La docent va realitzar una estada formativa a Croàcia, on va poder observar pràctiques educatives tant en Educació Infantil com en Educació Primària.
Entre els aspectes més rellevants destaquen:
- L’aplicació de metodologies actives basades en l’observació, l’experimentació i l’aprenentatge significatiu
- L’ús de propostes obertes en Infantil, adaptades als interessos de l’alumnat i centrades en el desenrotllament del talent
- Estratègies específiques per a la detecció i atenció de l’alumnat amb altes capacitats dins de l’aula ordinària
- La creació d’entorns que afavorixen l’autonomia, la creativitat i la participació activa de l’alumnat
Així mateix, la mobilitat ha permés conéixer com s’estructura la resposta educativa a les altes capacitats en altres contextos europeus, aportant una visió més àmplia i comparada del sistema educatiu.
