Miró y nuestro proyecto

Esta semana pasada hemos trabajado a Miró.

Joan Miró es un artista español que es muy fácil de reconocer, ya que siempre utiliza los mismos 6 colores.

Además es escultor, y nosotros hemos querido representar su obra: "Mujer y pájaro", la cual puede encontrarse en la ciudad de Barcelona.

 

Kandinsky y nuestro proyecto

Dentro de nuestro proyecto de «Somos artistas», estamos trabajando a Kandinsky. Un artista que utilizaba muchísimos colores, y que nos ha ayudado a conocer muchísimas formas geométricas como el círculo, los cuadrados, los líneas...

Nuestros niños y niñas se están convirtiendo en todos unos expertos, los cuales ya se atreven a representar algunas de los obras más icónicas del autor. Además, también lo hacemos en diferentes formatos, para conocer nuevas texturas, formas y darle una mayor dinamización a nuestro proyecto.

Os gusta el resultado?

Función de relación y las olimpiadas.

Continuando con el proyecto anual de las olimpiadas. Ahora nos adentramos en uno que engloba diferentes disciplinas como:

Las Ciencias de la Naturaleza que en esta ocasión ayudan al alumnado a conocer el mundo en que vive, a comprender el entorno. Además a través de esta Área el alumnado se inicia en el desarrollo de las principales estrategias de la actividad científica:

Formular preguntas, identificar problemas, formular hipótesis, planificar y hacer pequeñas investigaciones, proyectos, hacer observaciones, recoger y organizar la información relevante, sistematizar y analizar los resultados, sacar conclusiones y comunicarlas; habilidades que, sin duda, son importantes y útiles a lo largo de la vida.

Todo esto utilizando la competencia comunicativa en Valenciano y por supuesto utilizando también las competencias tecnológicas (las TIC).

Trabajamos los contenidos de manera interdisciplinar.

Potenciamos el trabajo cooperativo y el trabajo en grupo.

Acompañamos a los alumnos en el proyecto guiándolos y favoreciendo que puedan ir progresando.

Todo esto teniendo en cuenta que el trabajo lo hacemos toda la primaria juntos, internivell.

Seguro que se lo pasan muy bien pero sobre todo que aprenden.

Frida Khalo en el aula

Frida Khalo fue una artista mexicana, que sigue siendo un icono hoy en día.

Frida no tuvo una vida fácil, ya que paso largas temporadas en la cama. Sin embargo, eso no le impidió seguir viviendo, y lo que es más importante, soñando. Fue entonces cuando comenzó a pintar.

Le encantaba realizar autoretratos tanto de ella, como de la gente que más quería, rodeada de las cosas que más y menos le gustaban.

A nuestros niñxs les ha encantado esta artista, y nos ha servido también para trabajar la igualdad, ya que ella masculinizó su imagen y se olvidó de los estereotipos de género que eran tan seguidos en la época. Toda una figura feminista que todavía perdura hoy en día.

 

También hemos querido representar su famosa casa azul que hoy en día es un museo.

A través de una sencilla actividad de papiroflexia transformamos un folio de color azul en su casa. Después recortamos y pegamos las ventanas, puertas, su jardín, el cartel y la figura de Frida.

Ha sido una actividad novedosa y divertida con la que el alumnado ha interiorizado la figura de esta gran artista.

Comenzamos proyecto «Somos artistas»

Mirad lo que hemos encontrado en las aulas de infantil de Castellnovo y Navajas!

Cuando llegamos por la tarde, teníamos alguno en medio de la asamblea, escondido bajo una sábana ... qué será?

Después de muchísimas hipótesis, lo hemos descubierto ... era un caballete como el de los artistas!

En él, encontramos a PINCELÓN, un divertido pincel que nos va a acompañar y enseñar muchas cosas durante toda esta aventura ... y hemos encontrado una carta donde PINCELÓN, nos ha preguntado qué sabíamos y que queríamos saber.

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Con toda esta información hemos empezado a trabajar, y hemos descubierto ya artistas tan importantes como Frida Kahlo, cuadros como la Gioconda o tipo de cuadros como los paisajes, bodegones o retratos ...

Y esto es sólo el principio.

¿Os apuntáis a esta nueva aventura?

Plan Lector

Hemos empezado, otra vez, con el Plan Lector.

El alumnado más mayor lee al alumnado más pequeño, y así nos ayudamos y disfrutamos con una buena lectura.

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