Viaje en Bolzano del alumnado del IES EL CLOT, Valencia
El pasado 5 de mayo de 2024, 11 alumnos/os de 1.º de bachillerato y dos docentes del IES EL CLOT viajaron al instituto Sozialwisschenschaftliches Gymnasium/Fachoberschule für Tourismus, en Bolzano, Italia. Después de un vuelo de caso 2 horas en Milán y un viaje en autobús de tres horas, llegaron al instituto donde los estaban esperando los alumnos italianos con los suyas familias anfitrionas. ¡Qué emocionante fue!
Llegada y acogida de las familias en el instituto
A lo largo de la semana, tuvieron lugar diferentes actividades culturales y académicas. Participaron todos los días en diferentes clases con sus intercambios y además de aprender y practicar un idioma extranjero hicieron una presentación de ambas movilidades intercambiando opiniones y experiencias. Visitaron el Museo Ötzi, con una momia del glaciar de más de 5.000 años (Edad de Bronce), visitaron la ciudad de Merano, hicieron senderismo por los Dolomías y visitaron lo centro histórico de Bolzano. En estas actividades participaron los/as alumno/as, los suyas dos profesoras acompañantes y profesorado del centro italiano.
En el instituto
Excursión a los Dolomitas
Museo Ötzi
Merano
Se celebró un almuerzo de despedida con algunas familias en el instituto. Todos llevaron un plato para compartir.
La despedida fue difícil, querían quedar-se más tiempo!. Ambos centros estamos encantados con esta experiencia enriquecedora e inolvidable.
ALUMNOS DEL KA-210 DISEÑAN PROTOTIPOS DE ESPACIOS SOSTENIBLES EN BERLÍN
Un total de 24 alumnos participan en esta primavera movilidad dentro del programa internacional y trabajan en la sostenibilidad escolar.
El pasado 15 de Abril, ocho alumnos de 3° ESO del instituto El Clot de Valencia participaron en la primera movilidad del programa internacional KA-210, un proyecto Erasmus internacional relacionado cono la concienciación ambiental. En esta primera cita, los jóvenes trabajaron en la creación de entornos sostenibles dentro del ámbito escolar. Así, durante cinco días, los estudiantes españoles, junto a otros 16 alumnos de Eger (Hungría) y Berlín (Alemania), investigaron, idearon y prototiparon un patio-jardín para el instituto germano Tommas Mann, que actuó como anfitrión.
Los alumnos fueron recibidos en el ayuntamiento del distrito miedo las autoridades locales
Para desarrollar este proyecto, el alumnado empleó algunas técnicas de la metodología Desing Thinking, que también aprendieron durante la estancia, y trabajaron en grupos internacionales de unos 5 o 6 alumnos cada uno. El objetivo final se que aplicarán la metodología aprendida, así como que crearán sinergias cono los talentos personales y que practicarán la comunicación en inglés, mejorando su competencia comunicativa.
Los alumnos del programa se forman en Design Thinking en el High School T. Mann
Al final de la semana, los diferentes grupos presentaron al profesorado implicado en el proyecto y a los padres y madres de alumnos participantes en el KA-210 sus prototipos en 3D, ajustándose a las características sostenibles del centro y su entorno, tal y como habían investigado en las primeras jornadas.
Además de las sesiones de trabajo vinculadas al desarrollo del proyecto, el alumnado también disfrutó de visitas a entornos sostenibles de la propia ciudad de Berlín o museos relacionados cono la experimentación sostenible, como Futurium, e incluso hedo enriquecerse cono la historia y cultura de la ciudad cono una visita guiada que las resultó muy motivadora e interesante. De igual modo, la planificación semanal del programa también las dejó tiempo para el esparcimiento en grupo como la tardo que pudieron disfrutar en la bolera, o la última cena grupal de despedida.
Visita a entornos ecosostenibles sobre los que inspirarse.
Alumnado del IES El Clot de visita miedo lo centro de la ciudad
Como hemos apuntado al inicio, la movilidad de Berlín se la primera cita de este programa internacional que se proyecta en tres escenarios diferentes: Berlín, Valencia y Eger. En cada una de estas movilidades, que se extenderán hasta 2025, el alumnado trabajará y desarrollará destrezas mediante lo Design Thinking, a través de las formaciones que ofrece la coordinación de una empresa portuguesa. Todas las actividades y formaciones van encaminadas hacia la concienciación ambiental, ya que este Erasmus no solo está vinculado a la movilidad y lo conocimiento y aprendizaje de nuevas culturas, sino también a la investigación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), concretamente en aquellos que atienden a la ecología y lo medio ambiento.
Cono este programa se atiende a un objetivo doble: miedo un lado la mejora de las habilidades y competencias comunicativas en otros idiomas, y miedo otro el entendimiento de los ODS y el desarrollo de la sostenibilidad ambiental relacionándola cono las posibilidades de los entornos escolares.
El alumnado conociendo las posibilidades del entorno de Thomas Mann.
A su regreso, los alumnos participantes en esta movilidad, más los nueve restantes que viajarán a Eger, han comenzado a trabajar en la planificación de las actividades que se desarrollarán en Valencia en el próximo mes de octubre, momento en que el IES El Clot actuará de anfitrión y recibirá a unos 16 alumnos húngaros y alemanes para seguir desarrollando el proyecto.
El pasado 13 de marzo se celebró la II edición del Mercado Solidario del IES El Clot. El alumnado de 3ºESO participante del Erasmus + Tm GreEn y el de 4º ESO de la materia de Economía y Emprendimiento, con mucha ilusión, se ocupó de su organización y ejecución. En total hemos recaudado 185,82€, que se destinarán a una causa benéfica relacionada con sostenibilidad y medioambiente.
Gracias a toda la comunidad educativa del IES El Clot por su valiosa participación.
Mobilidad alumnado Erasmus+ del 21 al 27 de marzo de 2024
Comienza el intercambio con el Gymanasium Tolkewitz, en primer lugar 11 alumn@s del IES EL CLOT han viajado hasta la ciudad alemana de Dresden del 21 al 27 de Marzo de 2024 para convivir con las familas del alumnado alemán.
Durante esta semana, el alumnado acudió a clases en el Gymnasium, hicieron actividades como visitar la fábrica de Volkswagen, visitaron el centro histórico, viajaron al parque nacional de la Suiza-Sajona, y por supuesto convivieron con las familias de acogida, aprendiendo muchas cosas de la cultura alemana.
Movilidad alumnado Erasmus+ del 4 al 10 de febrero de 2024
El pasado 4 de febrero 15 alumnas/os del instituto Sozialwisschenschaftliches Gymnasium/Fachoberschule für Tourismus, Bolzano, Italia llegaron al aeropuerto de Manises donde les estaban esperando 12 alumnos/as de 1 bachillerato del IES El Clot junto con sus familias.
Durante la semana, han tenido lugar diferentes actividades culturales y académicas en las que ha participado el profesorado del centro, los/as alumno/as participantes en la movilidad y sus dos profesores acompañantes. Han visitado el Oceanogràfic, el Museo Príncipe Felipe, la playa Malvarrosa, el Castillo de Benissanó, paseo en barca por L’Albufera y visita a una barraca.
El último día, el alumnado entró en todas las clases de ESO para presentar y difundir su experiencia en este proyecto tan enriquecedor.
También se celebró una comida de despedida con las familias y el equipo Erasmus+. Todos trajimos un plato para compartir y disfrutamos de la gastronomía casera acompañados/as de música en una tarde muy amena.
La despedida llegó y fue difícil decir adiós, pero nos esperan con los brazos abiertos en mayo en su instituto de Bolzano. Tanto el personal, alumnado y familias estamos encantados/as con esta experiencia inolvidable.
El pasado judías 11 de enero nuestro alumnado finalizó lo bloqueo de Scratch que está trabajando cono los compañeros de Bylinedu, dentro del proyecto “Programación y robótica inclusiva”. Cono ellos han estado trabajando en un comunicador para alumnos cono otro idioma, para el entendimiento de personas de otros lugares, cono el objetivo de mejorar la inclusión.
Además, a lo largo del primer trimestre hemos estado realizando talleres de expresión artística y literaria,
yincanas fotográficas e informáticas, y talleres de reciclaje, trabajando cono ello diferentes ODS cono el fin de formar ciudadanos conscientes y comprometidos cono un mundo más sostenible y respetuoso.
Hoy en el huerto hemos recolectado lechugas y estamos esperando para los tomates…
Diciembre 2023
El alumnado de la asignatura de huerto escolar 1°eso ya ha empezado a recoger los frutos de la cosecha de invierno. De momento rábanos y lechugas. Proximamente patatas y habas.
El pasado jueves 16 de noviembre llevamos a cabo la primera de una serie de sesiones dedicadas a la «Programación y robótica inclusiva» dentro de nuestro PIIE, en colaboración con la Asociación Bylinedu.
El grupo de formación de Bylinedu estuvo con nuestro alumnado de la Biblioteca Tutorizada enseñándoles a diseñar elementos en 3D con Tinkercad.
Los alumnos se lo pasaron increíble y están deseando repetir.
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