Este programa tiene como finalidad formar y sensibilizar al profesorado que desarrolla su labor en Centros Específicos de Educación Especial, atendiendo a la diversidad de necesidades educativas y personales del alumnado. Parte del principio de inclusión educativa y de equidad, garantizando que todo el alumnado reciba una respuesta educativa ajustada, personalizada y de calidad, de acuerdo con sus capacidades, intereses y contextos de vida.
El programa impulsa la formación del profesorado en ámbitos clave de los centros específicos, fomentando prácticas educativas centradas en la persona, la participación activa de las familias y la mejora de la calidad de vida del alumnado. Proporciona conocimientos sobre estrategias metodológicas inclusivas, accesibilidad cognitiva, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, así como enfoques educativos basados en la evidencia para la intervención en conducta y desarrollo personal.
A esta línea se suman las formaciones específicas de: CEE: planificación centrada en la persona y la familia; CEE: accesibilidad cognitiva; CEE: comunicación aumentativa y alternativa para potenciarla interacción y la participación y CEE: apoyo conductual positivo.
Esta propuesta de programa específico, además, promueve la coordinación entre profesionales, la implicación de toda la comunidad educativa y el desarrollo de redes de colaboración, así como el bienestar emocional del profesorado, como factores clave para favorecer una educación inclusiva, significativa y orientada a la mejora de la calidad de vida del alumnado.
Esta formación tiene como objetivo dotar al profesorado de herramientas prácticas para evaluar y mejorar la accesibilidad cognitiva en centros específicos, favoreciendo entornos educativos más comprensibles, estructurados e inclusivos para todo el alumnado.
A lo largo del curso se trabajará la identificación y análisis de barreras en el entorno educativo y su impacto en la comprensión, la autonomía, la conducta y el bienestar del alumnado.
Así mismo, se abordará el diseño de señalización accesible y la organización visual de los espacios, el uso de lectura fácil para adaptar la información del centro y la creación de materiales digitales accesibles, incorporando principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Finalmente, se orientará al profesorado en la evaluación global de la accesibilidad cognitiva del centro y en la elaboración de un plan de mejora que permita avanzar hacia entornos educativos más accesibles, comprensibles y participativos.
Fecha inscripción: del 16/03/26 al 26/04/26
Fecha confirmación: del 27/04/26 al 03/05/26
Fecha realización: del 06/05/26 al 05/06/26
INSTRUCCIONES DE INSCRIPCIÓN
1. Copia el código del curso: 26EIBS99IN092
2. Accede a OVIFOR
3. Pulsa en «Inscripciones abiertas«
4. Pega el código y pulsa «Buscar«
PCP son las siglas correspondientes a Planificación Centrada en la Persona. Parte de la base de que todas las personas tienen derecho a participar en la sociedad eligiendo su propio proyecto de vida. Así pues, detrás del concepto de PCP subyacen un conjunto de elementos clave: calidad de vida que incluye como dimensión central el derecho a la autodeterminación, el valor primordial de ser persona por encima de cualquier otra condición y el respeto a los derechos de las personas con discapacidad y su dignidad.
En este curso añadimos la Planificación centrada en la familia puesto que nuestro alumnado es parte de un sistema familiar al que tendremos en cuenta desde la participación activa en todas las decisiones que se lleven a cabo, tratando de reforzar fortalezas y acompañando en las necesidades que tienen como familia, contemplándolos como expertos de su propia realidad. Con esto pretendemos mejorar la calidad de vida familiar, potenciar la autonomía de la persona con discapacidad y capacitar a la familia en la toma de decisiones con redes de apoyo naturales y comunitarias.
Fecha inscripción: del 16/03/26 al 22/04/26
Fecha confirmación: del 23/04/26 al 28/04/26
Fecha realización: del 05/05/26 al 05/06/26
INSTRUCCIONES DE INSCRIPCIÓN
1. Copia el código del curso: 26EIBS99IN084
2. Accede a OVIFOR
3. Pulsa en «Inscripciones abiertas«
4. Engancha el código y pulsa «Buscar«