PLA CONTINGÈNCIA L’ALBEA 21-22
escola matinera 21-22
ESCOLA MATINERA
Des de l’Ajuntament de la Vall d’Alba ens comuniquen que ja està disponible la inscripció a l’escola matinera per al curs 2021-2022.
S’ha de fer complimentant l’enquesta que apareix en el següent enllaç:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSct8xIe_wSYH3tX6XOUNfTx61GqeY4zDrgwc8HlcaoBs8jVtQ/viewform
S’ha de fer complimentant l’enquesta que apareix en el següent enllaç:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSct8xIe_wSYH3tX6XOUNfTx61GqeY4zDrgwc8HlcaoBs8jVtQ/viewform
L’escola matinera és un servei que s’ha posat en marxa a través de l’Ajuntament de la Vall d’Alba amb la col·laboració de la Diputació.
L’horari del servei serà com en cursos anteriors, de les 7:30h a les 9h
-
L’entrada a l’escola matinera es farà per la porta d’infantil a les 7:30h, a les 8:00h i a les 8:30h.
-
Els acompanyants no poden entrar dins el recinte escolar.
-
Si es produeixen més de 5 faltes no justificades al mes es pot perdre la plaça. Les faltes es justificaran directament a les monitores.
És important complir les normes de distància de seguretat mantenint la distància entre l’alumnat de diferents grups estables de convivència.
L’alumnat que participe en l’activitat de l’escola matinera haurà de portar la mascareta durant el temps que faça ús del servei. Serà també recomanable el seu ús per a l’alumnat d’infantil.
S’utilitzarà el gel hidroalcohòlic abans d’accedir al recinte escolar.
PEC
PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE
Estimades famílies,
El passat 8 de juliol de 2021 es va aprovar el document genèric del PEC (Projecte Educatiu de Centre).
El PEC és el document referent per a donar resposta a la diversitat de les necessitats personals i educatives de l’alumnat que es deriven d’una societat plural. Incorpora els criteris per a la personalització de l’ensenyament i promou metodologies que fan valdre els aprenentatges significatius, la col·laboració i la cooperació, i que, a més, fan servir els recursos de l’entorn.
El PEC abraça la complexitat i comprèn el context per a desenvolupar una anàlisi coherent, incorporant metodologies innovadores per a poder desenvolupar els continguts curriculars. Així doncs, el contingut del PEC reflecteix un compromís de tota la comunitat escolar per a oferir la millor resposta en clau educativa a la diversitat social, econòmica i cultural del context per al qual es defineix, tenint en compte les característiques de l’alumnat, de la comunitat educativa i de l’entorn social i cultural del centre.
