Durante el mes de Octubre los alumnos y alumnos del colegio Sanchís Yago de Castelló han acudido a unas sesiones de natación en la Piscina Provincial. Han sido 4 sesiones de 45 minutos en las cuales los alumnos/as se han iniciado a la natación.
Fuentes próximas al alumnado aseguran que los progresos han sido un éxito y que el año que viene volverán a repetir el curso.
Los alumnos de 3 años se despiden del otoño con una actividad fantástica al patio. A través de una provocación de juego libre, han explorado y combinado elementos naturales y de reciclaje: telas de colores, piñas, cuerdas, rollos de cartón y piezas sueltas. Esta mezcla ha encendido su imaginación, transformándose en un espacio de arte y construcción totalmente libre y otoñal. Se lo han pasado en grande experimentando con las texturas y creando sus propias historias.
En la escuela ya se puede sentir el espíritu navideño, y bien es verdad que después de los festivos de diciembre ya podemos decir que empieza una de las épocas más especiales del año. En otros países, como los Estados Unidos, la Xmas Season empieza con Thanksgiving. Este curso, Maggie, el auxiliar de conversación de nuestro centro, ha compartido con el 2.º y 3.º ciclo sus tradiciones respecto a esta festividad. Realmente nos sentimos muy agradecidos y afortunados de poder contar con ella este curso académico!
El último viernes de cada mes, 3rº ciclo y Educación Infantil realizamos la actividad de padrinos lectores. En esta actividad el alumnado crea un vínculo super bonito en el que los más grandes leen libros en castellano, valenciano y inglés y realizan varias actividades para fomentar la lectura.
El alumnado de 4.º, 5.º y 6.º de Primaria ha participado este trimestre en una emocionante situación de aprendizaje sobre el goalball, dentro de la programación anual de Educación Física.
Durante las sesiones, los niños y las niñas descubrieron este deporte paralímpico específico para personas con discapacidad visual, jugando con los ojos tapados y guiándose únicamente por el sonido de la pelota.
La experiencia tenía como objetivo fomentar la inclusión, el trabajo en equipo y la empatía, así como potenciar la percepción auditiva, la concentración y la comunicación entre compañeros y compañeras.
El ambiente fue muy participativo y enriquecedor: el alumnado experimentó nuevas sensaciones, aprendió a escuchar con atención y reflexionó sobre la importancia de valorar y respetar todas las capacidades.
Unas jornadas llenas de aprendizajes y emociones donde se demostró que todos y todas podemos disfrutar del deporte, más allá de las diferencias.
Los niños y las niñas de 2 años del colegio siguen con sus clases de psicomotricidad una vez en la semana. La psicomotricidad en niños de 2 años es fundamental para el desarrollo integral, puesto que favorece la coordinación motriz, el equilibrio y la percepción del cuerpo en el espacio. A través de actividades lúdicas, los niños desenrollan habilidades físicas y cognitivas, esenciales para su crecimiento. En el área de Educación Física, se promueve la interacción social, la confianza y la autonomía desde una edad temprana.
En las clases de Educación Física, los alumnos y alumnos de segundo y tercero de primaria han empezado a practicar floorball, un deporte que utiliza un implement similar a uno estoy de hockey. Esta actividad, además de ser divertida y dinámica, mejora la coordinación, el equilibrio y trabajo en equipo. A través del floorball, los niños y niñas mejoran sus habilidades de control corporal, orientación espacial y cooperación, aspectos fundamentales en su desarrollo físico y social.
El pasado martes 18 de noviembre, el alumnado de 5.º realizó una salida al Teatro Arrabal de Castelló para asistir a la representación de la obra Burros, la maldición del brujo. Se trata de una comedia divertida y llena de situaciones sorprendentes que cautivó la atención de todo el alumnado desde el primer momento.
Durante la función, los niños y niñas se rieron mucho y disfrutaron de una experiencia teatral muy entretenida, compartiendo un rato diferente y muy agradable fuera del aula. Además, esta actividad ha contribuido a fomentar el gusto por el teatro y la cultura, ofreciendo una manera lúdica de aprender y divertirse a la vez.
Sin duda, fue una salida muy divertida!
El alumnado de 5.º ha llevado a cabo un interesante proyecto en el área de Ciencias Sociales sobre los climas de España. Para lo cual, se repartieron diferentes ciudades representativas de cada tipo de clima, con información detallada sobre temperaturas, precipitaciones y otros datos meteorológicos a lo largo de un año.
Cada grupo elaboró un climograma y estudió las características de su clima, así como la vegetación y el paisaje asociados. Posteriormente, el alumnado expuso su trabajo en el resto de la clase, convirtiéndose en verdaderos expertos del tipo de clima que los había correspondido.
Durante las exposiciones, el resto de compañeros y compañeras tenían que completar una mesa con la información proporcionada, favoreciendo así la escucha activa y el aprendizaje colaborativo. Ha sido una actividad muy dinámica y enriquecedora que ha permitido entender mejor la diversidad climática de nuestro país.
El pasado jueves 20 de noviembre, el alumnado de 5.º A y 5.º B asistió en la Plaza Mayor de Castelló para participar en una actividad muy especial con motivo del Día de los Derechos de la Infancia. En este encuentro nos reunimos con otras muchas escuelas de la ciudad, y cada centro expuso y explicar un derecho de la infancia y la adolescencia en dos idiomas diferentes.
Fue una experiencia muy enriquecedora, puesto que pudimos reflexionar sobre la importancia de respetar y garantizar estos derechos fundamentales, que aseguran el bienestar y el desarrollo de los niños y niñas. Además, disfrutamos de un rato muy agradable compartiendo este momento con otros centros educativos.
Sin duda, una jornada educativa y significativa que recuerda la importancia de dar voz a la infancia.
