Novedades_es

ERASMUS+ JOB SHADOWING BUDAPEST

La profesora del departamento de Danza Clásica del Conservatorio Profesional de Danza de València, África Hernández, hizo la movilidad del programa Job shadowing Erasmus+, en Budapest (Hungría) del 19 al 23 de junio de 2023.

• 19 de junio de 2023: Entrada en la Hungarian Dance University y recorrido por el recinto. Asistencia a la clase del 9º curso (clase de graduación) impartida por la Rectora de la Universidad Márta Fodor-Molnár, y a la clase de contemporáneo de Tamás Kristof Darai (al cual ya conocía del ballet de la Ópera de Augsburgo). Fue muy emotivo el reencuentro que tuve con la maestra Nóra Szönyi y la pianista Gita Reich.

• 20 de junio de 2023: África Hernández imparte la clase de ballet clásico acompañada al piano por la maestra Gita Reich al alumnado de 3º a 8º curso seleccionado para participar del 27 al 29 de junio, en el European Dance Competition Brno 2023 (República Checa). Reencuentro con las maestras Mária Aradi y Katalin Volf y la pianista Gita Reich. Asistencia a los ensayos de las variaciones que el alumnado bailó en esta Competición, bajo la tutela del maestro Oláh Zoltán.

Asistencia a la Ópera de Budapest para ver bailar al Ballet Nacional Húngaro (Hungarian National Ballet).

 

 

• 21 y 22 de junio de 2023: fui invitada los días que quedaban de la movilidad, a seguir impartiendo la clase para el alumnado que participó en el Concurso de Brno, a lo que acepté muy agradecida. Además de continuar viendo los ensayos de las variaciones para Brno, asistí a los ensayos de la Gala de Graduación del alumnado del 9.º curso dirigidos por Márta Fodor-Molnár y por Macher Szilárd, que abarcó repertorio clásico y una pieza contemporánea de Tamás Kristof Darai.

 

• 23 de junio de 2023: Impartí de nuevo la clase, y además pude ver la clase del vice-rector Macher Szilárd y maestro del 9º curso, y asistí al ensayo general de la Graduación del 9º curso. Pude intercambiar conocimientos, opiniones y puntos de vista sobre la danza con los diferentes maestros con los que me fui encontrando.

Fue un placer realizar esta movilidad en la Hungarian Dance University, donde hice, durante los años 1996-98, mis estudios de pedagogía-metodología de la Danza, y un postgrado.
Volver a esta institución me permitió observar clases y ensayos, impartir clases, y conversar con otros profesores para poder precisar conceptos y repertorio que me permitiera, en caso de considerarlo pertinente, adaptar la metodología y el acompañamiento musical que aplico en mis clases a las características del alumnado.
Fue muy emocionante reencontrarme con mis antiguas maestras, y estoy muy agradecida por la atención y el trato recibido.
Ha sido una experiencia fantástica y muy enriquecedora!

Por cierto… la ciudad de Budapest es preciosa!

África Hernández Castillo

MI EXPERIENCIA JOB SHADOWING
PAULA DE LA CONCEPCIÓN
CONSERVATORIO REGIONAL LE GRAND CHALON, CHALON-SUR-SAONE, FRANCIA

Mi estancia formativa en este Conservatorio fue hace un par de años (del 13 al 17 de junio de 2022), y supuso para mí una experiencia fantástica. Mi interés en la elección de este centro fue por ser un centro público como el nuestro, donde se impartían clases de música, danza y teatro. Quería ver cómo se organizaban las diferentes clases, cuáles eran sus contenidos específicos, en definitiva, ver otro sistema y otra metodología.

Cuando llegué al Conservatorio, pude ver una escuela multidisciplinar donde se compartían las instalaciones con el alumnado de las diferentes especialidades. Además, poseía un pequeño teatro donde poder realizar eventos con las propias creaciones coreográficas y musicales del alumnado, fomentando así su desarrollo artístico y creativo.

Las clases que vi en el Conservatorio tenían un programa concertado con las escuelas, actuando por tanto como eje vertebrador entre la danza y la educación. El sistema francés permite al alumnado poder compaginar estudios generales y artísticos en horario de mañanas. Concretamente los miércoles en Francia no hay clase en los colegios.

Esto me pareció muy interesante, puesto que se consigue acercar la danza a todo el alumnado al hacer que la educación artística se integre dentro de los programas formativos de enseñanza obligatoria.

Fue llamativo observar el planteamiento de los diferentes ciclos y su sistema de evaluación, ya que desde el Ministerio de Cultura francés se facilita a los conservatorios regionales las herramientas pedagógicas avaladas por profesionales del sector de la danza. Al aunar criterios se desarrolla una visión centralizada de la danza.

Mi estancia formativa no sólo me aportó aprendizajes a nivel profesional sino también a nivel personal. Las docentes del Conservatorio francés me brindaron su apoyo y compartieron conmigo sus saberes y su escuela. Además, este encuentro proporcionó el contacto que hizo posible que una de estas docentes fuera invitada al año siguiente al cursillo de verano organizado por el Conservatorio de Valencia.

Estoy muy agradecida por haber podido vivenciar y experimentar la danza desde otro lugar. Al visitar otro país y otra cultura, se expande mi visión de la danza, de las escuelas y de sus metodologías. Espero que estas acciones pedagógicas y este proyecto Erasmus sigan adelante ayudando a todos los docentes a compartir, convivir y establecer puentes de conocimiento a través de la danza, pues con la danza se contribuye a mejorar la educación, al hacer mejores a las personas para la vida y para la sociedad.

València, 5 de julio de 2024.

Blog del programa Job shadowing Erasmus+ del Conservatorio Profesional de Danza de València en la ciudad de Ámsterdam (Países Bajos), del 10 al 14 de junio de 2024. Realiza la movilidad, Amparo Zamora, profesora del departamento de Danza Contemporánea.

• 10 de junio de 2024: Llegada a la “Academie voor Theater en Dans”. Visita por los alrededores de la escuela acompañada por el profesor de Artes Escénicas y colega Peter Van Roermund.

Después, reunión en el despacho de Damar Lamers, directora artística del DTD (Danzo Teacher Department) y con las directoras artísticas de ECDE Bojana Bauer y de SNDO Bojana Mladenovic.

Visita por las instalaciones de la escuela.

• 11 de junio de 2024: Asistencia en la clase de “Break” impartida por el profesor Tim Krombout (DTD). Interesante aproximación a las acrobacias del Break Danzo en fusión con Danza Contemporánea. Asistencia a la clase de Hiphop impartida por el profesor Anthony Pinas (DTD). Hiphop en estado puro.

• 12 de junio de 2024: Asistencia a la clase de Danza Contemporánea impartida por la profesora Faizah Grootens (DTD). Trabajo intenso y muy inspirador. Asistencia en la clase de Clásico para Contemporáneo impartida por el profesor Peter Koopers (DTD). Interesante observar al alumnado de Danza Contemporánea trabajando Danza Clásica. Asistencia a la performance “Student Projects ECD1 (Expanded Contemporary Danzo primer curso). Cinco trabajos muy interesantes creados colectivamente por el alumnado.

• 13 de junio de 2024: Asistencia a la clase de Improvisación impartida por la profesora Merel Lamers (DTD). Interesante y personal planteamiento del trabajo.

Asistencia a la clase de Danzas Africanas impartida por Ayaovi Kokousse (DTD). Energía, ritmo, movimiento, entusiasmo y puntos de encuentro entre la Danza Contemporánea y las Danzas Africanas. Encuentro con la profesora Lote Siebe (DTD) para mostrarme el libro titulado “Contemporary African Dance Deconstructed”, escrito por Patrick Acogny. Publicación propia del DTD, del cual Lote Siebe ha sido coordinadora y co-editora. Ensayo General del proyecto “Meristem” (DTD1). Veinte estudiantes-veinte coreografías. Propuestas muy diversas.

• 14 de junio de 2024: Asistencia al ensayo del proyecto de graduación del alumnado de DTD4. Coreógrafos externos: Alesya Dobish y Simon Bus. Solo puedo decir que me encantó el trabajo que proponían, creativo, envolvente y muy interpretado. Encuentro con Damar Lamers para cerrar la movilidad

Ha sido una experiencia muy satisfactoria y enriquecedora en todos los aspectos, tanto a nivel personal como profesional. He tenido una gran acogida por parte de todo el equipo docente y artístico. También me gustaría destacar las fantásticas instalaciones del centro, muy inspiradoras para el desarrollo artístico, así como el gran nivel profesional de sus integrantes. Espero que la movilidad Erasmus+ que he llevado a cabo pueda abrir las puertas a futuros intercambios.

Amparo Zamora

Finalizadas las Jornadas Erasmus 2023-2024. Hemos compartido con todo el alumnado de las enseñanzas profesionales las experiencias de algunas de las movilidades, incluidas las de Job Shadowing, que ayudan a mantener el contacto con la educación y la escena europea.
El broche de oro lo ha puesto Paloma Galiana, con su workshop de dos días; experta invitada, que actualmente trabaja en Nationaltheater Tanz de Mannheim.

—

Erasmus Days 2023-2024 have ended. We have shared with all the students of profesional education the experiences of some of the mobilities, including Job Shadowing, which help to maintain contact with education and the European scene.
The finishing touch was provided by Paloma Galiana, with her two-day workshop; invited expert, currently working at Nationaltheater Tanz in Mannheim.