Comencen les pràctiques formatives a Bolívia de la segona edició del projecte “Formant professionals solidaris/àries” del Fons Valencià per la Solidaritat
Amb aquesta iniciativa, 4 alumnes de Formació Professional del CIPFP La Costera de Xàtiva i de l’IES Josep Segrelles d’Albaida es nodriran d’aprenentatges dels seus àmbits formatius a Bolívia -però també a la Comunitat Valenciana-, així com se sensibilitzaran amb la solidaritat global i la importància de la cooperació internacional municipalista al desenvolupament
Els dies 25 i 26 de març vam realitzar un Escape Room al voltant de la sostenibilitat: Buscant a ECO. Aquesta activitat s’enmarca dins dels projectes d’innovació del centre: Actitud Costera (PIIE) y Bases per a la implementació d’un SGQM i foment de la Sostenibilitat (Projecte del Ministeri d’Educació). El professorat dels dos projectes ha preparat i desenvolupat aquesta activitat que ha tingut molt bona acollida entre l’alumnat participant. Gràcies a l’alumnat i professorat participant.
La Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes ha publicat un article en el seu butlletí, on es fa resò del impuls que des del nostre centre es fa de l’economia social i solidaria. Un equip de professorat del centre va atendre l’entrevista i va donar a conèixer les diferents proposte que es desenvolupen al centre en aquest sentit.
Volem expressar el nostre més sincer agraïment a tot l’equip d’EPLAN per la seua confiança en el nostre projecte i per la seua ferma aposta pel talent jove. El seu suport, tant en la llicència del programari com en l’acompanyament durant la formació del nostre professorat, és fonamental per a consolidar el CIP FP La Costera com un centre de referència en innovació tecnològica.
Aliança pel futur
En el nostre compromís constant per oferir una formació d’avantguarda i connectar el nostre alumnat amb les demandes reals del sector industrial, el Departament d’Electricitat/Electrònica ha subscrit un acord de col·laboració amb EPLAN, referent mundial en solucions de programari d’enginyeria.
Este acord s’està desplegant en dues fases clau per a garantir la millor qualitat educativa:
Formació del professorat (Curs actual): Durant aquest curs acadèmic, l’equip docent del Departament d’Electricitat/Electrònica, ha iniciat una intensa capacitació tècnica en EPLAN Electric P8, l’estàndard del mercat per a la planificació i disseny de projectes elèctrics. Esta preparació permetrà als professors dominar la creació de documentació tècnica i la gestió intel·ligent de dades sota la filosofia de la Indústria 4.0.
Implementació a l’aula (Curs vinent): Gràcies a esta preparació prèvia, el curs que ve l’alumnat del cicle de Tècnic de Grau Superior de Sistemes Electrotècnics i Automatitzats, ja podrà treballar directament amb el programari, aprenent a dissenyar sistemes seguint exactament els mateixos estàndards que utilitzen les oficines tècniques més importants a nivell global.
Què aprendrà el nostre alumnat?
Amb la introducció d’EPLAN Electric P8, els estudiants deixara enrere el simple dibuix d’esquemes per a passar a una enginyeria real basada en dades, utilitzant eines professionals com:
Autoconnecting (Connexió automàtica): Creació de connexions lògiques immediates entre símbols, mantenint la intel·ligència del circuit en tot moment.
Gestió de referències creuades: Actualització automàtica i en temps real de tots els vincles entre bobines, contactes i interrupcions de línia en diferents pàgines.
Generació automàtica d’informes: Creació instantània de llistats de materials (BOM), diagrames de borns, llistes de cables i plànols de connexions sense errors manuals.
EPLAN Data Portal: Accés directe a un catàleg en línia amb més d’un milió de components reals de fabricants líders per a integrar-los als seus projectes.
Tecnologia de macros i variants: Possibilitat de crear biblioteques de circuits modulars que es poden reutilitzar en diferents projectes, fomentant l’estandardització.
Gestió de borns i connectors: Eines específiques per al disseny detallat de regleters, incloent-hi la numeració automàtica i la representació gràfica.
Verificacions en línia (Check Runs): El programari detecta automàticament errors de disseny (com curtcircuits o borns duplicats) abans de passar a la fase de producció.
Navegadors de dades: Visualització i edició massiva de les dades del projecte (dispositius, PLC, cables) de manera centralitzada.
Avantatges competitius per al nostre alumnat
L’ús d’aquesta eina suposa una transformació radical en la seua projecció professional:
Alta ocupabilitat: El domini d’EPLAN és un dels requisits més sol·licitats en les ofertes de treball d’enginyeria i manteniment industrial.
Formació d’elit: L’alumnat aprèn a treballar amb l’eina líder del sector, integrant el disseny elèctric en la cadena de producció real.
Eficiència i precisió: La reducció de tasques repetitives i la detecció d’errors els permeten centrar-se en la solució d’enginyeria, sent professionals molt més resolutius.
El passat 18 de febrer, va tindre lloc al nostre centre la Fira de l’emprenedoria on l’alumnat de segon curs dels diferents cicles formatius presenta en stands les seues idees de negoci innovadores i sostenibles que han treballat en el mòdul d’IPE II, a la resta de l’alumnat.
Enguany hem presentat també el nostre projecte Llançat.
Els passats 30 i 31 de gener, un equip de professores del CIPFP LA COSTERA va viatjar a Barcelona per a participar en les VI Jornades Estatals de la Xarxa per una Educació en Finances Ètiques i Solidàries. ✊✨
Baix el lema “Educació econòmica per a un món en flames”, ens vam unir a docents compromesos amb un ensenyament crític, pràctic i orientat al bé comú. 🤝
La nostra participació:
🎤 Carrussel d’experiències: Vam presentar en 3 intensos minuts el nostre projecte “Bases per la Implementació d’un Sistema de Gestió Mediambiental”.
📍 Estand informatiu: Vam compartir materials i vam resoldre dubtes de les persones assistents interessades en la nostra gestió sostenible.
💡 Reflexió: Tornem amb la motxilla plena d’idees per a continuar construint alternatives socials més justes des de les aules.
El futur es dissenya hui i nosaltres apostem per la sostenibilitat i l’ètica!
El dia 19 de desembre va tindre lloc la primera cursa del Projecte d’innovació i investigació educativa “Actitud Costera”, al voltant de la salut. La cursa va estar coordinada per a l’alumnat i professorat de la familia de Sanitat.
Com tots els Nadals, la Comissió de Foment lector del centre junt amb alumnat vist de gala la biblioteca del centre per a organitzar l’exposició Nadals de llibre. Enguany hem contat amb la col·laboració de la Biblioteca Pública Municial, la Casa de les Dones, La tenda de l’Estudiant, Llibreria La Costera i Llibreria Xàtiva. Totes aquestes entitats i empreses cedeixen llibres per tal d’apropar al nostre alumnat al món de la lectura,
Gràcies per les vostres aportacions i en aquestes dates recordeu que un llibre sempre és un bon regal.
Ací teniu els guanyadors del concurs de mascotes ECO. Des de la coordinació del projecte volem donar les gràcies a tots els participants que han participat, demostrant una gran creativitat.
Enhorabona a tots els participants
PRIMER PREMI : GRUP DE SEGON D’ELECTROMECÀNICA DE VEHICLES
SEGON PREMI: GRUP DE SEGON D’AUTOMOCIÓ
SEGON PREMI: GRUP DE PRIMER DE SISTEMES ELECTRÒNICS
Dins del nostre Projecte d’innovació del Ministeri d’Educació “Bases per a la implementación de un sistema de gestión medioambiental en centros de Formación Profesional”, han tingut lloc al nostre centre unes jornades de sostenibilitat els dies 16 i 17 de desembre. En aquestes hem tingut una taula redona sobre economia circular, xarrades del COR i un concurs on diferents grups d’alumnat del nostre centre han donat vida a ECO, la nostra mascota. En breu es publicaran els grups guanyadors d’aquest concurs.
Gràcies a totes les persones participants.
46004760
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
