En que consiste la prueba?
Segundo curso.
Se trata de una prueba práctica dividida en 3 ejercicios, los mismos que para el acceso a primero: Lenguaje musical, primera vista instrumental e interpretación. La prueba se realiza de manera individual a cada alumno con un tribunal compuesto por tres profesores del centro que hacen de examinadores, dos del instrumento (o instrumentos afines) y un profesor de Lenguaje Musical. La prueba consta de los siguientes ejercicios, los cuales son eliminatorios.
- a) Interpretación: El aspirante tiene que presentar tres piezas o estudios preparadas previamente, de un nivel de dificultad correspondiente a los contenidos terminales del 1.º curso de Enseñanzas Profesionales. De entre estas tres obras, el tribunal elegirá una para ser interpretada.
- b) Lenguaje Musical: El aspirante tiene que demostrar sus conocimientos conforme a los contenidos terminales de Lenguaje Musical de 1.º curso de Enseñanzas Profesionales. Comprenden contenidos de teoría y práctica de lectura y dictado musical.
- c) Lectura a primera vista: El tribunal propondrá una pieza para ser interpretada en el momento, conforme a los criterios de evaluación y contenidos terminales de cada instrumento. El aspirante dispone de un tiempo breve para preparar la lectura, después del cual tendrá que interpretarla de la manera más precisa posible.
Tercer curso
Se trata de una prueba práctica dividida en 3 ejercicios, con la diferencia de que dentro del ejercicio de lenguaje musical también se evalúa la competencia del alumno en Piano Complementario:
- a) Interpretación: El aspirante tiene que presentar tres piezas o estudios preparadas previamente, de un nivel de dificultad correspondiente a los contenidos terminales del 2.º curso de Enseñanzas Profesionales. De entre estas tres obras, el tribunal elegirá una para ser interpretada.
- b) Lenguaje Musical/Piano Complementario:
- b.1) El aspirante tiene que demostrar sus conocimientos conforme a los contenidos terminales de Lenguaje Musical de 2º curso de Enseñanzas Profesionales. Comprenden contenidos de teoría y práctica de lectura y dictado musical.
- b.2) Piano complementario) Las pruebas consistirán en:
- 1. Una lectura a primera vista de un fragmento adecuado a las dificultades técnicas de un nivel y contenidos de primer curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música.
- 2. Interpretación de un estudio, pieza o fragmento de obra elegida por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno o alumna, con un nivel de primer curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas.
- c) Lectura a primera vista: El tribunal propondrá una pieza para ser interpretada en el momento, conforme a los criterios de evaluación y contenidos terminales de cada instrumento. El aspirante dispone de un tiempo breve para preparar la lectura, después del cual tendrá que interpretarla de la manera más precisa posible.
Cuarto curso
Se trata de una prueba práctica dividida en 3 ejercicios, con la diferencia de que dentro del ejercicio de lenguaje musical se evalúa la práctica de la armonía sobre los contenidos correspondientes a 3.º de EE.PP.:
- a) Interpretación: El aspirante tiene que presentar tres piezas o estudios preparadas previamente, de un nivel de dificultad correspondiente a los contenidos terminales del 3.º curso de Enseñanzas Profesionales. De entre estas tres obras, el tribunal elegirá una para ser interpretada.
- b) Armonía/Piano Complementario:
- Armonía: Realización de un bajo cifrado o armonización de un tiple, adecuado al nivel de primer curso de armonía y audición guiada con comentario armónico y formal de la pieza escuchada.
- Piano complementario: Las pruebas consistirán en:
- 1. Una lectura a primera vista de un fragmento adecuado a las dificultades técnicas de un nivel y contenidos de segundo curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música.
- 2. Interpretación de un estudio, pieza o fragmento de obra elegida por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno o alumna, con un nivel de segundo curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas.
- c) Lectura a primera vista: El tribunal propondrá una pieza para ser interpretada en el momento, conforme a los criterios de evaluación y contenidos terminales de cada instrumento. El aspirante dispone de un tiempo breve para preparar la lectura, después del cual tendrá que interpretarla de la manera más precisa posible.
Quinto curso
Se trata de una prueba práctica dividida en 3 ejercicios, con la diferencia de que dentro del ejercicio de lenguaje musical se evalúa la práctica de la armonía sobre los contenidos correspondientes a 4.º de EE.PP.:
- a) Interpretación: El aspirante tiene que presentar tres piezas o estudios preparadas previamente, de un nivel de dificultad correspondiente a los contenidos terminales del 4.º curso de Enseñanzas Profesionales. De entre estas tres obras, el tribunal elegirá una para ser interpretada.
- b) Armonía/Piano Complementario:
- Armonía: Realización de un bajo cifrado o armonización de un tiple, adecuado al nivel de segundo curso de armonía y audición guiada con comentario armónico y formal de la pieza escuchada.
- Piano complementario: Las pruebas consistirán en:
- 1. Una lectura a primera vista de un fragmento adecuado a las dificultades técnicas de un nivel y contenidos de tercer curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música.
- 2. Interpretación de un estudio, pieza o fragmento de obra elegida por el tribunal de una lista de tres que presentará el alumno o alumna, con un nivel de tercer curso de la asignatura de Piano/Clave Complementario de enseñanzas profesionales de Música. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas.
- c) Lectura a primera vista: El tribunal propondrá una pieza para ser interpretada en el momento, conforme a los criterios de evaluación y contenidos terminales de cada instrumento. El aspirante dispone de un tiempo breve para preparar la lectura, después del cual tendrá que interpretarla de la manera más precisa posible.
Sexto curso
Se trata de una prueba práctica dividida en 3 ejercicios, con el añadido dentro de la prueba de conocimiento del lenguaje musical de una prueba específica de historia de la Música y también, en los instrumentos que lo tengan integrado en el currículum (piano/clave y guitarra) de una prueba de acompañamiento:
- a) Interpretación: El aspirante tiene que presentar tres piezas o estudios preparadas previamente, de un nivel de dificultad correspondiente a los contenidos terminales del 5.º curso de Enseñanzas Profesionales. De entre estas tres obras, el tribunal elegirá una para ser interpretada.
- b) Análisis/Historia/Acompañamiento:
- Análisis: Análisis musical de una obra o fragmento, adecuado al nivel de primer curso de análisis y audición guiada con comentario armónico y formal de la pieza escuchada.
- Acompañamiento: Transposición a una distancia interválica dada de una obra adecuada al nivel de primer curso de acompañamiento y realización de una melodía cifrada adecuada en el primer curso de acompañamiento.
- Historia de la música: Desarrollo de un tema del currículum adecuado al primer curso de Historia de la Música y audición comentada adecuada en el primer curso de Historia de la Música.
- c) Lectura a primera vista: El tribunal propondrá una pieza para ser interpretada en el momento, conforme a los criterios de evaluación y contenidos terminales de cada instrumento. El aspirante dispone de un tiempo breve para preparar la lectura, después del cual tendrá que interpretarla de la manera más precisa posible.
Cómo se califica la prueba?
Cada una de las partes se califica del 1 al 10, redondeada con un decimal si fuera necesario. Se obligatorio obtener un 5 o más a cada una de las pruebas para poder aprobar el acceso. La nota final de la prueba resultará de la media aritmética de los tres ejercicios, redondeada con dos decimales.