FIRA TECNOLÒGICA 2025
El passat 8 de maig es va celebrar en les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior Aeroespacial i Enginyeria del Disseny (ETSIADI) de la Universitat Politècnica de València (UPV) la Fira Tecnològica 2025. Esta fira està organitzada per CEFIRE València, amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de València (UPV) i l’Associació del Professorat de Tecnologia de … Llegir més
Cultura Gitana i Inclusió Educativa
Ponents // María José Sanchís Ramón // Alicia Ferrández Ferrer // Carmen Marin Silva // Aquesta formació ofereix una oportunitat per repensar l’escola des d’un enfocament inclusiu i intercultural, reconeixent la riquesa de la diversitat cultural present als centres educatius. A través d’aquesta proposta, el professorat podrà reflexionar sobre els valors d’una escola realment … Llegir més
Enriquiment curricular a l’educació primària per a alumnat d’alta capacitat
Ponents // María Sánchez Dauder // El curs “Enriquiment curricular a l’educació primària per a alumnat d’alta capacitat” té com a objectiu proporcionar eines i estratègies per adaptar el currículum a les necessitats de l’alumnat amb altes capacitats, fomentant un aprenentatge més estimulant i significatiu. S’analitza el concepte d’enriquiment curricular i la seua aplicació a … Llegir més
Introducció a la convivència restaurativa
Ponents // Lucía Sánchez González // Cristina Castillo Siles // Marta Ortega Escalada // Alba Nájera Escudero // Com transformar els conflictes en oportunitats d’aprenentatge i creixement? T’agradaria millorar la convivència a la teua aula i en el teu centre educatiu? Cerques estratègies eficaces per a gestionar els conflictes des d’una perspectiva restaurativa en lloc … Llegir més
Treball col·laboratiu amb les famílies de l’alumnat des de l’acció tutorial. 4a edició
Ponents // Ivan Marti Gonzalez // Este curs té com a objectiu proporcionar al professorat eines pràctiques per establir una comunicació efectiva amb les famílies, millorant així la col·laboració en el procés educatiu. Es treballaran estratègies per a la preparació i realització d’entrevistes educatives, identificant elements clau i possibles dificultats que puguen sorgir. S’abordaran tècniques … Llegir més
Gestió emocional i alumnat d’altes capacitats. 3a edició
Ponents // Raquel Pardo De Santayana Sanz // El curs “Gestió emocional i alumnat d’altes capacitats” (3a edició) està dissenyat per proporcionar eines als professionals de l’educació per comprendre i acompanyar l’alumnat d’alt potencial, amb especial èmfasi en la seua gestió emocional. S’aborden les característiques clau de les altes capacitats, la seua complexitat i les … Llegir més
II Jornada Lideratge: Nous reptes educatius
El 10 d’abril de 2025 va tindre lloc la II Jornada de Lideratge: nous reptes educatius en l’Auditori de La Nucia, Alacant, organitzada pel CEFIRE de Lideratge Educatiu amb la col·laboració de l’Ajuntament de La Nucia i la Càtedra UNESCO d’Educació, Recerca i Inclusió Digital. L’objectiu principal d’aquesta jornada és construir un referent per a … Llegir més
XI Edició de FIRUJICIÈNCIA
Tallers i activitats STEM, des d’Educació Infantil fins a la Universitat Els centres educatius i grups de recerca han presentat més de 50 tallers interactius i experiments científics, en els quals el públic assistent (estimació de 2.000 persones) ha pogut participar activament. A més, els centres educatius visitants han pogut completar la visita amb una … Llegir més
L’educació afectiva i sexual en els centres educatius. Alumnat divers i sexualitats diverses
Ponents //Gaspar Pablo Tomas Diaz// Aquesta formació està dirigida al professorat interessat en oferir una educació afectiva i sexual integral i inclusiva als centres educatius. L’objectiu principal és proporcionar coneixements bàsics sobre el Fet Sexual Humà i la sexologia, alhora que es reflexiona sobre estratègies i accions per aplicar aquest coneixement a les aules. S’abordarà … Llegir més
Prevenció i abordatge de la conducta suïcida i l’autolesió en centres educatius. 6a edició
Ponents //Tamara Beato Iglesias // Andoni Anseán Ramos El suïcidi i l’autolesió en infants i adolescents són un problema de salut pública de gran impacte personal, social i educatiu. En l’àmbit escolar, el professorat juga un paper clau en la detecció precoç i en l’acompanyament de l’alumnat en risc. Per això, és essencial comptar amb … Llegir més