Forma’t
Oferta formativa
Escola 4.0: Pensament computacional, programació i robòtica educativa (3a edició)
Tercera edició d’aquest curs en línia adreçat al professorat de totes les etapes educatives que desitge incorporar el pensament computacional, la programació i la robòtica educativa en la seua pràctica docent. La formació ofereix una visió global dels conceptes fonamentals i presenta recursos, eines i activitats per a treballar la resolució de problemes, el disseny d’algoritmes i la programació a l’aula.
Una proposta pràctica per a conéixer les possibilitats educatives del programa Escola 4.0 i integrar el pensament computacional de manera transversal en els processos d’ensenyament i aprenentatge.
Inscripcions a partir de l’1 de setembre
Data realització: del 28/09/2026 al 15/11/2026
Duració: 30 hores
Escola 4.0: Iniciació a la programació en Primària amb LEGO® SPIKE Prime
Curs en línia adreçat al professorat d’Educació Primària interessat a iniciar-se en l’ús de LEGO® SPIKE Prime com a eina per a treballar el pensament computacional i la programació a l’aula. Al llarg de la formació es presentaran els conceptes bàsics de programació, el funcionament de l’entorn SPIKE Prime i diverses propostes didàctiques adaptades a l’etapa de Primària.
La formació està dissenyada perquè puga seguir-se sense necessitat de disposar de la dotació LEGO® SPIKE Prime al centre educatiu, mitjançant materials, simuladors i recursos específics que permeten adquirir els coneixements fonamentals abans de treballar amb el material físic a l’aula.
Una proposta pràctica per a descobrir les possibilitats educatives de la programació i facilitar la seua incorporació progressiva en les activitats d’aprenentatge.
Inscripcions a partir de l’1 de setembre
Data realització: del 28/09/2026 al 15/11/2026
Duració: 30 hores
Escola 4.0: Robòtica i programació amb micro:bit i sensors per a Secundària
Curs en línia adreçat al professorat d’Educació Secundària interessat a introduir la programació física i la robòtica educativa a l’aula mitjançant plaques micro:bit i sensors. Al llarg de la formació es treballaran els fonaments de la programació, la interacció amb diferents dispositius d’entrada i eixida i el disseny de projectes orientats al desenvolupament del pensament computacional.
La formació està plantejada perquè puga realitzar-se sense necessitat de disposar de la dotació física al centre educatiu, utilitzant simuladors, exemples guiats i recursos específics que permeten conéixer el funcionament de l’entorn micro:bit abans de treballar amb el maquinari real.
Una proposta pràctica per a iniciar-se en la programació de dispositius interactius i descobrir les possibilitats educatives de la robòtica en l’etapa de Secundària.
Inscripcions a partir de l’1 de setembre
Des de la Conselleria d’Educació de la Comunitat Valenciana, a través de la Subdirecció General de Formació del Professorat, s’oferix formació vinculada amb Escola 4.0, amb la finalitat de proporcionar al professorat els coneixements, els recursos i el suport necessaris per a integrar el pensament computacional, la programació i la robòtica educativa en la seua pràctica docent.
Esta formació es planteja amb un enfocament clarament orientat a la pràctica educativa i a l’aplicació directa a l’aula. El seu disseny pretén que el professorat no sols adquirisca continguts teòrics, sinó que també desenrotlle estratègies didàctiques que puga transferir fàcilment al seu context real d’ensenyança.
La formació es caracteritza pels aspectes següents:
- Un enfocament pràctic i basat en metodologies actives.
- La transferència directa dels aprenentatges a l’aula.
- L’adaptació a les diferents etapes educatives i contextos escolars.
- La combinació d’aspectes pedagògics i tecnològics.
D’esta manera, la formació busca acompanyar el professorat en un procés progressiu d’incorporació del pensament computacional a l’aula, per tal d’afavorir una implementació contextualitzada i sostenible en el temps.