Creación de situaciones de aprendizaje en materias de ámbito científico.

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Creación de situaciones de aprendizaje en materias de ámbito científico

El curso «Creación de situaciones de aprendizaje en Materias de Ámbito Científico» está dirigido al profesorado que imparte estas materias y desee profundizar en la creación de propuestas competenciales.
Partiendo de las necesidades detectadas por el profesorado en aspectos relativos a la formación de su alumnado, utilizaremos un enfoque práctico y reflexivo, centrado en el diseño de experiencias de aprendizaje que favorezcan en el alumnado la construcción de conocimientos significativos, duraderos y extrapolables a situaciones y contextos diversos.
El curso abordará los fundamentos de las situaciones de aprendizaje, sus elementos y la selección de contextos significativos. También se trabajará en transformar actividades tradicionales en tareas competenciales y en la evaluación formativa.
El curso combina dos sesiones online síncronas con un proceso de tutorización a distancia y trabajo autónomo en la plataforma Aules. Forma parte del itinerario que se completa con el curso «eXe-Learning aplicado a situaciones de aprendizaje», cuya superación conjunta permite obtener la certificación de 100 horas.

Duración: 60 h

Modalidad: a distancia

Dirigido a: profesorado de Secundaria de materias de ámbito científico que preste sus servicios en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

Creación de situaciones de aprendizaje en materias de ámbito humanístico y lingüístico.

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Creación de situaciones de aprendizaje en materias de ámbito humanístico y lingüístico

El curso «Creación de situaciones de aprendizaje en materias de ámbito humanístico y lingüístico» ofrece al profesorado una formación práctica y reflexiva orientada a la creación de experiencias de aprendizaje contextualizadas, significativas y competenciales. A través de un enfoque interdisciplinar, se trabajará el diseño de situaciones que favorezcan el desarrollo de las competencias comunicativas, culturales y sociales del alumnado.

Durante el curso, el profesorado conocerá las bases teóricas que sustentan el diseño de situaciones de aprendizaje desde las humanidades y las lenguas, aprenderá a integrar el currículo en propuestas competenciales y explorará fuentes bibliográficas y recursos didácticos aplicables al aula. Se analizarán ejemplos reales, se elaborarán materiales propios y se fomentará la reflexión compartida sobre la práctica docente.

La formación consta de una sesión online síncrona de presentación, junto con tutorización a distancia y trabajo autónomo a través de la plataforma Aules. Este curso forma parte del itinerario formativo que se completa con «eXe-Learning aplicado a situaciones de aprendizaje»; la superación de ambos da derecho a la certificación conjunta de 100 horas.

Duración: 60 h

Modalidad: a distancia

Dirigido a: profesorado de Secundaria de materias de ámbito humanístico y lingüístico que preste sus servicios en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

Creación de situaciones de aprendizaje en educación infantil y primaria.

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Creación de situaciones de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria.

El curso «Creación de situaciones de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria» está dirigido a las maestras y a los maestros de estas etapas que deseen profundizar en la creación de propuestas competenciales, globalizadas y adaptadas al contexto real del aula. La formación apuesta por un enfoque práctico y reflexivo, centrado en el diseño de experiencias de aprendizaje significativas que favorezcan el desarrollo integral del alumnado.

Durante el curso, se abordarán los principios teóricos y metodológicos que sustentan las situaciones de aprendizaje, los elementos que las conforman y la forma de seleccionar contextos relevantes y próximos al entorno del alumnado. Asimismo, se trabajará la transformación de actividades en tareas competenciales y la evaluación de los aprendizajes.

El curso combina una sesión online síncrona con un proceso de tutorización a distancia y trabajo autónomo en la plataforma Aules. Forma parte del itinerario que se completa con el curso «eXe-Learning aplicado a situaciones de aprendizaje», cuya superación conjunta permite obtener la certificación de 100 horas.

Duración: 60 h

Modalidad: a distancia

Dirigido a: docentes de Educación Infantil y Primaria que presten sus servicios en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

LliureX como herramienta de innovación educativa. 2025

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Jornada Lliurex como herramienta de innovación educativa

Lugar: CIETD (Centro de Innovación Educativa y Tecnologías Digitales) de la Universitat Jaume I

La Universitat Jaume I acoge una nueva edición de las Jornadas UJILliureX, un punto de encuentro para la comunidad educativa en torno al proyecto LliureX, la distribución GNU/Linux valenciana. El objetivo es difundir el uso de las TIC, compartir conocimiento y experiencias, y debatir sobre el presente y el futuro de la digitalización educativa con software libre.

Un espacio abierto a docentes, estudiantes y profesionales de la educación que deseen descubrir nuevas herramientas, recursos y metodologías para el aula digital.

Con una oferta de 110 plazas, esta formación es una oportunidad imprescindible para aquellos profesionales de la educación que quieran ampliar sus competencias en este ámbito fundamental.

Para más información, consulta la página web de UJILliureX
(en breve la página web estará actualizada).

Duración: 8 horas

Dirigido a: Personal docente y personal técnico educativo

Modalidad: Presencial

¡Inscríbete y contribuye al impulso de LliureX en la educación!

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