvens ha declarat haver patit algun tipus de violència de control en les seues relacions. Però aquestes xifres no són sols nombres; són vides, són persones. Volem que aquestes situacions acaben, i creem que el canvi comença també aquí, en el nostre institut.

Aquest manifest està dirigit a tota la comunitat educativa de l’IES Enric Valor de Monòver. Hui volem que les nostres veus s’escolten, perquè creem que tots i totes mereixem un espai segur al nostre institut. Per això cal que alcem la veu en nom de tots aquells que desitgem un entorn lliure de violència de gènere.  I ho fem perquè creem en la necessitat d’una convivència basada en el respecte, l’empatia i la igualtat.

Desitgem un futur on totes les persones, sense importar el seu gènere, puguen sentir-se segures, respectades i lliures de qualsevol tipus de discriminació o agressió.

Per aconseguir els nostres objectius proposem:

– Organitzar grups de recolzament i acompanyament entre estudiants, per escoltar i ajudar aquelles companyes que se senten vulnerables o puguen ser víctimes de violència.
– Realitzar tallers i xarrades educatives sobre el respecte i la igualtat, i sobre com identificar i prevenir actituds violentes i masclistes.
– Crear una campanya de sensibilització al centre, amb cartells i missatges de conscienciació, per a recordar a tots la importància de construir un espai lliure de violència de gènere.
– Col·laborar amb organitzacions locals que lluiten contra la violència de gènere, per a obtindre recursos i recolzament addicional.

Aquest manifest,no és sols un text, és una crida a l’acció. Invitem a cadascun de vosaltres a unir-vos a aquesta causa, perquè el canvi sols serà possible si tots i totes hi participem. Junts farem del nostre institut un lloc segur i lliure de violència.

Recordem sempre que el respecte i la igualtat són la base d’una convivència sana.

No a la violència de gènere a l’IES Enric Valor.

Presentació del llibre “Rebel·lió en Prisma” de l´escriptor José Francisco Erades

El passat 21 i 22 de novembre l’escriptor aspense José Francisco Erades Marhuenda va presentar a la Biblioteca de l’IES Enric Valor el llibre Rebel·lió en Prisma, novel·la que continua el desenrotllament del món creat en Prisma, la seua primera novel·la. La presentació va ser organitzada pel departament de Llengua castellana i Literatura, i va permetre a l’alumnat conéixer les tècniques i habilitats que aplica i desenrotlla un escriptor durant el procés de creació d’una novel·la. Durant la trobada, l’alumnat va conéixer a grans trets la trama de la novel·la i va poder preguntar i aclarir dubtes sobre la seua escriptura.

Exposició Fotovoz Puntjove “Xarxa Salut”

Durant el curs 2023-2024, el grup Xarxa Salut de Monòver va organitzar el seu primer concurs de Fotografia “LA SALUT A TRAVÉS DELS TEUS ULLS”, en el qual va col·laborar l’Excm. Ajuntament de Monòver, el grup fotogràfic de Monòver i els centres educatius de secundària de la localitat.

En esta convocatòria podia participar l’alumnat de 1r i 2n d’ESO dels centres educatius locals. Les fotografies havien d’estar fetes en el terme municipal de Monòver i la temàtica havia de ser un aspecte POSITIU o beneficiós sobre la salut  o un aspecte NEGATIU o desfavorable sobre la salut a la nostra ciutat.

Divendres 27 de setembre de 2024 és va fer la inauguració a la Sala Polivalent de Punt Jove de Monòver amb representants comarcals de Xarxa Salut, corporació municipal, servicis socials i centres paticipants.

Quatre dels cinc premis concedits van recaure en alumnes del nostre centre:

  • PREMI A LA FOTOGRAFIA MÉS ORIGINAL: «AIGUA» de AVRIL BERNABÉ BUSTOS.
  • PREMI A LA FOTOGRAFIA MÉS IMPACTANT: «CONTAMINACIÓ EN EL MEDI AMBIENT» de NURIA LATORRE ALENDA.
  • PREMI A LA FOTOGRAFIA MÉS POSITIVA: «SOLEJAT DIUMENGE» de RAQUEL RICO ARNÁS.
  • PREMI A LA FOTOGRAFIA AMB MÉS QUALITAT: «NATURA» de DAFNE ÁLVARO CALAPIÑA.

A més, el Jurat, després d’atorgar aquests premis, va considerar que hi havia una fotografia que és mereixia un reconeixement especial pel treball i la implicació de la  l’autora i va decidir premiar amb un:

  • ÀCCESIT a la fotografia: «TANCATS DE NOU» de RAQUEL RICO ARNÁS.

Geonoticiari.

L’alumnat de l’assignatura Biologia i Geologia 4t ESO ha investigat notícies vinculades a recursos i riscos geològics per a elaborar notícies que documenten el passat i ens connecten al nostre dia a dia. Quins recursos són escassos i estan vinculats a conflictes actuals? Pot haver-hi terratrémols a Monòver? I tsunamis a Espanya? No falten tampoc articles vinculats a l’emergència climàtica i a les seues conseqüències en la nostra zona (tornados,  medicanes, DANAs) enllaçant-los amb la mitigació del canvi climàtic i la prevenció de riscos… la teua casa està en una zona inundable?

Geonoticiari 2024.pdf

Paisatges geobiodiversos.

Durant aquest trimestre l’alumnat de diversos nivells ha fotografiat el seu entorn descrivint la seua geologia i biodiversitat. També han destacat el seu vincle emocional amb l’entorn. L’alumnat de 3r PDC ha participat en l’activitat des de l’àmbit sociolingüístic, i l’alumnat de 1r i 4t ESO ha realitzat la fotografia com a repte del Passaport Cordiatopia (SdA del Departament de Biologia i Geologia). Animem a continuar ampliant aquest catàleg-exposició de fotos del nostre territori.

Paisatges Geobiodiversos 2024.pdf

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies