L’alumnat de 1r i 2n d’ESO va treballar “El museu dels superpoders invisibles”, una activitat orientada a reflexionar sobre els estereotips de gènere i la invisibilització de les capacitats de moltes dones. A través de dinàmiques creatives, l’alumnat, organitzat en grups, va dissenyar objectes simbòlics que representaven els “superpoders invisibles”, així com les barreres que dificulten el seu reconeixement. Posteriorment, es va realitzar una posada en comú i una galeria cooperativa per compartir les seues idees. L’activitat va finalitzar amb un compromís individual per fomentar la igualtat en el dia a dia del centre, promovent actituds de respecte, empatia i responsabilitat col·lectiva.
L’alumnat de 4t d’ESO va participar en el taller de Masclisme Invisible, subvencionat per l’Ajuntament de Càrcer, amb activitats específiques per identificar formes subtils de masclisme en la vida quotidiana i fomentar la reflexió crítica sobre els rols de gènere.
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, batxillerat i FPB va participar en diferents dinàmiques de reflexió per analitzar la presència del masclisme en la vida quotidiana. Organitzats en grups, van treballar a partir de situacions reals, identificant mites i realitats, revisant l’ús del llenguatge i valorant conductes relacionades amb el respecte i el consentiment, especialment en l’àmbit digital. A més, també van investigar i donar visibilitat a dones reals, posant en valor les seues aportacions en diferents àmbits. Com a resultat, es va elaborar una orla amb dones del centre, que ha sigut exposada al hall de l’institut.
