Descobrint el PFQB de Jardineria al CP CEE Carmen Picó
El Programa de Formació i Qualificació Bàsica (PFQB) de Jardineria que s’imparteix al CP CEE Carmen Picó d’Alzira ofereix una oportunitat educativa i professional per a joves amb necessitats educatives especials. Aquest programa combina formació teòrica i pràctica per facilitar la inserció laboral i el desenvolupament personal de l’alumnat.
Components principals del PFQB de Jardineria
- Mòduls específics de jardineria
- Preparació del terreny: tècniques bàsiques de desbrossament, llaurat i condicionament del sòl.
- Plantació i manteniment: sembrat, trasplantament, reg, poda i control de plagues.
- Ús d’eines i maquinària: maneig segur de ferramentes manuals i petites màquines com desbrossadores o tallagespes.
- Manteniment d’espais verds: neteja, conservació i embelliment de jardins, parcs i zones enjardinades.
- Mòduls de formació general
- Comunicació i competència lingüística: millora de la comprensió lectora i expressió oral i escrita.
- Matemàtiques aplicades: càlculs bàsics per a la jardineria (mesures, proporcions, pressupostos).
- Coneixement del medi i sostenibilitat: respecte pel medi ambient i bones pràctiques ecològiques.
- Formació i orientació laboral
- Habilitats socials i laborals: treball en equip, responsabilitat, puntualitat i actitud professional.
- Orientació professional: coneixement del mercat laboral, elaboració de currículums i preparació per a entrevistes.
- Pràctiques formatives en empreses: estades en entorns reals de treball per aplicar els coneixements adquirits.
- Tutories i suport personalitzat
- Acompanyament individualitzat per part del professorat per afavorir el desenvolupament integral de l’alumnat, tenint en compte les seues necessitats i potencialitats.
Aquest programa no sols capacita per a treballar en el sector de la jardineria, sinó que també fomenta l’autonomia, la responsabilitat i la inclusió social. Al CP CEE Carmen Picó, es treballa amb il·lusió i compromís per oferir una formació de qualitat adaptada a cada alumne.