Programa Tàndem. Intercanvi lingüístic. Accés al Formulari

Programa Tàndem

PIL (1)
ProgramaTandem
ProgrmaTandem2

 

 

Per tal de formar part del programa de parelles lingüístiques, empleneu el qüestionari següent, amb la informació que apareixerà a l’anunci, i espereu que algun membre de la comunitat educativa es pose en contacte. També podeu revisar si hi ha un anunci publicat que siga d’interés i posar-se en contacte amb aquesta persona.

Les ofertes i demandes es publicaran periòdicament al web i al tauler d’anuncis de l’Erasmus Corner.

Un cop formada la parella, cal decidir on i quan, i amb quina freqüència es trobarà, i també com organitzar l’intercanvi de conversa en les dues llengües. La trobada pot ser tant presencial com virtual o pot combinar totes dues modalitats, i es poden emprar els recursos i les instal·lacions disponibles de l’escola.

Consells per a les parelles:

  • Abans de sol·licitar una parella lingüística, assegura’t que realment tens ganes de tenir-ne una i que estàs disposat a dedicar-hi una part adequada del teu temps (no menys d’una o de dues hores a la setmana)
  • Participant pots obtenir pots obtenir punts per a participar en el programa Erasmus i viatjar a un país europeu.
  • Convé que us repartiu a parts iguals el temps de conversa entre les dues llengües, de manera que si decidiu que les vostres trobades duraran una hora, parleu una llengua durant la primera mitja hora i l’altra llengua durant la mitja hora restant.
  • Planifiqueu les trobades i decidiu de què voleu parlar d’una setmana
    per l’altra
  • Pregunteu el significat de les paraules que no entengueu
  • Porteu una llibreta o un full per apuntar-hi paraules noves o dibuixar
    allò que no s’entén
  • Feu servir imatges per poder fer descripcions
  • Procureu no recórrer gaire a la traducció
  • Mireu-vos, junts, l’agenda cultural de la vostra ciutat per si hi haalguna activitat que us interessi als dos
  • Penseu que la trobada també pot tenir lloc fora de l’escola en uncontext no acadèmic: tot sopant, tot prenent una copa…
  • Recomaneu-vos llibres, cançons, sèries o pel·lícules en la vostra lengua i dediqueu una estona a comentar què us han semblat
  • Mantingueu el contacte més enllà de les trobades a través del correu
    electrònic o el mòbil (SMS, WhatsApp…)

Enllaç GUIA DE SUPORT A L’INTERCANVI LINGÜÍSTIC

Programa Tàndem d’intercanvi lingüístic

Programa d’intercanvi lingüístic del CP FPA Miguel Hernández 2024-2025, per a crear parelles d’intercanvi de conversa entre estudiants nouvinguts que estan aprenent valencià o castellà i estudiants locals que volen practicar una altra llengua. Es tracta d’una activitat d’aprenentatge no formal (però guiada i amb seguiment) i entre iguals, que té per objectiu potenciar l’acollida de l’alumnat nouvingut i el coneixement i l’intercanvi de llengües i cultures entre estudiants

"*" indica camps obligatoris

Date
DD guió MM guió AAAA
Acceptació publicació dades / Aceptación publicación datos*
Accepte que es publique el meu nom i correu a la pàgina web i als taulers d’anuncis de l’escola. / Acepto que se publique mi nombre y correo electrónico en la página web y tablones de anuncios de la escuela.
Nom i Cognoms / Nombre y Apellidos*
Name Surname
Nationality
Phone
Studies you take at school
Llengua que oferisc / Lengua que ofrezco*
Language I offer

Llengua que vull practicar / Lengua que quiero practicar*
Language I want to practice

Horari preferit / Horario preferido*
Preferred time
Dies de la setmana / Días de la semana*
Days of the week
Sistema preferit / Sistema preferido*
Preferred system
Do you currently study any language? Which one?
Comments
Sense títol
Aquest camp només és per validació i no s’ha de modificar.
OFERTES I DEMANDES


Faça clic ací

  CP FPA MIGUEL HERNÁNDEZ

C/Dolores Ibárruri S/N

El Puerto de Sagunto

email: 46019374.projectes@edu.gva.es

Tel. (+34) 962617830

PIL (1)
ProgramaTandem
ProgrmaTandem2

Para formar parte del programa de parejas lingüísticas, rellenad el cuestionario siguiente, con la información que aparece en el formulario, y esperad a que algún miembro de la comunidad educativa se ponga en contacto. También podéis revisar si hay un anuncio publicado que sea de interés y para ponerse en contacto con esta persona.

Las ofertas y demandas se publicarán periódicamente en la web y el tablón de anuncios de Erasmus Corner.

Una vez formada la pareja, hay que decidir dónde y cuándo, y con qué frecuencia será el encuentro, y también cómo organizar el intercambio de conversación en las dos lenguas. El encuentro puede ser tanto presencial como virtual o puede combinar ambas modalidades, y se pueden emplear los recursos y las instalaciones disponibles de la escuela.

Consejos para las parejas:

  • Antes de solicitar una pareja lingüística, asegúrate que realmente tienes ganas de tener una y que estás dispuesto a dedicar una parte adecuada de tu tiempo (no menos de una o de dos horas a la semana)
  • Participando puedes obtener puntos para participar en el programa Erasmus y viajar a un país europeo.
  • Conviene que os repartáis a partes iguales el tiempo de conversación entre las dos lenguas, de forma que si decidís que vuestros encuentros durarán una hora, habláis una lengua durante la primera media hora y la otra lengua durante la media hora restante.
  • Planificad los encuentros y decidid de qué queréis hablar de una semana por la otra
  • Preguntad el significado de las palabras que no entendáis
  • Llevad una libreta o una hoja para apuntar palabras nuevas o dibujar aquello que no se entienda
  • Usad imágenes para poder hacer descripciones
  • Procurad no recurrir mucho a la traducción
  • Mirad, juntos, la agenda cultural de vuestra ciudad por si hay alguna actividad que os interese a los dos
  • Pensad que el encuentro también puede tener lugar fuera de la escuela en un contexto no académico: cenando, tomando una copa…
  • Recomendaos libros, canciones, series o películas en la vuestra lengua y dedicád un rato a comentar qué os han parecido
  • Mantened el contacto más allá de los encuentros a través del correo electrónico o el móvil (SMS, WhatsApp…)

Enlace GUÍA DE APOYO AL INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO

Programa Tàndem d’intercanvi lingüístic

Programa d’intercanvi lingüístic del CP FPA Miguel Hernández 2024-2025, per a crear parelles d’intercanvi de conversa entre estudiants nouvinguts que estan aprenent valencià o castellà i estudiants locals que volen practicar una altra llengua. Es tracta d’una activitat d’aprenentatge no formal (però guiada i amb seguiment) i entre iguals, que té per objectiu potenciar l’acollida de l’alumnat nouvingut i el coneixement i l’intercanvi de llengües i cultures entre estudiants

"*" indica camps obligatoris

Date
DD guió MM guió AAAA
Acceptació publicació dades / Aceptación publicación datos*
Accepte que es publique el meu nom i correu a la pàgina web i als taulers d’anuncis de l’escola. / Acepto que se publique mi nombre y correo electrónico en la página web y tablones de anuncios de la escuela.
Nom i Cognoms / Nombre y Apellidos*
Name Surname
Nationality
Phone
Studies you take at school
Llengua que oferisc / Lengua que ofrezco*
Language I offer

Llengua que vull practicar / Lengua que quiero practicar*
Language I want to practice

Horari preferit / Horario preferido*
Preferred time
Dies de la setmana / Días de la semana*
Days of the week
Sistema preferit / Sistema preferido*
Preferred system
Do you currently study any language? Which one?
Comments
Sense títol
Aquest camp només és per validació i no s’ha de modificar.

OFERTAS Y DEMANDAS


rESULTATS

  CP FPA MIGUEL HERNÁNDEZ

C/Dolores Ibárruri S/N

El Puerto de Sagunto

email: 46019374.projectes@edu.gva.es

Tel. (+34) 962617830

Biblioteca del centre Montse Solaz

Biblioteca Montse Solaz

Projecte Biblioinnova’t

RESOLUCIÓ de 29 d’abril de 2025

Biblioteca CP FPA Miguel Hernández

Visita

Biblioinnova’t

Projecte d’innovació de biblioteques escolars, per transformar les biblioteques escolars en espais dinàmics, innovadors i accessibles per a tota la comunitat educativa.

Vídeo: Alicia Sanchis Sorribes

Biblioedu

Biblioteca escolar que està a l’abast, des de qualsevol lloc i en qualsevol moment, amb la xarxa valenciana de biblioteques escolars en línia. 

Catàleg Col·lectiu de Biblioteques Públiques.


Biblioteca Montse SolazParticipació en el projecte Biblioinnova’t des del curs 22-23

Horari Accés Uni

Matèries  COMUNS (ANGLÈS, CASTELLÀ, COMENTARI TEXT i VALENCIÀ)

Branca de CIÈNCIES

Branca de CIÈNCIES DE LA SALUT

Branca de CIÈNCIES SOCIALS i JURÍDIQUES

Branca d’ENGINYERIA  i ARQUITECTURA

Branca D’ART I HUMANITATS

        

MATÈRIES ESPECÍFIQUES (2 per opció)

Horari FIPA/ESPA

🕒 Horari FIPA I / FIPA II

FIPA 1 Aula 105 (Aula 5 1r pis) Tutoras: Matí: Gemma ; Vesprada: Evèlia
FIPA 2 Aula 107 (Aula 7 1r pis) Tutor: Amparo

Franja horàriaDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
9:00 – 11:00FIPA IFIPA IFIPA IFIPA I
11:00 – 14:00
15:00 –
17:00

17:30
FIPA I
105
———
FIPA II
107
FIPA I
105
———
FIPA II
107
FIPA I
105
———

FIPA II
107
FIPA I
105
———

FIPA II
107

🕒 Horari de Matí ESPA I GRUP: Mòdul I (ES011-M) / Mòdul II (ES012-M)

Aula 109 (Aula 9 1º piso)

HoraDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
9:00 – 10:00ÀMBIT CT
(CT4)
ÀMBIT SOCIAL
(SOC1)
ÀMBIT COM
(COM4)
ÀMBIT CT
(CT4)
10:00 – 11:00
11:00 – 12:00ÀMBIT COM
(COM4)
ANGLÈS
(COM2)
12:00 – 13:00TUTORIA
(COM4)
13:00 – 14:00

🕒 Horari de Vesprada ESPA I Grup:Mòdul I (ES011-V) / Mòdul II (ES012-V)

Aula 109 (Aula 9 1º piso). Tutora: Lucía

HoraDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
15:00 – 16:00
16:00 – 17:00
17:00 – 18:00TUTORIA
(COM3)
18:00 – 19:00ÀMBIT SOC
(SOC2)
ÀMBIT CT
(CT4)
ÀMBIT COM
(COM3)
19:00 – 20:00ANGLÈS
(COM2)
20:00 – 21:00ÀMBIT CT
(CT4)
ÀMBIT COM
(COM3)
21:00 – 22:00

🕒 Horari de Matí – ESPA II Grups: Mòdul III (ES021-M) / Mòdul IV (ES022-MA)

Aula 209 (Aula 9 2º piso). Tutora: María José Llorens

HoraDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
09:00 – 10:00ÀMBIT SOC
(SOC1)
VAL
(COM1)
ANGLÈS
(COM2)
ÀMBIT CT
(CT2)
10:00 – 11:00
11:00 – 12:00CAST
(COM3)
ÀMBIT CT
(CT2)
ÀMBIT SOC
(SOC1)
12:00 – 13:00TUTORIA
(SOC1)
13:00 – 14:00

🕒 Horari de Vesprada – ESPA II Grups: Mòdul III (ES021-V) / Mòdul IV (ES022-V)

Aula 209 (Aula 9 2º piso) Tutora: Isabel M.

HoraDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
15:00 – 16:00
16:00 – 17:00
17:00 – 18:00ÀMBIT SOC
(SOC2)
TUTORIA
(CT2)
18:00 – 19:00VAL
(COM4)
ÀMBIT CT
(CT2)
ÀMBIT CT
(CT2)
19:00 – 20:00
20:00 – 21:00ÀMBIT SOC
(SOC2)
ANGLÈS
(COM2)
CAST
(COM3)
21:00 – 22:00

🕒 Horari de Matí ESPA II Grups: Mòdul IV 1r Quadrimestre (ES022-MB) / Mòdul IV 2n Quadrimestre (ES022-MC)

Aula 210 (Aula 10 2º piso). Tutora: Isabel L.

HoraDillunsDimartsDimecresDijousDivendres
9:00 – 10:00ÀMBIT CT
(CT1)
VAL
(COM1)
ANG
(COM2)
ÀMBIT SOC
(SOC1)
CAS
(COM4)
10:00 – 11:00
11:00 – 12:00ÀMBIT SOC
(SOC1)
TUTORIA
(COM2)
ÀMBIT CT
(CT1)
12:00 – 13:00
13:00 – 14:00

Centre

Imatge del centre 46019374
FPA MIGUEL HERNÁNDEZ
CL. DOLORES IBARRURI S/N
46520 (PUERTO SAGUNTO (EL))

Xarxes socials

Capacitació Digital XARXA NACIONAL

Red Nacional de Capacitació Digital

El centre públic d’FPA Miguel Hernández se suma a la xarxa Nacional de Centres de Capacitació Digital.

Aquesta iniciativa s’emmarca dins del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència C19.I01.P01 – Creació d’una Xarxa de Centres Nacionals de Capacitació Digital, finançada per la Unió Europea – Next Generation EU, i promoguda pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.

Amb este objectiu, el centre ha habilitat l’Aula 2 de la planta baixa per a desenvolupar este projecte de competència digital, dirigida a la ciutadania principalment major de 55 anys, amb la finalitat de garantir la seua formació i inclusió en una societat cada vegada més digitalitzada.

S’impartiran cursos semipresencials i en línia, organitzats en tres nivells: bàsic, intermedi i avançat. A través d’esta oferta formativa, la ciutadania podrà adquirir les competències digitals necessàries per a desembolicar-se amb seguretat i autonomia en aspectes de la vida quotidiana: des de l’ús de la banca digital i l’accés a servicis públics, fins a les gestions de consum habituals.

C19 PLA NACIONAL DE COMPETÈNCIES DIGITALS

OBERTA LA INSCRIPCIÓ EN COMPETÈNCIES DIGITALS

APÚNTAT!

(novetat 03/03/2026)

MATRICULACIÓN COMPETENCIA DIGITAL (C19 FONDOS EUROPEOS)

Abierta la matrícula del curso de Competencia Digital, dirigido preferentemente a personas mayores de 55 años. Esta formación se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, dentro de la Red de Centros Nacionales de Capacitación Digital C19, y está financiada por la Unión Europea – Next Generation EU. / Oberta la matrícula del curs de Competència Digital, adreçat preferentment a persones majors de 55 anys. Aquesta formació s’emmarca en el Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència, dins de la Xarxa de Centres Nacionals de Capacitació Digital C19, i està finançada per la Unió Europea – Next Generation EU.

Cognoms(Requerit)
Apellidos
Nom(Requerit)
Nombre
Teléfono móvil
Please enter a number from 600000000 to 999999999.
Escriu els caràcters que veus/ Escribe los caracteres que ves
Aquest camp només és per validació i no s’ha de modificar.

Contacto y más información

Si tienes dudas, puedes llamarnos o escribirnos:

  • 📞 Teléfono: 96 261 7830
  • 📧 Correo: 46019374.secretaria@edu.gva.es
  • 🌐 Página web: https://portal.edu.gva.es/fpasagunt/

Component 19: Pla Nacional de Capacitats Digitals (Digital Skills)

  • Inversió 1: Competències digitales transversals
    • C19.I01.P01 – Creació d’una Xarxa de Centres Nacionals de Capacitació Digital. 

  • Inversió 2: Transformació Digital de l’Educació
    • C19.I02.P09Accions de formació per a l’adquisició de la competència digitalCompDigEdu
    • C19.I02.P10 – Formació per a capacitació tècnica i suport per a Aules Digitals Interactives (ADI) amb Sistemes Digitals Interactius (SDI) en les aules dels centres educatius – EcoDigEdu.

👩🏻‍🎓👨🏽‍🎓Primera mobilitat Erasmus per a estudiants!!🇮🇹

Un grup de huit alumnes acompanyats per dos professors, Isabel i Rafa, han fet una estada d’una setmana en el centre d’adults CPIA1 de Pisa en Itàlia, del 7 al 12 d’abril.


L’alumnat ha presentat la nostra escola, ha assistit a classes d’italià i ha visitat els llocs més emblemàtics de la ciutat de Pisa.


El grup ha estat format per alumnat de diferents programes (A, C, E i J)

📚L’EPA de jobshadowing en el centre d’adults de Suècia 🇸🇪

🇸🇪✨ Aprenentatge per observació a Suècia!


Durant l’última setmana de març, els nostres companys Isabel i Carlos van participar en una experiència de jobshadowing en el centre d’educació de persones adultes de Karlshamn (Suècia).
Van conéixer de prop el seu context sociocultural, van assistir a classes d’anglés i suec per a persones estrangeres, i van conéixer la gran varietat de cursos de formació professional que oferixen!


🌍🤝 Una experiència enriquidora que ens inspira a continuar aprenent i compartint

D’Atenes a l’aula: una setmana d’aprenentatge i creativitat amb IA gràcies a Erasmus+

✨ Una setmana a Atenes… i una experiència que es queda per sempre.
Gran oportunitat d’aprendre, compartir i créixer en un curs sobre “IA-creació de contingut per a educadors” gràcies a Erasmus+.

🤖📚 Un curs per a aprendre com la intel·ligència artificial pot transformar la nostra manera d’ensenyar i connectar amb l’alumnat mitjançant la creació de contingut amb l’ajuda de la IA.

Però a més d’adquisició de coneixements, també va haver-hi temps per a:
🌍 Fer noves amistats de diferents racons d’Europa
🏛️ Conéixer un poquet de la història i cultura grega
💡 Desenrotllar la innovació i creativitat en la creació de contingut per a la pràctica docent

Este viatge no sols ha sigut geogràfic, sinó també professional i personal. La IA unix més del que sembla! 🇬🇷✨

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies