La metodologia del CRA es basa en una proposta pedagògica activa i inclusiva, sustentada en tres pilars fonamentals: la concepció de l’escola com a espai de formació en el temps lliure (Balduzzi, 2021), l’educació experiencial (Dewey, 1995) i el constructivisme social (Vygotski, 2012). A partir d’aquesta base teòrica, es desenvolupa una pràctica educativa que parteix de les necessitats i interessos de l’alumnat, afavoreix aprenentatges vivencials i cooperatius, i atorga al docent un paper de guia que dissenya currículums flexibles, promou interaccions significatives i vetlla pel desenvolupament integral de cada infant.
Centre Rural Agrupat format pels aularis de Castellfort, Cinctorres i Portell.
Conselleria de Educación, Cultura y Universidades