Educació Infantil
En Educació Infantil afavorim el desenrotllament integral de l’alumnat en un entorn segur, acollidor i estimulant. Mitjançant el joc, l’experimentació i el descobriment, acompanyem a cada xiquet i cada xiqueta en una etapa fonamental per al seu creixement personal i el seu aprenentatge.
La nostra etapa d’Educació Infantil
El nostre centre disposa de sis unitats d’Educació Infantil: una aula de 2 anys, una aula de 3 anys, dos aules de 4 anys i dos aules de 5 anys. Totes les aules es troben en la planta baixa de l’edifici, excepte les de 5 anys, que estan situades en la primera planta.
La ràtio és de 20 alumnes i alumnes per aula, la qual cosa ens permet oferir una atenció pròxima i personalitzada, respectant el ritme d’aprenentatge i les necessitats de cada estudiant.
La nostra metodologia
Entenem que l’alumnat aprén millor quan participa activament en el seu propi procés d’aprenentatge. Per això, proposem experiències basades en la manipulació, l’exploració i el joc, afavorint el desenrotllament integral en un ambient motivador.
Aprenentatge manipulatiu
Les propostes d’aprenentatge manipulatiu permeten descobrir, experimentar i investigar a través dels cinc sentits. L’alumnat construïx els seus coneixements de manera activa, desenrotllant la seua creativitat, autonomia i capacitat de resolució de problemes.
Racons de joc lliure
Les aules compten amb diferents racons preparats amb materials variats que conviden a jugar, crear, imaginar i aprendre. Estos espais afavorixen el desenrotllament cognitiu, social, emocional i comunicatiu, respectant els interessos de cada xiquet i xiqueta.
Patis actius
Els nostres patis oferixen diferents espais de joc i moviment que fomenten l’activitat física, la convivència i la inclusió. A través del joc a l’aire lliure, l’alumnat desenrotlla habilitats socials, millora el seu benestar i gaudix d’un entorn dinàmic i enriquidor.
Psicomotricitat
El moviment constituïx una ferramenta essencial per al desenrotllament infantil. Les sessions de psicomotricitat permeten explorar les possibilitats del propi cos mitjançant el joc, afavorint la coordinació, l’equilibri, l’expressió corporal i la confiança en un mateix.
Com és el dia a dia en Educació Infantil?
La jornada comença amb un temps d’acolliment en el qual l’alumnat s’incorpora a l’aula i accedix lliurement a diferents propostes relacionades amb la lectoescriptura, el pensament logicomatemàtic, la grafomotricitat i l’expressió artística, sempre des de la manipulació i l’experimentació.
Posteriorment, realitzem l’assemblea, un moment fonamental per a treballar les rutines diàries, compartir experiències, conéixer les notícies de l’entorn i desenrotllar habilitats de comunicació i convivència.
Després arriba l’esmorzar a l’aula, un espai en el qual fomentem hàbits d’alimentació saludable, autonomia personal i higiene. Animem a les famílies a col·laborar oferint esmorzars equilibrats i nutritius.
Després de l’esmorzar, l’alumnat gaudix d’un temps de joc a l’aire lliure al costat de la resta de grups d’Educació Infantil, afavorint l’activitat física i les relacions socials.
La jornada finalitza amb diferents activitats en gran grup o per xicotets grups, com a racons de joc, lectura de contes, jocs de taula, projectes, tallers i propostes relacionades amb l’anglés, la música, la psicomotricitat i altres experiències que enriquixen el seu aprenentatge.
Esta organització flexible ens permet adaptar-nos a les necessitats de l’alumnat i oferir una educació basada en el respecte, la participació i el gaudi d’aprendre.