26XA77IN003 – TEXTOS CIENTÍFICOS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA: FOMENTANDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL TRABAJO COLABORATIVO

¿Quieres potenciar el pensamiento crítico y la competencia comunicativa de tu alumnado?
Este curso te enseña a utilizar los textos científicos como recurso didáctico para conectar teoría y práctica, fomentar la lectura crítica e impulsar el trabajo cooperativo en el aula. Descubre como transformar la ciencia en una experiencia activa y significativa.

¿Qué aprenderás?

  • Estrategias para la lectura guiada y la reflexión crítica.
  • Como vincular textos científicos con la experimentación y la práctica.
  • Técnicas para convertir textos técnicos en versiones divulgativas.
  • Dinámicas para el debate científico y la construcción colectiva del conocimiento.
  • Diseño de secuencias didácticas que combinan lectura, escritura y colaboración.

Modalidad: Formación a distancia mediante la plataforma AULES (sin videoconferencias).

Fecha inscripción: del 16/12/25 al 16/02/26

Fecha confirmación: del 17/02/26 al 24/02/26

Fecha realización: del 01/03/26 al 12/04/26


INSTRUCCIONES DE INSCRIPCIÓN

1. Copia el código del curso:  26XA77IN003
2. Accede a OVIFOR
3. Pulsa en «Inscripciones abiertas«
4. Engancha el código y pulsa «Buscar«

OVIFOR

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies