PROYECTO DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA

EOI BENIDORM 2024-2025 / 2025-2026

IDIOMAS SIN FRONTERAS

Este proyecto de innovación e inclusión educativa tiene como objetivo crear un espacio de enseñanza-aprendizaje polivalente, capaz de acoger un gran abanico de actividades educativas dirigidas a todo el público, asegurando la inclusión y participación activa de todos. Las aulas transformadoras de la CV, tal y como están diseñadas, se orientan más específicamente a la enseñanza obligatoria (primaria y secundaria), pero sin tener en cuenta la idiosincrasia de las EOI, por lo que el objetivo es adaptar este concepto a las necesidades de la enseñanza de idiomas.

Este centro carece de espacios suficientes para las actividades básicas de una EOI (salón de actos, aula magna, mediateca). Necesitamos un aula polivalente que se adapte a todas las actividades y objetivos de aprendizaje, lingüísticos o culturales: conferencia, taller, club de lectura… Se aprende en un entorno motivador, usando el idioma de forma divertida, real y accional. El aula tradicional no da respuesta a estos retos (mesas no plegables, mobiliario pesado, ruidos al desplazarlo) y no es inclusiva (difícil acceso, mala ubicación para personas con dificultad auditiva o visual, mobiliario estático desaconsejado para alumnado con TDA/H o autismo). El aula transformadora no se ajusta al aprendizaje de idiomas y dificulta las actividades para el grupo-clase. En cambio, las aulas #Idiomas sin fronteras# permiten el aprendizaje con un enfoque DUA comunicativo, participativo y accional, con inclusión efectiva, minimizando las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales.

OBJETIVOS 2024-2025

1. ESTABLECER LOS RINCONES DE APRENDIZAJE, MOBILIARO Y RECURSOS DIGITALES NECESARIOS PARA EL AULA SIN FRONTERAS.
2. ESTABLECER EQUIPO DE TRABAJO QUE COORDINE EL PROYECTO Y DEFINIR ROLES DE LOS MIEMBROS.
3. CAPACITAR AL PROFESORADO EN USO DE HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS INCLUSIVAS PARA EL AULA DEL FUTURO.
4. PESONALIZAR LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO (ENSEÑANZA DUA)
5. ESTABLECER EL POSIBLE CALENDARIO PARA LAS REUNIONES DE COORDINACIÓN, PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO
6. ANIMAR A LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES INTERDEPARTAMENTALES EN EL AULA SIN FRONTERAS
7. CREACIÓN DE ESPACIO VERDE EDUCATIVO
8. EVALUACIÓN DEL ESPACIO: ENCUESTA, ENTREVISTA, PROPUESTA DE MEJORA…
9. DIFUSIÓN DEL PROYECTO.

EQUIPO 2024-2025

^*Foto de la primera reunión para formación del equipo participante

ENCUESTA DE NECESIDADES 2024-2025: PRIMERA AULA SIN FRONTERAS

Clica aquí para realizar la encuesta de necesidades del espacio.

ACTAS 2024-2025

A continuación, las actas de las reuniones de trabajo del proyecto con acuerdos alcanzados y distribución de trabajo para los participantes.
ACTA I
ACTA II
ACTA III
ACTA FINAL

ADQUISICIONES Y MEJORAS PRIMERA AULA IDIOMAS SIN FRONTERAS 2024-2025

MESA PLEGABLE Y SILLAS

ATRILES

SILLA ALTA PROFESORADO

SISTEMA DE SONIDO

ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS AULA SIN FRONTERAS 2024-202

El grupo intensivo de español aprovechó el aula para recrear las mesas de un restaurante, donde pusieron en práctica el vocabulario relacionado con la gastronomía y las estructuras gramaticales necesarias. ¡Mantener una conversación sencilla con los camareros fue de lo más divertido y práctico!

El ‘Aula sin Fronteras’ nos regala momentos épicos y coreografías dudosas… Cuando después de los exámenes terminas convirtiendo la clase en una competición de Just Dance versión educativa en la que, a parte de bailar, el alumnado también debe cantar en inglés!!!

¡Seguimos con el baile! Todos los años el departamento de inglés celebra St. Patrick’s Day y en esta ocasión pudimos realizar el tradicional taller de danzas irlandesas a cargo de nuestra super compañera Pauline Gillen en nuestra Aula sin Fronteras.

El 12 de febrero, Mathilde Robin, profesora de francés y cantante, presentó una bibliografía musical en homenaje a Edith Piaf en el Aula sin Fronteras. Este espacio polivalente ha permitido al alumnado de francés disfrutar de una actividad cultural diferente y de calidad.

¡Algunos profesores se animan a usar el aula para aprovechar el espacio y hacer escape rooms muy, muy tenebrosas…

…o estaciones de aprendizaje, como en esta actividad del departamento de alemán!

¡El Aula sin Fronteras es un espacio tan polivalente que nos permite hacer formaciones tan prácticas como el curso RCP y DESA para ser un centro cardioprotegido!

¡Aforo completo en el concierto del departamento de español a manos de Manuel Palazón! Nuestra Aula sin Fronteras se convierte en sala de conciertos para que nuestro alumnado extranjero aprenda y disfrute con cultura y música española .