RECEPCIÓ PROFESSORAT DEL BÖBLINGEN COMMERCIAL SCHOOL CENTER

En la setmana del 9 de febrer i en el marc dels nostres projectes Erasmus+ KA122 per a la FPB i Erasmus+ KA121 per a l’ESO i el Batxillerat, el nostre centre ha rebut la visita de dos professors alemanys del Böblingen Commercial School Center, de Stuttgart (Alemanya), els quals han realitzat sengles estades de job shadowing en els cursos de Formació Professional Bàsica (FPB). Així mateix, hem comptat amb la presència de quatre docents belgues que també han dut a terme activitats de job shadowing, visitant les aules del P.A.S.E., del P.D.C. i de la FPB, amb l’objectiu de conéixer de primera mà la nostra organització, metodologia i pràctiques educatives.

Durant la seua estada, el professorat de Stuttgart ha pogut conéixer de primera mà el desenvolupament de la FPB dins del nostre projecte CodAvant, una metodologia innovadora nascuda al nostre centre al 2017 i que ha demostrat un èxit reconegut en l’atenció i motivació de l’alumnat en risc d’abandonament escolar, afavorint la seua continuïtat formativa i la seua inclusió educativa.

En les aules del P.A.S.E., s’han comparat les realitats d’ambdós centres pel que fa al treball amb l’alumnat estranger que ha d’aprendre la llengua vehicular. Este intercanvi d’experiències i metodologies ha resultat molt fructífer, ja que ha permés compartir estratègies, recursos i bones pràctiques en l’àmbit de l’atenció a la diversitat.

Esta experiència ha sigut valorada molt positivament per tots els centres implicats, i ha permés reforçar els llaços de cooperació i establir noves vies de col·laboració de cara a futurs projectes internacionals.

Durant la seua estada, els docents europeus també han participat en diverses eixides culturals que els han permés conéixer la cultura valenciana, la ciutat de València i el patrimoni cultural edetà de Llíria, enriquint així l’intercanvi tant en l’àmbit professional com en el personal.

DEBAT SOBRE EL MATRIMONI DEL​ EQUIP BRESCIA-LLÍRIA

En el dia de hui, l’alumnat del Liceu Leonardo di Brescia i el nostre alumnat participant en el programa Erasmus+ ha participat en una enriquidora videoconferència en el marc del projecte eTwinning “Rethinking Romeo and Juliet for a Democratic World”.

Durant la trobada moderada per la professora S. P. (IES Camp de Túria ), A. M. i L. A. (Liceu Leonardo), els estudiants van llegir i van comentar conjuntament un fragment de l’obra Romeo i Julieta de William Shakespeare, que va servir com a punt de partida per a un interessant debat sobre diferents qüestions socials i legals de gran actualitat.

A partir del text literari, l’alumnat va reflexionar sobre aspectes com la normativització de l’amor, la institució del matrimoni, el matrimoni amb menors d’edat i les implicacions legals i socials que comporta. Esta anàlisi va permetre relacionar una obra clàssica amb problemàtiques contemporànies, fomentant el pensament crític i la participació activa.

L’activitat va afavorir, a més, l’intercanvi cultural, l’ús de llengües estrangeres i el desenrotllament de competències comunicatives en un context internacional, reforçant els valors de diàleg, respecte i cooperació.

Este tipus d’experiències contribuïxen a consolidar una educació basada en la ciutadania democràtica i l’aprenentatge significatiu, connectant literatura, actualitat i formació integral de l’alumnat.

LOGOTIP PROJECTE ETWINNING “RETHINKING ROMEO AND JULIET FOR A DEMOCRATIC WORLD”

Ens complau anunciar que el projecte eTwinning “Rethinking Romeo and Juliet for a Democratic World” ja compta amb el seu logotip oficial guanyador, seleccionat després d’un procés de votació en el qual han participat estudiants i professors dels diferents centres socis.

Este logotip representarà este projecte que forma part de l’experiència Erasmus + els objectius fonamentals de la qual seran:  l’acostament a la famosa obra teatral de Shakespeare, l’expressió d’emocions representades, el pensament crític, la participació democràtica, el diàleg intercultural i la reflexió sobre els conflictes socials a partir de l’obra.

Volem felicitar a tots els participants per la qualitat de les seues propostes i, especialment, a l’alumnat autor del disseny guanyador: Diego Sepúlveda, Ángela Gimeno, Héctor Poveda i Álvaro Melero. Este logotip ens acompanyarà al llarg del projecte com a símbol del nostre treball conjunt i del nostre compromís amb els valors democràtics.

Continuem avançant amb il·lusió en esta experiència eTwinning que connecta literatura, emoció, educació i ciutadania.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies