EXPERIMENTOS STEM EN EL AULA DE PRIMÀRIA

Ya tenéis en inscripción el curso «Experimentos *STEM en el aula de primaria». En este curso que os presentamos desde el ámbito *CTEM del *CEFIRE de València, podréis a lo largo de las sesiones crear vuestros propios experimentos con elementos del entorno próximo, reflexionaréis con los expertos los resultados obtenidos, se trabajará la evaluación de … Read more

El huerto en la escuela

Tal como marca la nueva normativa, en las aulas tenemos que fomentar de manera transversal la educación para la salud, […] la educación para la sostenibilidad y el consumo responsable, el respeto mutuo y la cooperación entre iguales. Una fantástica manera de conseguirlo es instalar un huerto en nuestro centro convirtiéndolo en un espacio de experimentación, … Read more

Formación semipresencial – Utilización del software libre R para el análisis de datos y creación automática de informes

El lenguaje de programación R es un lenguaje de programación y un entorno de desarrollo de software para la obtención de cálculos y gráficos estadísticos. R es ampliamente empleado para desarrollar programas estadísticos y para análisis de datos, y se ha convertido en el estándar en el que estadísticos desarrollan nuevo software. El código fuente … Read more

Introducción a los programas europeos Eramus+ para FPA y EOI

Eramus+ es uno de los principales programas de movilidad y cooperación de la Unión Europea. Dichos programas están dirigidos a un conjunto amplio de personas y organizaciones, como por ejemplo entidades educativas y profesionales de la enseñanza, estudiantes de las diferentes etapas educativas, asociaciones de todo tipo, etc. En el nuevo programa se incluyen ayudas … Read more

COEDUCA. El texto, el gobierno y el poder de las mujeres

Esta formación trata de descubrir y recuperar una serie de mujeres fundamentales en nuestra historia y literatura a partir de los espacios que habitaron y los textos que escribieron. Las sesiones presenciales partirán de la lectura y trabajo de sus textos y además, destinaremos una de las sesiones a un paseo por los lugares de … Read more

Como si fuese una cereza: animación a la lectura y creación poética en el aula

El lenguaje poético tiene infinitas posibilidades en la infancia como motor de creación artística y de animación a la lectura. La formación consta de 6 sesiones presenciales que se centrarán en ofrecer un abanico de recursos, propuestas, actividades y juegos poéticos para acercar el lenguaje de la poesía al trabajo de aula. Ofreceremos un espacio … Read more

La diversidad en FPA: una perspectiva socioeducativa para la inclusión

Las asesorías del ámbito de FPA de los CEFIRE territoriales lanzan el curso La diversidad en FPA: una perspectiva socioeducativa para la inclusión, dirigido al profesorado que trabaja en centros de formación de personas adultas. Esta formación de modalidad semipresencial, de 20 horas de duración, se celebrará en tres sesiones: Una primera presencial, en días … Read more

Jornadas 21VA88IN014 – Itinerario didáctico por la Valencia de la Restauración (1874-1923). Del historicismo al modernismo

Este curso 2021-2022 el Ámbito Humanístico y Social del CEFIRE de Valencia reanuda la línea formativa de los itinerarios didácticos. En este caso, recorreremos los espacios urbanos y edificaciones particulares más representativos del período de la Restauración (1874-1923) en la ciudad de Valencia. Estamos seguros de que este itinerario os inspirará para la creación de … Read more