Filosofía, argumentación y cultura digital. Propuestas didácticas para el aula contemporánea

Descripción del curso

Esta formación propone explorar la relación entre Filosofía, argumentación y cultura digital para fortalecer el pensamiento crítico del alumnado. A través de cinco módulos, el profesorado trabajará estrategias de debate y diálogo filosófico, analizará los retos éticos del entorno digital y conocerá herramientas como Padlet, Miro o Flip para dinamizar la argumentación en el aula. El curso culmina con el diseño y defensa de una unidad didáctica que integre pensamiento crítico, cultura digital y metodologías activas, generando recursos transferibles a la práctica docente.