El IES Número 1 de Canet d’en Berenguer reflexiona sobre les professions i els estereotips de gènere

Amb motiu de la celebració del Dia Internacional de la Dona, el IES Número 1 de Canet d’en Berenguer ha acollit diverses activitats al llarg de la setmana per reflexionar sobre els estereotips de gènere i el dret de totes les persones a triar lliurement el seu futur professional.

Una d’aquestes activitats va tindre lloc el passat 4 de març sota el títol “8M: Professions sense etiquetes”. L’alumnat de PDC va participar en un taller molt especial centrat a analitzar les professions que tradicionalment no s’associen a dones o a homes.

L’activitat va estar guiada per Begoña Alonso, Pilar Claramonte, Vicenta Redón i Amparo Llusar, professores jubilades i integrants del club de lectura de la Biblioteca Municipal de Canet d’en Berenguer. Gràcies a elles, l’alumnat va poder conéixer referents en el cinema i la literatura com El conte de la criada, Una habitació pròpia o Billy Elliot.

A partir d’aquestes obres i d’activitats com el semàfor de les professions, es va obrir un espai de diàleg en què l’alumnat va debatre sobre una qüestió essencial: el dret a triar lliurement què volem ser, sense que el gènere marque els nostres límits. L’experiència d’aquestes professores, unida a la mirada i les inquietuds de la joventut, va generar un intercanvi d’idees molt enriquidor que va donar lloc a una trobada inspiradora i gratificant per a totes les persones participants.

Les activitats van continuar el divendres 6 de març amb la xarrada participativa “Professions i estereotips de gènere”, celebrada a la biblioteca del centre i organitzada pels clubs de lectura de la Biblioteca Municipal de Canet d’en Berenguer. La sessió, conduïda per Begoña Alonso, es va plantejar com una taula redona en la qual diferents professionals van compartir les seues experiències en àmbits tradicionalment associats a un altre gènere. L’activitat s’emmarcava dins dels actes promoguts per l’Ajuntament de Canet d’en Berenguer amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de la Dona.

Entre les persones participants es trobava Rubén Peris, mestre d’educació infantil que treballa amb bebés de 0 a 1 any. Durant la seua intervenció va explicar com, al llarg de la seua trajectòria professional, ha hagut d’anar trencant prejudicis i pors, tant pròpies com d’algunes famílies, relacionades amb el fet que un home es dedique a la cura i atenció de bebés.

També van participar Sandra Martínez Sánchis, física i enginyera especialitzada en intel·ligència artificial i professora adjunta de la UPV, i Cristina Bejar, enginyera d’obres públiques amb més de vint anys d’experiència. Ambdues van parlar dels reptes que encara afronten les dones en sectors tècnics, així com de la necessitat de continuar trencant sostres de vidre dins de les professions científiques i d’enginyeria.

En el cas de l’enginyeria d’obra civil, Cristina Bejar va assenyalar una realitat especialment significativa: tot i realitzar la mateixa feina, amb el mateix esforç, dedicació i formació contínua, el seu salari és visiblement inferior al d’alguns companys homes del sector. Ho afirmava amb coneixement directe, ja que amics i el seu propi marit també treballen en aquest àmbit.

Per la seua part, la notària i escriptora Xenia Rambla va compartir amb el públic la importància de seguir el camí que realment ens apassiona, ja que gaudir del que es fa és sovint la clau per a aconseguir els objectius. Ella mateixa és un exemple d’aquesta idea, ja que va ser finalista del Premi Planeta 2018 amb la seua novel·la Mate.

Després de la taula redona es va obrir un torn de preguntes i aportacions del públic, que va enriquir encara més el debat. Entre les intervencions, cal destacar la de Rosa Grimaldos, que es va comprometre a tornar pròximament a l’institut per presentar el seu llibre, així com la de la nostra companya Fina Soto, que va compartir les seues vivències com a secretària de direcció en una coneguda empresa cervesera.

L’acte va comptar també amb la presència de representants de l’Ajuntament de Canet d’en Berenguer: la regidora d’Igualtat, Fèrmina Huerta, la tècnica d’Igualtat, Núria Ferriz, i l’alcalde, Pere Antoni.

La jornada va concloure amb un xicotet àgape preparat per l’Ajuntament, un gest que va permetre continuar conversant i compartint impressions en un ambient distés entre totes les persones assistents.

Des de l’IES ens sentim orgulloses que la nostra biblioteca estiga oberta a aquest tipus d’activitats, convertint-se en un espai viu que forma part del teixit social i cultural del municipi. Ens complau veure-la bategar amb la saviesa de la cultura i amb iniciatives que contribueixen a la reflexió, la convivència i la dinamització del nostre poble.

Curso 2024-2025

El resultado es una muestra variada, visual y muy expresiva del esfuerzo y la imaginación del alumnado, acompañado siempre por la dedicación y el entusiasmo de las profesoras Gabriella, Ana e Inma. Gracias a su implicación, estos proyectos han salido adelante con calidad, sensibilidad y, sobre todo, con muchas ganas de aprender de forma diferente.

Este vídeo es un viaje visual y poético a través del trabajo creativo del alumnado de 1º a 4º de ESO, que ha explorado la literatura desde múltiples lenguajes: la poesía, el teatro, el simbolismo, la narrativa y la expresión visual. Desde poemarios artesanales hasta bodegones lorquianos, pasando por representaciones teatrales, libros redondos medievales, libros acordeón del Quijote o espejos que reflejan a las escritoras silenciadas, el alumnado ha dado vida a las palabras con sensibilidad artística. Cada imagen, cada voz, cada símbolo construye un homenaje a la literatura como acto vivo, colectivo y transformador. Esta presentación es más que una recopilación de trabajos: es una celebración del pensamiento crítico, la creatividad y la memoria literaria.

La dama del alba en el aula

El alumnado de 3º C ha llevado a escena algunas de las páginas más bellas de La dama del alba, de Alejandro Casona. El aula se convirtió en un escenario íntimo, donde una chimenea, una mesa, un sillón y otros elementos dieron forma al salón principal de la obra. En el ambiente flotaba un aroma invisible de misterio, muerte, amor y memoria. Cada palabra pronunciada fue un eco, cada gesto, una pregunta, y cada escena… un espejo profundo del alma humana.

PROJECTE EL MÓN MATEMÀTIC

El projecte Món Matemàtic naix com una iniciativa d’innovació educativa a l’IES Número 1 de Canet d’en Berenguer amb un objectiu clar: despertar en l’alumnat el gust per les matemàtiques i fomentar-ne l’amor a través de l’experimentació, la creativitat i la connexió amb el món real.

Sota la premissa que les matemàtiques no són només fórmules i càlculs, sinó també un llenguatge per entendre l’univers, aquest projecte pretén oferir a l’alumnat experiències significatives que vagen més enllà de la classe tradicional. A través d’activitats lúdiques, reptes col·laboratius, tallers interdisciplinaris i l’ús de tecnologies educatives, Món Matemàtic busca transformar la percepció que sovint es té d’aquesta matèria, fent-la propera, viva i apassionant.

Amb aquesta proposta, l’IES Número 1 reafirma el seu compromís amb una educació innovadora, inclusiva i motivadora, que pose l’alumnat en el centre del procés d’aprenentatge i el convide a explorar el meravellós món de les matemàtiques amb curiositat i entusiasme.

Informació

Castellano

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies