Som la classe de 3r G, i hem fet un projecte per estudiar des d’un punt de vista estadístic la despesa de roba entre l’alumnat.

Algunes conclusions son:

TENIM MASSA ROBA

HI HA MOLTES PECES DE ROBA QUE COMPREM I NO UTILITZEM

LA MAJORIA DE LES TENDES EN LES QUE COMPREM SÓN LOW COST. AQUESTES EMPRESES TENEN SISTEMES DE PRODUCCIÓ AMB MALES CONDICIONS LABORALS.

Què us volem mostrar?

1. Informació i dades
Primer, us mostrarem algunes dades sobre el malbaratament alimentari que no us deixaran indiferents.

2. Les nostres dades
Un parell de mesos enrere, vam realitzar una enquesta al centre sobre el malbaratament de l’esmorzar. Ara és moment de conèixer els resultats.

3. Pluja d’idees
Per acabar, veurem un vídeo i debatirem propostes.

Des de l'assignatura de Disseny de 2n de batxillerat, s'ha utilitzat l'aula Sinèrgies tant com espai de treball, com a excusa per a dissenyar un logotip per aquesta aula. Entre tots hem parlat de les utilitats i  les peculiaritats a destacar d'aquest tipus d'aula, però també com transformar una idea en un element visual de forma simplificada.

Procés d'investigació En les presentacions de l'alumnat s'ha plasmat tot el treball d'investigació i procés creatiu, justificant les seues decisions, que ens fa entendre la imatge que tenim davant.

Vos mostre a continuació alguns treballs realitzat per l'alumnat i el logo sel·leccionat.