El pasado 11 de diciembre, el alumnado de segundo tuvo la oportunidad de ir de excursión al planetario.
Esta visita ha sido una manera fantástica de reforzar todo lo que se ha trabajado en clase sobre el universo y los astros puesto que el alumnado pudo ver en directo las constelaciones, planetas y otros fenómenos astronómicos que se han estudiado en el aula.
Tal y como venimos haciendo desde años atrás, hemos celebrado la tradicional «Fiesta del Otoño»: festejo que nos sirve de cierre al trabajo realizado en Educación Infantil alrededor del proyecto de trabajo y de la situación de aprendizaje de esta época del año.
Siguiendo la línea iniciada el curso pasado, hemos continuado trabajando de forma trasversal los Objetivos del Desarrollo Sostenibe (ODS). En concreto, el ODS 3 que promueve la salud y el bienestar y también el ODS 12 que fomenta el consumo responsable.
Para desarrollar este trabajo, hemos contado con la ayuda y coordinación de Juanvi Moros, Director de la Cooperativa de Sant Josep de Burriana, para fomentar el consumo de alimentos otoñales. En este caso, de la nuleta (la Clemenules de La Plana).
El objetivo ha sido impulsar el conocimiento y aprecio por las variedades autóctonas de nuestra zona y la alimentación saludable y sostenible.
Con días de antelación, preparamos la bienvenida de la castañera. Tuvimos que trabajar mucho decorando la escuela con farolillos hechos con materiales de deshecho y reciclaje y anticipamos su llegada escuchando el cuento que tan famosa ha hecho a la castañera.
La celebración empezó con la llegada de la castañera Elena a nuestra escuela. ¡Qué alegría tuvimos al verla! Para una ocasión tan especial, el alumnado que lo deseó se disfrazó de castañero y castañera con un pañuelo en la cabeza y un delantal. Y, antes de despedirse, nos regaló un puñadito de castañas que había recogido en la montaña y unas nuletas de su huerto.
Posteriormente, con las nuletas que nos regaló, pudimos realizar un montón de propuestas manipulativas de cariz sensorial y alguna que otra receta de vida práctica, como la del zumo de naranja, que nos sirvió para observar las semillas de la naranja y acercarnos al ciclo de la vida de esta fruta de forma experiencial y práctica.
Por último, como que somos muy curiosos y nos gusta investigar, buscamos información sobre esta fruta otoñal y descubrimos este vídeo que compartimos con todos vosotros para que conozcáis a la nuleta, la clementina de casa nuestra.
La semana pasada celebramos la 2.ª edición de la Fiesta de la música, la organización de la cual aconteció a cargo de las maestras de música, Sonia y Lidón.
La celebración de este acontecimiento tuvo lugar en el salón de actos de nuestro centro que permite crear un entorno más idóneo para vivenciar la experiencia musical de forma más profunda tanto desde una perspectiva artística como emocional y así interiorizarla de manera más significativa.
La invitación a participar en esta actividad ha permitido al alumnado sumergirse en un mar de sensaciones y un fenómeno sensorial que demuestra el poder de la música como catalizador de los sentimientos humanos y constructora o arquitecta de las emociones.
Las piezas musicales que escuchamos acariciaron el oído de todos y todas estableciendo una conexión emocional que vivirá de forma perdurable en nuestra memoria.
Os dejamos una pequeña muestra del concierto, concretamente de la canción final (Uptown Funk de Mark Ronson).
¡Enhorabuena a estos pequeños grandes artistas! ¡Gracias Sonia y Lidón!
El alumnado de 2.º de primaria ha participado en dos sesiones formativas sobre educación vial impartidas por la Unidad de Relaciones con la Comunidad Educativa (URCE) de la Policía Local.
La primera sesión ha tenido un carácter teórico y se ha centrado en el conocimiento de las señales de tráfico y las normas básicas de circulación, poniendo el énfasis en el respecto a las mismas, ya sea desde el rol de peatón o como ciclista.
La segunda parte ha tenido un carácter más práctico y se ha llevado a cabo en el Parque Móvil de Tráfico. En ella, las niñas y los niños han podido poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
Además han podido desarrollar la capacidad de responsabilidad, competencia necesaria para ser conductores prudentes, permitiendo transferir hábitos de comportamiento correctos y saludables en su vida cotidiana.
Agradecemos la implicación y el esfuerzo de la Policía Local por implementar este tipo de acciones desde los centros educativos puesto que posibilitan el desarrollo de la estrategia de Seguridad Vial 2030 que promueve la seguridad de todas las personas usuarias de las vías públicas.
Ya hemos comenzado las actividades complementarias en el centro de la 3.ª Edad.
La primera sesión ha sido desarrollada por el alumnado de 5 años que ha trabajado con el grupo de residentes en un ambiente de arte al aire libre, centrado en la situación de aprendizaje del otoño y en el proyecto del mismo nombre que estamos llevando a cabo en el aula.
En este caso, se los ve descubriendo los diferentes colores del otoño y experimentando con las tonalidades que nacen de las diversas mezclas.
Aquí podéis ver una pequeña parte del producto final, que servirá para decorar el salón de actos de la residencia.
En resumen, pintando y reconociendo las diferentes formas y colores de las hojas del otoño, hemos podido establecer un paralelismo con la diversidad de las personas, hemos exaltado la singularidad de cada ser y hemos admirado la belleza de ser únicos e irrepetibles en el mundo.
El pasado martes, celebramos el 9 de octubre, día de la Comunidad Valenciana, con la llegada de la llama del Correllengua acompañada del grupo de dulzaineros y tamborileros de nuestra ciudad.
El acto empezó con la lectura del manifiesto por parte de dos alumnos, que remarca el cariz pedagógico y educativo de la celebración haciendo que el alumnado participe y sea protagonista de un momento que destaca la herencia cultural y lingüística de nuestra tierra y de nuestra lengua, el valenciano, como fuente de enriquecimiento mutuo y de respeto.
Con anterioridad a la conmemoración, las diferentes aulas realizaron un trabajo didáctico relacionado con la figura del escritor Vicent Andrés Estellés, que culminó con la escucha, canto y baile conjunto en el ágora de nuestro centro.
Como cierre, el grupo de dulzaineros y tamborileros nos deleitó con algunas de las piezas musicales más representativas del patrimonio musical valenciano que sirvió para poner punto y final al acto.
El viernes 27 de septiembre, el alumnado de 6.º participó en la actividad de EduCaixa LAB EMPRENDE.
La experiencia tuvo lugar en el interior de un autobús itinerante (situado en la Plaza Mayor de Burriana) que se transforma en un laboratorio de emprendimiento en el cual se proponen talleres interactivos y multimedia donde el alumnado aprende el concepto de emprendimiento y las características y los valores de una actitud emprendedora. El espacio incluía diferentes ámbitos de experimentación, diseñados para que el alumnado se adentrara de manera gradual en la experiencia de emprender.
¡Fue una actividad muy interesante!
