Cerebro, emoción y espacios que educan desde la primera infancia

Descripción del curso

El curso ofrece una aproximación práctica a la aplicación de los principios de la neuroeducació al aula. A partir del conocimiento del desarrollo cerebral en la primera infancia, se abordarán estrategias para favorecer el aprendizaje, la educación emocional y el entrenamiento de las funciones ejecutivas. El curso propone, a más, repensar la organización del aula, las rutinas y los espacios educativos para crear entornos que favorezcan la atención, el bienestar y el desarrollo integral del alumnado desde edades tempranas.