Con este curso aproximaremos al profesorado la creación de situaciones de aprendizaje en el ámbito del plurilingüismo. Partiremos de unos contenidos teóricos que sirvan como base para que los y las participantes del curso elaboren una situación de aprendizaje. Ésta deberá partir del trabajo de los ODS, relacionados con el trabajo de la lectura, con un enfoque metodológico desde el TIL/TILC y haciendo uso de recursos digitales para el aprendizaje de las lenguas.
Los trabajos elaborados se compartirán en la plataforma con el fin de crear un repositorio de situaciones de aprendizaje para el ámbito del plurilingüismo.