Programa específic de formació: delictes d’odi
Aquest programa té com a finalitat formar i sensibilitzar el professorat sobre els delictes i discursos d’odi, la seua incidència en l’àmbit educatiu i les estratègies per a la seua prevenció. Inclou una Jornada sobre delictes d’odi que ofereix una visió jurídica, social i educativa d’aquest fenomen, amb testimonis, recursos i bones pràctiques. A més, … Llegir més
Programa Neuroeducació
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, en coordinació amb la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, impulsa una línia formativa específica centrada en la Neuroeducació. Aquest programa té com a objectiu apropar el professorat els principals avenços de la neurociència aplicats a l’educació, per afavorir pràctiques docents més eficaces i respectuoses amb el funcionament … Llegir més
Programa específic de formació: altes capacitats
Aquest programa pretén oferir al professorat i als equips d’orientació una formació integral per a la detecció, identificació i atenció educativa de l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals. Inclou una Jornada d’intercanvi d’experiències i bones pràctiques sobre l’impuls del talent i diverses accions formatives especialitzades, com ara “Entendre les Altes Capacitats”, “Enriquiment Curricular en Primària” i … Llegir més
Amb “P” de persones
Ponents Juan Carlos Melero Ibáñez Este curs reforça el paper de l’orientació educativa en el marc d’una escola inclusiva i posa el focus en el desenrotllament d’habilitats per a la vida. A partir del model de l’OMS, treballarem les deu habilitats clau i la seua aplicació pràctica per a impulsar l’autonomia, el benestar, la convivència … Llegir més
Organització de la resposta educativa
Ponents // Rosa Maria Gomar Sanz // Raquel Simarro Escriva // Esther Carratala Martinez // Thais Redó Quesada // Marta Crespo Madrigal // Esta 6ª edició de la formació, dissenyada i impartida com a creació pròpia, és una excel·lent oportunitat per a iniciar-se en la resposta educativa des de la perspectiva de l’escola inclusiva. L’objectiu principal és … Llegir més
ABC de la inclusió
Este curs ofereix una visió clara i pràctica dels principis fonamentals de la inclusió educativa. L’objectiu és acompanyar el professorat en la comprensió, la reflexió i l’aplicació de models que garantisquen la presència, la participació i l’aprenentatge de tot l’alumnat.
Programa de formació específica per a l’acompanyament emocional
La Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa (DGIIE) de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, a través del CEFIRE d’Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental (EIBSM), impulsa des de 2023 una línia de treball centrada en el benestar emocional de la comunitat educativa. Este compromís naix amb l’objectiu d’enfortir la capacitat del professorat per … Llegir més
Congrés: Ponts de paraules per a la inclusió de l’alumnat amb discapacitat auditiva
La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, en coordinació amb la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, organitza el congrés Ponts de paraules per a la inclusió de l’alumnat amb discapacitat auditiva. Aquest esdeveniment està dissenyat per la Unitat Especialitzada d’Orientació de l’àmbit de discapacitat sensorial: auditiva i visual, i gestionat pel CEFIRE Específic d’Educació … Llegir més
Amb altres ulls. Benestar socioemocional y prevenció d’addiccions en Educació Primària
Ponents Mª Goretti Serrat Antoli i Gladys Herrera Patiño T’imagines comptar amb ferramentes que no sols transformen la teua labor com a docent, sinó també la vida del teu alumnat? Esta formació et convida a endinsar-te en les deu Habilitats per a la Vida (OMS, 1993), un conjunt de competències clau per a afrontar els … Llegir més