MURAL DE CONVIVENCIA  

Durante el mes de febrero , el alumnado de 3 años  fue  el protagonista del Mural De Convivencia del nuestro centro con una propuesta muy especial. 

Bajo el lema “Aprendemos a convivir bien”, los niños y niñas de 3 años han empezado a descubrir en el aula la importancia de convivir en armonía, respetando los otros  y compartiendo los espacios y materiales. A través de conversaciones sencillas y situaciones cotidianas, han aprendido normas básicas que favorecen un ambiente agradable, seguro y cariñoso para todos y todas. 

Con esta iniciativa, el alumnado de 3 años ha hecho sus  primeros pasos en el desarrollo de la convivencia, demostrando que, desde muy pequeños, se pueden adquirir hábitos positivos y crecer juntos en uno en torno a  respeto, afecto y cooperación. 

TALLER DE LUZ

Las clases de 3 años han disfrutado de un taller de luz negra inspirado en las fiestas de la Magdalena. Durante la actividad, los niños y niñas exploraron colores fluorescentes, formas y elementos típicos de esta celebración y crearon un ambiente lleno de creatividad acercando nuestras tradiciones culturales a los más pequeños.

MURAL DE CONVIVENCIA  

Durante el mes de enero, el alumnado de 1º de Primaria fue  el protagonista del Mural de Convivencia de nuestro  centro con una propuesta muy especial centrada en el respeto por las normas y el trabajo cooperativo. 

Bajo el lema “Aprendemos a convivir bien”, los niños y niñas reflexionaron  en el aula sobre la importancia de cumplir las normas de convivencia para crear un ambiente agradable, seguro y respetuoso para todos y todas.  

La propuesta presentada al mural incluía dibujos, frases elaboradas por el alumnado y compromisos colectivos relacionados con el respeto, la empatía y la cooperación. También destacaron  la importancia de trabajar en equipo, repartir tareas y valorar el esfuerzo de cada miembro del grupo. 

Con esta iniciativa, 1º de Primaria ha contribuido activamente a reforzar los valores de convivencia del centro y ha demostrado que, desde muy pequeños, se puede aprender a convivir mejor y a crecer juntos como comunidad educativa. 

CLASE DE «LAS VACAS» 2 AÑOS

La clase de dos años, hemos elegido nombre. Nos llamamos la clase de “Las vacas”. Hemos empezado a estudiarlas y hemos conocido los productos lácteos procedentes de la leche de vaca. Hemos disfrutado mucho probando, oliendo y explorando estos. 

TALLER GYMKANA «THE ADVENTURE CIRCUIT» 

El alumnado de tercero y cuarto de Primaria ha participado en una divertida gincana organizada a los talleres de Educación Física de la segunda evaluación. Después de superar seis pruebas, han conseguido seis palabras en inglés. Al ordenarlas correctamente, han formado una oración completa en esta lengua. La actividad ha sido enfocada a reforzar la importancia del trabajo en equipo y la cooperación entre compañeros. 

ESTUDIANTES DE ENFERMERIA

El día 5 de marzo vinieron estudiantes de enfermería en la escuela. Nos han impartido una charla sobre primeros auxilios. Primero nos han enseñado cómo funciona un DIOSA, después hemos podido ver, subir y hacer resolver dudas sobre una ambulancia que han llevar y por último nos han explicado cómo realizar una RCP (Respiración Cardio Pulmonar), como colocar a una persona en PLS (Posición Lateral de Seguridad) y como actuar en caso de atragantamiento, se a decir a realizar la maniobra de Heimlich.  

DÍA DE A MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

En la clase de 5ºB celebramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El pasado 11 de febrero, el alumnado de 5ºB llevó a cabo un interesante trabajo colaborativo y de investigación para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Durante la jornada, los estudiantes se organizaron en pequeños grupos para investigar la vida y los descubrimientos de diferentes mujeres científicas que han contribuido de manera fundamental al avance de la ciencia a lo largo de la historia. Cada equipo recopiló información, preparó murales y realizó exposiciones orales para compartir con el resto de la clase todo el aprendido.

Entre las científicas estudiadas se encontraban figuras tan relevantes como Marie Curie, pionera en el estudio de la radiactividad; Rosalind Franklin, clave en el descubrimiento de la estructura del ADN; y Jane Goodall, reconocida por sus investigaciones sobre el comportamiento de los chimpancés y su importante labor en la conservación de la naturaleza.

Esta actividad permitió al alumnado no solo aprender sobre ciencia, sino también reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y el papel fundamental que las mujeres han tenido —y continúan teniendo— en el ámbito científico. Además, el trabajo colaborativo fomentó valores como el respeto, la cooperación y la responsabilidad compartida.

Sin duda, fue una experiencia enriquecedora que ayudó a visibilizar el talento femenino en la ciencia y a inspirar a las futuras generaciones.

PROYECTO SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SOSTENIBILIDAD  

El alumnado de 3º y 4º de Primaria han trabajado este primer trimestre un proyecto sobre el cuidado del medio ambiente y la sostenibilidad, aprendiendo la importancia de respetar y proteger la natura con acciones cotidianas. Dentro de este trabajo, han realizado un aprendizaje servicio muy significativo, colaborando con la  limpieza de la playa del Grao de Castelló y del parque Rafalafena. Esta vivencia los ha servido para comprender mejor nuestra relación con el entorno y apostar por un futuro donde la cura del planeta sea parte de nuestra rutina y compromiso. 

LET THE SHOW BEGIN! 

Esta semana, nuestro alumnado del 3r ciclo ha podido disfrutar de la función “Vikings” al Teatro Raval de Castelló. En clase estuvimos trabajando la canción y la coreografía, y bien es verdad que el baile fue todo un éxito. Por otro lado, estamos muy contentos de las intervenciones que hizo nuestro alumnado en el escenario. Enhorabuena, artistas! 

VISITA DEL DIRECTOR GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA PARA REALIZAR SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL PLURILINGÜE REFERENTE

El pasado 16 de octubre, el CEIP Sanchis Yago recibió la grata visita del Director General de Ordenación Académica, la Directora Territorial de Castelló y Jefes de Servicio Plurilingüe. Durante la permanencia en las instalaciones, han podido comprobar como se trabajan las áreas no lingüísticas en inglés, se han podido abordar las necesidades que presenta el proyecto y se ha ofrecido asesoramiento para una consolidación y refuerzo de las actuaciones que desenrollamos. Estamos enormemente agradecidos por todo el apoyo.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies