Educació primària
En Educació Primària acompanyem a l’alumnat en el desenrotllament de les seues capacitats personals, acadèmiques i socials. Afavorim un aprenentatge actiu i competencial que fomenta l’autonomia, el pensament crític, el treball en equip i el gust per aprendre, sempre en un entorn pròxim, inclusiu i motivador.
La nostra etapa d’Educació Primària
El nostre centre compta amb dotze unitats d’Educació Primària, distribuïdes en dos grups per cada nivell, des de 1r fins a 6é de Primària.
Les aules estan situades en la primera i segona planta de l’edifici. A més, l’alumnat disposa de diferents espais educatius, com la biblioteca, l’aula de música, l’aula d’informàtica i la sala d’actes, que enriquixen el procés d’ensenyança i aprenentatge.
La ràtio és de 20 alumnes i alumnes en 1r de Primària i de 25 en la resta dels cursos, la qual cosa permet oferir una atenció pròxima i adaptada a les necessitats de l’alumnat.
La nostra metodologia
Entenem que l’alumnat aprén millor quan participa activament en el seu propi procés d’aprenentatge. Per això, proposem experiències basades en la manipulació, l’exploració i el joc, afavorint el desenrotllament integral en un ambient motivador.
L’aula com a espai d’aprenentatge
Cada grup té la seua aula de referència, on passa la major part de la seua jornada escolar.
L’aula és molt àmplia i permet que hi haja diferents racons: biblioteca, relaxació, llengua, matemàtiques… Les taules solen estar per equips de 4-5 persones perquè puguen ajudar-se entre si i realitzar dinàmiques cooperatives. No obstant això, per a facilitar la seua socialització, durant el curs escolar, l’alumnat experimenta diferents tipus d’agrupacions.
Suports i desdoblaments
Durant la setmana, cada grup rep algun suport d’un altre docent a l’aula per a poder realitzar dinàmiques més complexes: estacions d’aprenentatge, grups de treball…
També realitzen desdoblaments durant dos vegades a la setmana. En esta ocasió, el tutor/a se queda amb la mitat del grup i realitza explicacions més específiques segons les necessitats del grup.
Estacions d’aprenentatge
Les estacions d’aprenentatge són una metodologia que s’ocupa de desenrotllar els continguts establits en el currículum de manera dinàmica, a través de múltiples activitats. És un procediment d’ensenyança-aprenentatge a l’aula, on l’alumnat interioritza coneixements nous i que al seu torn estan relacionats, de manera grupal o individual, proporcionant-los l’opció d’explorar amb materials concrets sense l’autoritat permanent per part de la figura del docent.
Grups interactius
Els grups interactius és la forma d’organització de l’aula que dona els millors resultats en l’actualitat quant a la millora de l’aprenentatge i la convivència. A través dels grups interactius, es multipliquen i diversifiquen les interaccions, alhora que augmenta el temps de treball efectiu.
Es caracteritzen per ser una organització inclusora de l’alumnat en la qual es compta amb l’ajuda de més persones adultes a més del professor o professora responsable de l’aula. Estos responsables són les nostres famílies del centre i l’alumnat del Grau de Magisteri de la Universitat CEU Cardenal Herrera d’Elx. El nostre centre té un acord amb esta universitat mitjançant el qual rebem al seu alumnat per a dur a terme els nostres grups interactius amb major èxit.