Este curso a distancia, de 36 horas de duración, está configurado en su mayor parte de manera asíncrona, contando con tres sesiones síncronas en línea a lo largo de la acción formativa. El curso plantea como objetivo central capacitar al docente para diseñar situaciones de aprendizaje innovadoras y personalizadas mediante herramientas de IA. A partir de aquí, aborda uno de los grandes retos del sistema educativo actual: la evaluación competencial. Los participantes aprenden a crear rúbricas, cuestionarios y sistemas de retroalimentación automatizados que permiten evaluar mejor los procesos de aprendizaje, no solo los resultados finales.
Otro eje clave es la atención a la diversidad. La formación muestra como aplicar la IA en la programación multinivel, adaptando contenidos y actividades a diferentes ritmos, capacidades y necesidades del alumnado. Desde la generación de textos simplificados hasta la creación de materiales accesibles con imágenes, subtítulos o audiodescripciones, la IA se presenta como un aliado para una escuela más inclusiva.
El curso se estructura en cinco unidades. La primera ofrece una introducción clara a que es la inteligencia artificial, como funciona y qué son sus aplicaciones educativas, sin dejar de lado las consideraciones éticas y legales que implica su uso en el aula. La segunda se centra en el uso de modelos de lenguaje para crear situaciones de aprendizaje coherentes con el currículum valenciano, haciendo hincapié en el diseño de prompts efectivos y en la correcta presentación de los resultados.
Las unidades posteriores profundizan en la evaluación competencial, la creación de materiales multinivel y el fomento de la comprensión lectora. En este último ámbito, la IA se utiliza para adaptar textos, generar preguntas, ejercicios interactivos, diapositivas o analizar documentos y videos, fomentando así el pensamiento crítico del alumnado. También se abordan usos prácticos como la detección de plagio o la traducción de contenidos.
En conjunto, el curso no solo enseña a usar herramientas de inteligencia artificial, sino que propone un cambio de enfoque: pasar de una enseñanza homogénea a otra más flexible y personalizada. Una formación pensada para docentes que quieren entender la tecnología, aprovecharla con criterio y convertirla en una aliada pedagógica real, sin perder de vista que la educación continúa siendo, ante todo, una tarea humana.
Fecha inscripción: del 19/01/2026 al 15/02/2026
Fecha confirmación: del 16/02/2026 al 19/02/2026
Fecha realización: del 23/02/2026 al 29/03/2026
INSTRUCCIONES DE INSCRIPCIÓN
1. Copia el código del curso: 26IA92IN009
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