Se hace necesario introducir en las aulas conceptos básicos en coeducación para acompañar a las y los docentes en las distintas líneas de acción para implementar la igualdad en el aula. Son objetivos específicos de este curso: Detectar problemas cotidianos en el aula derivados del sexismo. Analizar desde la perspectiva de género la realidad de … Read more

El próximo 1 de mayo de 2020 iniciaremos una formación a distancia para dar a conocer la implementación de las Programaciones Multinivel como herramienta para atender a los alumnos con dificultades, talentosos y con altas capacidades. Se expondrán las diferentes etapas de la Programación Multinivel, y el diseño de instrumentos de evaluación. Palabras clave: inclusión … Read more

Disciplina Positiva es un programa basado en la Psicología Individual de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs. Desde los años 80 Jane Nelsen y Lynn Lott la han ido modelando hasta el momento actual para enseñar a niños, niñas y adultos a ser responsables, respetuosos y miembros adaptados a su entorno. Desde el Cefire hemos programado … Read more

En esta formación profundizarás en las bases neurofisiológicas en las que se asientan los pilares del aprendizaje en la etapa infantil, en los ámbitos motores, lingüísticos, sensoriales, lógicos, ejecutivos y musicales. Además, te ofrecerá las herramientas para fomentar el aprendizaje del alumnado, mejorar la evaluación a través de rúbricas y ayudar a desarrollar iniciativas y … Read more

El aprendizaje-servicio nos anima a aprender prestando un servicio a nuestra comunidad. A través de esta formación se conocerán los cimientos teóricos de esta metodología, se atenderá a sus aspectos sociales y morales y se aprenderá a diseñar un proyecto de aprendizaje servicio en el entorno del centro educativo. [INSCRIPCIÓN]

Esta formación ofrecerá una visión general de los métodos y técnicas para la implementación del aprendizaje cooperativo en el aula. Se abordará también la construcción de propuestas de unidades didácticas con metodología cooperativa, así como las implicaciones éticas y sociales de esta forma de aprendizaje. [INSCRIPCIÓN]

Los problemas de integración sensorial son una realidad de las aulas de infantil y primaria. Encontramos publicaciones en las que se afirma que los Trastornos del Procesamiento Sensorial (TPS) podrían darse entre un 5% y un 16% del alumnado en edad escolar (Owen, J., y col., 2013), sin otro diagnóstico asociado. Cuando incluimos a menores … Read more

En esta formación podrás encontrar respuesta a aspectos relacionados con la nutrición, así como las herramientas y recursos para conocer y prevenir las patologías nutricionales más frecuentes. El plazo de inscripción es hasta el 15 de mayo y tendrás hasta el 21 para confirmar la participación.  

¿Harto de escuchar valoraciones descabelladas y sin sentido de películas? Apúntate al curso del CEFIRE de Valencia de educación audiovisual: formación de jurados infantiles para festivales de cine educativo, y disfruta con el aprendizaje [INSCRIPCIÓN]