CFR Orihuela

El ritmo y la música constituyen herramientas pedagógicas de gran valor dentro del área de Educación Física, puesto que favorecen la motivación, la coordinación, la expresión corporal y el bienestar del alumnado. Esta formación semipresencial ofrece al profesorado un amplio abanico de recursos y propuestas prácticas para integrar actividades rítmicas con base musical en sus sesiones, adaptadas a Bachillerato, Secundaria y Primaria.

A lo largo del curso, las persones participantes profundizarán en los cimientos del ritmo y en su aplicación al movimiento, comprendiendo la relación entre música y actividad física en el contexto educativo. A partir de este marco, se trabajará el diseño y la puesta en práctica de sesiones de actividades dirigidas de intensidad moderada y alta, como por ejemplo zumba, cardio dance, cardio box o flamenco fitness, siempre adaptadas a las características y necesidades del centro y del alumnado.

La formación también aborda el trabajo de la tonificación y el entrenamiento funcional con apoyo musical, utilizando tanto material específico como recursos habituales del centro educativo. Así mismo, se incorporan propuestas orientadas al bienestar, la regulación emocional y el control postural, como el yoga infantil, el pilates, el body balance o actividades de movilidad y relajación, contribuyendo a una visión integral de la salud física y emocional.

Otro de los ejes del curso es el fomento de la expresión corporal y la creatividad mediante actividades rítmicas accesibles y motivadoras, así como la integración de estas propuestas en situaciones de aprendizaje alineadas con el currículum de la Comunidad Valenciana. Todo esto con el objetivo de potenciar hábitos de vida saludable y rutinas físicas variadas con el apoyo de la música.

Esta acción formativa, dirigida específicamente al profesorado de Educación Física, se desarrolla en modalidad semipresencial, entre el 27 de febrero y el 17 de marzo de 2026.
Las sesiones presenciales se realizarán en la IES Mare Nostrum de Torrevieja, combinándose con trabajo tutorizado y sesiones síncronas en línea.

Esta formación será impartida por: Noemí Reina Mora y Ana María Ribera García.

La comunicación es una herramienta clave en el ámbito educativo, tanto dentro de como fuera del aula. Saber cómo nos expresamos, qué transmite nuestro cuerpo y cómo conectamos con el público resulta fundamental para generar interacciones significativas y eficaces. Esta formación presencial invita el profesorado a explorar el movimiento, la voz y la presencia escénica como canales esenciales del mensaje, utilizando el teatro como medio para potenciar las habilidades comunicativas profesionales.

A lo largo de este taller presencial, los participantes reflexionarán sobre su estilo comunicativo propio, analizarán la imagen corporal que proyectan y aprenderán a adaptar su discurso a las expectativas de la audiencia. A través de una metodología eminentemente práctica, se ofrecerán estrategias verbales y no verbales que permitirán mejorar la conexión con el público, tanto en situaciones docentes como en presentaciones profesionales o propuestas escénicas.

La formación parte del modelo Bridge, que facilita la identificación de los diferentes estilos comunicativos y su impacto en la interacción. Además, se incidirá en la importancia de la primera impresión, la escucha activa y el uso consciente del cuerpo y la voz como apoyos del mensaje dramático. Todo esto se trabajará mediante dinámicas teatrales y ejercicios de interpretación aplicados a textos narrativos, poéticos o discursivos.

Como cierre del curso, cada participante presentará una propuesta profesional integrando los contenidos trabajados, recibiendo feedback constructivo que le permitirá mejorar su comunicación y puesta en escena, así como desarrollar herramientas de autoevaluación transferibles en el día a día docente.

El taller se desarrollará de manera presencial a la Escuela de Música de Almoradí, en el Aula Polivalente, en las siguientes sesiones:

• 19 de febrero de 2026, de 16.30 a 20.30 h
• 26 de febrero de 2026, de 16.30 a 20.30 h
• 12 de marzo de 2026, de 16.30 a 20.30 h

Este formato favorece un espacio de trabajo vivencial, reflexivo y colaborativo, orientado a la mejora de la comunicación y la expresión escénica en el ámbito educativo.