General

Carnaval

El pasado 13 de Marzo celebramos en el colegio Ruiz Jiménez el Carnaval como todos los años. Tres días antes comenzaron las consignas , el viernes 9, y este año fuimos desde secundaria los encargados de vigilar que todos los compañeros y compañeras vinieran al cole cumpliendo el requisito que ese día hubiera el Rey Carbaval hubiera impuesto. Disfrazados como los secuaces del Rey del Carnaval, cada día revisaron a los compañeros y colocaron un gomet en la frente a aquellos alumnos que no cumplieran la consigna.

El día 13 de Marzo, cada una de las clases nos disfrazamos de una Película e hicimos un desfile donde pudimos enseñar nuestros trajes a los compañeros y compañeras que hacían de publico y nos animaban.

Fue un día fantástico y lo pasamos super bien como todos los años, todos hicimos un gran esfuerzo para preparar unos disfraces super chulos. Bueno, muchas gracias a todos los que hicieron posible este día y el año que viene más.

Salida al teatro

El pasado las miércoles 28, las clases de Secundaría 1 y 3 hemos ido al tetro Flumen a ver la obra Maléfica, invitados por los compañeros del Instituto El Grau

Salimos desde el cole y cogimos el autobús en la Calle de la Reina, que nos llevó por toda Valencia hasta llegar a Nuevo Centro, desde donde fuimos andando hasta el teatro Flumen. Nos encontramos con muchos otros coles que también iban a ver la obra con nosotros.

La representación duró un poco más de una hora y nos cantaron el cuento de La Bella Durmiente con mucho humor y adaptado a un público infantil y con canciones, lo pasamos muy bien y fue muy divertido.

Una vez terminada la obra, cogimos el autobús de vuelta de nuevo y tras un buen paseo por la ciudad, a la hora de comer estábamos de vuelta en el colegio.

Fue fantástico pasar un día diferente, disfrutar del arte del teatro y tener la oportunidad y ver otras partes de la ciudad.

DÍA DE CONVIVENCIA EN LA PLAYA

El miércoles día 7 de febrero la etapa de primaria hizo una jornada de convivencia con los y las compañeras del CEIP Las Arenas.

Para hacerlo fuimos a almorzar a la playa.

Nos quitamos los zapatos, sacamos los juguetes y nos metimos a la arena para jugar y disfrutar un rato.

¡Lo pasamos muy bien!

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

El martes día 30 de enero celebramos con los compañeros del CEIP Les Arenes el día de la Paz y la no-violencia.

Para celebrarlo hicimos entre todos un mural lleno de palomas decoradas por los y las alumnas. También llenamos el mural de deseos de la Paz donde cada uno puso qué cosas o acciones le dan paz.

El día 30 después del patio nos reunimos todos y todas en el hall de Les Arenes.

Los y las alumnas de cuarto y quinto leyeron un manifiesto sobre la Paz.

Después los cursos de cuarto, quinto y sexto cantaron la canción “Never enough”. Para cantarla contaron con la colaboración de tres madres de alumnas de la escuela, con el piano y las voces. ¡Fue una actuación muy emocionante!

Por último, salimos al patio y agrupados por clases hicimos una manualidad de la Paz.

El mural de las palomas nos sirvió para hacer un photocall y pudimos hacer estas fotos tan bonitas.

¿QUÉ ES EL PFCB DE REPROGRAFÍA?

PROGRAMA FORMATIVO DE CUALIFICACIÓN BÁSICA ADAPTADO DE REPROGRAFÍA

Professor tècnic: Vicent Llopis v.llopiscotaina@edu.gva.es

Mestre de Pedagogía terapèutica: Óscar Martínez o.martinezvillanue@edu.gva.es

¿QUÉ ES EL PFCB DE REPROGRAFÍA?

Es una modalidad  de Programa Formativo de Cualificación Básica adaptada a personas con necesidades educativas especiales permanentes en el que el alumnado aprende a recepcionar y despachar encargos de reprografía y papelería; a preparar los materiales y equipos y realizar la reproducción o a realizar operaciones de acabado en reprografía. 

Todo ello con promoviendo la autonomía, responsabilidad e iniciativa personal y enseñando las normas de aplicación vigente medioambientales y de seguridad e higiene en el trabajo.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL PFCB  DE REPROGRAFÍA?

Este programa está dirigido al alumnado con necesidades educativas especiales permanentes que haya completado los diez años de escolarización básica con un nivel de autonomía personal y social que les permita, a través de la realización de esta acción formativa, acceder y mantener un puesto de trabajo. 

Podrán beneficiarse de esta modalidad jóvenes entre los 16 y los 21 años, cumplidos en la fecha de inicio del programa. 

¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL PROGRAMA?

El programa consta de dos módulos específicos de reprografía:
– Trabajos de reprografía.
– Acabados en reprografía y finalización de productos gráficos.

Dos módulos transversales de otras ramas de formación profesional diseñados para favorecer el tránsito del alumnado al mundo laboral.
– Formación y orientación laboral.
– Prevención de Riesgos Laborales.

Módulos de carácter general orientados a desarrollar y mejorar las competencias básicas:
– Módulo lingüístico-social.
– Módulo Científico- matemático.
– Actividad física y deporte.
– Música.

¿QUÉ ES EL MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO?

La FCT es un módulo profesional que consiste en la realización de prácticas por parte del alumnado en empresas externas. Su objetivo es complementar la formación y competencia profesional del alumnado en contextos reales de trabajo y favorecer su inserción laboral.

La FCT se realiza en el segundo curso con un mínimo de 80 horas y un máximo de 150 horas. Nuestro centro tiene convenios con Centros Especiales de Ocupación e instituciones públicas para que el alumnado pueda desarrollar las competencias adquiridas en un entorno real.

Existe un seguro de accidentes y otra de responsabilidad civil, para cubrir daños propios y los ocasionados a terceros, subscrita por la Conselleria de Educación.

Así mismo, durante el periodo de prácticas el alumnado estará incluido en el sistema de Seguridad Social, trámite que lleva a cabo la misma Conselleria de Educación.

¿CÓMO ES NUESTRA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE?

El PFCB de Reprografía se desarrolla a través de una situación de aprendizaje en el que se emula la empresa de reprografía de nuestro centro educativo. El alumnado se convierte en los empleados y los y las profesionales del centro en nuestros clientes. Así, mediante un currículum funcional, el alumnado desarrolla los conocimientos y competencias en un entorno lo más real posible.

En la reprografía del centro el alumnado tendrá que atender al cliente, consultar y contestar correos electrónicos, supervisar el stock de consumibles y realizar comandas reales al proveedor de papelería, fotocopiar e imprimir archivos, encuadernar, plastificar… En este entorno de aprendizaje significativo se desarrollarán autonomía e independencia para la resolución de problemas reales.

¿QUÉ SALIDAS  PROFESIONALES OFRECE?

Este programa formativo ofrece al alumnado una serie de herramientas versátiles que le permite en un futuro estar preparado para diferentes opciones laborales destinadas a personas con discapacidad intelectual:

– Centros Especiales de Empleo. Centros adaptados para personas con discapacidad intelectual que a través de este programa pueden prepararse para:
– Conserjeria
– Actividades de impresión y de artes gráficas
– Actividades postales y de correos.
– Actividades de envasado y empaquetado.

– Administración pública. A través de oposiciones de personal subalterno pueden acceder a trabajar instituciones públicas como ayuntamientos, museos, centros educativos…

¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN?

El PFCB de reprografía se realiza en un centro público de educación, por tanto es totalmente gratuito. Además el alumnado matriculado obtiene la beca de comedor y transporte para llegar al centro.

Si deseas más información sobre este programa formativo, realizar la matrícula o visitar nuestro taller puedes enviarnos un correo electrónico a 46010899@edu.gva.es  o llamarnos al 961 205 710. 

Nuestro horario es de 09:00 a 16:00 h.

Centro de Educación Especial Ruiz Jiménez. 

Av. Mediterráneo s/n – 46011 València

Despedida de Juan

Hoy ha sido el último día de Juan en nuestro centro porque empieza una nueva etapa en un centro de día. Por esta razón, Asun Cervera, su tutora, le ha dedicado unas palabras:

Durante estos últimos días, desde que sé que Juan se va, me ha dado para imaginar qué nos diría, si pudiera, ahora que ya se acerca el momento de despedirse después de tantos años.

Espero que me disculpéis porque estoy segura que él diría mucho más y mejor pero intentaré acercarme al que imagine que siente.

Creo que sería una cosa así:

“ Mis queridos compañeros, compañeras y profesionales del CEE RUIZ JIMÉNEZ: Como bien sabéis todos, corren tiempos difíciles para eso del oficio de enseñar y que es compleja en mi caso, la tarea de aprender.

Los expertos dicen que soy un joven con autismo, que tengo dificultades para entender el mundo de los pensamientos y de las emociones y que mis capacidades para el simbolismo y la imaginación se encuentran afectadas.
Sin embargo, todos y todas vosotros solo visteis en mí desde el principio a un niño y os empeñásteis en descubrirme un cielo lleno de estrellas. Juntos iniciamos el camino y lo esperasteis todo de mí…  

Contra todo pronóstico, he sido capaz de perfilar las formas de mi mundo, un mundo que he ido construyendo dentro del aula blanca, que me ha permitido aislarme y a la vez, ser capaz de ver-os cuando salía, y de llegar, en algunas ocasiones, pocas pero algunas, a sonreíros.

Las hojas de mi cuaderno imaginario durante todos los años que he estado en el cole han dejado de ser blancas y ausentes para llenarse de vida.

Todo ha sido gracias a cada una de las personas que me han acompañado, atendido, cuidado y también sufrido a lo largo de este camino de 10 años. Gracias para confiar en mí, para esperar de mí, para sentir que yo también era y también podía. Porque fuisteis mis cómplices dentro de mi mundo TEA , y juntos cada día, más allá de las dificultades, reinventasteis para mí la vida en el universo infinito del Ruizji .

GRACIAS “

Partido de hockey

El alumnado de TVA 5, 6 y 7 asistió el día 17 de enero de 2024 al partido de hochey masculino, clasificatorio para los Juegos Olímpicos de País 2024, entre la selección española y la egipcia.

La selección española.

Nuestro alumnado, que también juega al hochey, aprendió mucho de un partido bastante interesante con buenas jugadas que dieron la victoria al equipo español.

Animando la selección española.

Disfrutamos además de una jornada festiva donde animamos enérgicamente  nuestro equipo junto a Redy, la mascota de la Federación, y Pera, la mascota que nos regaló regalar peras de  «Rincón del Soto» para almuerzo.

  • Con Pera.
  • Con Redy.

Lo pasamos de fábula. Aprendimos y nos divertimos mucho.

Despedida de Anneta

Hoy viernes es el último día de colegio para nuestra Anneta. marcha en el «colegio de mayores» y la echaremos mucho de menos.

Todas las personas que hemos coincidido con ella estamos hoy un poco tristes por su marcha, pero a la vez ilusionados con esta nueva etapa. Así como por haber vivido su crecimiento y evolución.

Gracias a Xelo por su implicación y participación activa en la marcha general del centro, formando parte del Consejo Escolar tantos años. Además, el día de hoy ha hecho llegar al centro un centro de flores precioso, que he querido compartir con el resto de la comunidad educativa.

Toda la etapa de TVA

TALLER DE NAVIDAD

El tercer taller sensorial fue el de Navidad. Un taller muy especial, puesto que tuvimos la visita de Papá Noel.

El taller constaba de diferentes actividades navideñas y sensoriales.

1. Tocar espumillón y panderetas con cascabeles

2. Afeitar la barba a Papá Noel.

3. Coger cascabeles con imanes.

4. Poner las bolas a un árbol de navidad.

5. Coger bolas de navidad en un cubo lleno de agua con una cuchara grande.

6. Manipular diferentes objetos de navidad

Todo esto lo hicimos escuchando villancicos y decorado con luces de colores.

Después del taller hicimos el amigo invisible, Papá Noel repartió los regalos que los niños y niñas prepararon a sus amigos y amigas.

Fue un día muy emotivo.

Número ganador del sorteo Navideño

Muy buenas compañeros y compañeras, padres y madres y otros miembros de la Comunidad Educativa del Ruiz Jiménez; hoy despues del festival de Navidad y delante de todos los asistentes al mismo se ha llevado a cabo el sorteo Navideño que se llevó a cabo para la recogida de fondos para el PFQB de Artista Fallero del centro y cuyo premio era un patinete.

El número que ha resultado ganador es el 152. La familia o persona que tenga la papeleta ganadora puede pasarse a recoger el premio por el centro.

Muchas gracias a todos por participar