Estructuras triangulares

Dentro del trabajo de geometría, realizamos esta actividad para conocer la resistencia de las estructuras triangulares. Para ello, primero hacemos una lectura sobre la «vida del triángulo», una versión del cuento de Luis Balbuena. Después, hacemos un recorrido de Google Earth por distintas estructuras triangulares del mundo. Y finalmente, hacemos un boceto y construimos la estructura más resistente posible con palillos y gominolas.

El principio de Arquímedes

¿Dónde empiezan las ciencias y terminan las matemáticas? Uno de los puntos de encuentro es el concepto de densidad. Para abordarlo, realizamos este experimento basado en el de Arquímedes, donde el alumnado debe realizar una hipótesis sobre el tipo de metal del que está hecho un objeto. Calcular su masa y su volumen les dará la densidad, que comparándola con las tablas de los metales, nos dará la solución. Mientras, cada grupo debe documentar el experimento para realizar una presentación.

Copia-de-El-principio-de-Arquimedes

Proporcionalidad con batidos de cacao

En esta situación del segundo trimestre, realizamos una actividad manipulativa para interiorizar la proporcionalidad. Para ello, elaboramos distintas muestras de batidos de cacao con diferentes medidas de cacao en polvo por cada vaso de 50cc de leche. El objetivo es catar las muestras y decidir cual es el más valorado por el alumnado.

Una vez que hemos hecho el estudio de mercado, es el momento de crear nuestra marca de batidos y comercializarlos en clase. Publicidad, economía y emprendimiento se trabajan en este miniproyecto de competencia matemática.

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Fracciones y decimales con Carmen Sandiego

En estos proyectos del primer trimestre, trabajamos fracciones y decimales con la temática de Carmen Sandiego. Tendremos que superar las pruebas necesarias para ayudarla a solucionar dos robos, mientras realizaremos actividades en papel y digitales para recordar y ampliar lo que ya sabemos de las fracciones.

Gestión sostenible

En este proyecto del primer trimestre, vamos a aplicar lo que hemos aprendido sobre fracciones y decimales a una situación «real». Nos han contratado para gestionar una empresa agraria, pero en una de las dos no se hacen las cosas como debería esperarse desde el punto de vista de la sostenibilidad. ¿Descubriremos cuál es la empresa que no cumple las normas sobre residuos?