Convocatòria Erasmus+ per a beques de mobilitat de grup per al curs 25-26
Cursos de sostenibilitat en Les Açores (Portugal)
| Cursos de sostenibilitat en Les Açores (Portugal) |
| 2 / Setembre / 2025 |
|
| Vídeo sobre els cursos de sostenibilitat realitzats per dos dels nostres docents de FP de la família d’electricitat i electrònica a Les Açores (Portugal) durant els mesos de juliol i agost de 2025. |
|
|
Lliurament de certificats alumnat Erasmus+
| Lliurament de certificats alumnat Erasmus+ |
| 9 / Juliol / 2025 |
|
|
|
El passat 1 de juliol, es va realitzar al saló d’actes del centre, el lliurament de certificats a l’alumnat de FP que ha participat aquest curs 2024/25 al programa Erasmus+, fent pràctiques professionals a l’estranger.
Durant els darrers mesos del curs, cinc estudiants de grau mitjà i superior de l’IES Antonio José Cavanilles van tenir l’oportunitat de viure i treballar a països com Malta, Alemanya i Portugal, integrant-se en entorns laborals reals, millorant les seues competències lingüístiques i desenvolupant habilitats clau com l’autonomia, l’adaptabilitat i la comunicació intercultural. Aquestes pràctiques no només han enriquit els seus currículums, sinó que també han ampliat els seus horitzons, permetent descobrir noves cultures, formes de treball i, sobretot, descobrir-se a si mateixos. A més, també es va realitzar un vídeo on els estudiants van parlar de les seues experiències, per poder compartir-les i animar l’alumnat de cursos posteriors. |
|
Job-shadowing a l’Institut Espanyol Juan de la Cierva a Tetuan (Marroc)
| Job-shadowing a l’Institut Espanyol Juan de la Cierva a Tetuan (Marroc) |
| 25 / Juny / 2025 |
|
Del 16 al 20 de juny, el professor del departament d’electricitat Javier Castillo va realitzar un job-shadowing (Erasmus+ KA131-HED) a l’Institut Espanyol Juan de la Cierva situat a Tetuan (Marroc). Aquest centre educatiu ofereix estudis de formació professional de grau mitjà i superior, dins dels quals, els següents coincideixen amb el nostre centre:
Aquesta ha estat la primera mobilitat internacional (fora d’Europa) que un docent de l’IES Antonio José Cavanilles fa sota els projectes Erasmus+ que té acreditats. Durant una setmana de durada, el professor va assistir a diverses classes dels diferents cicles formatius i va visitar els diferents tallers de què disposa el centre marroquí. Segons el docent, aquesta mobilitat l’ha ajudat a conèixer diferents estratègies i metodologies de treball, comprendre millor la diversitat a l’aula a centres afins, crear una millor cultura inclusiva, millorar la internacionalització del centre i enfortir les col·laboracions existents. |
|
Visita professor de Nilüfer Hatun Vocational and Technical Anatolian High School (Turquia)
| Visita professor de Nilüfer Hatun Vocational and Technical Anatolian High School (Turquia) |
| 16 / Juny / 2025 |
|
|
| La setmana passada ens va visitar Yunus Karadeniz, professor d’informàtica de l’Institut Nilüfer Hatun Vocational and Technical Anatolian High School d’Osmaneli/BİLECİK (Turquia), per fer un Job-Shadowing al nostre centre. Durant la setmana va assistir a diverses classes dels diferents cicles formatius i va visitar els tallers i les aules d’informàtica que disposa el nostre centre. A més, va tenir la sort de presenciar els “Cavanilles Skills 2025” que es van celebrar amb molt èxit el passat dijous 12 de juny. |
|
Job Shadowing a Odense (Dinamarca)
| Job Shadowing a Odense (Dinamarca) |
| 10 / Juny / 2025 |
|
|
|
A finals de maig, dos docents del centre van participar en una enriquidora experiència de Job Shadowing a la ciutat d’Odense, Dinamarca, en el marc del programa Erasmus+. Aquesta mobilitat professional, centrada en l’àmbit de la robòtica i la formació professional, va ser organitzada en col·laboració amb Universal Robots, empresa líder mundial en robòtica col·laborativa.
Una de les activitats principals d’aquesta mobilitat va ser l’assistència a sessions de Job Shadowing organitzades per Universal Robots. Durant aquestes sessions, els docents van tenir l’oportunitat d’observar de primera mà com s’integren els robots col·laboratius (UR) a entorns reals de treball, tant a empreses locals com a centres de Formació Professional danesos. Aquesta experiència els va permetre conèixer diverses aplicacions robòtiques com ara bin picking o processos de cargolat, la seua implementació en processos productius i el seu potencial en l’ensenyament tècnic. També van realitzar un recorregut complet per les instal·lacions de producció d’Universal Robots a Odense. La visita va permetre conèixer les diferents fases del procés de fabricació dels robots col·laboratius, així com els exigents criteris de qualitat i seguretat que en regeixen l’assemblatge. A més, van participar en reunions amb docents i responsables de centres educatius i associacions empresarials danesos, on van poder intercanviar experiències sobre metodologies pedagògiques, l’ús de la robòtica a l’aula i les perspectives de futura col·laboració entre institucions. Tot allò après durant aquesta experiència es traduirà en millores metodològiques i tècniques a les aules del centre. S’integraran exemples reals d’aplicacions robòtiques als mòduls d’automatització i programació, i es reforçarà l’ús de braços robòtics UR com a recurs didàctic. Així mateix, s’hi adaptaran algunes de les pràctiques observades a Dinamarca per fomentar l’aprenentatge actiu, el treball per projectes i la resolució de problemes reals, promovent així una formació més alineada amb les necessitats de l’entorn productiu actual. |
|
Visita professor d’Osmaneli/BİLECİK (Turquia)
| Visita professor d’Osmaneli/BİLECİK (Turquia) |
| 12 / Maig / 2025 |
|
| Aquesta setmana tenim la visita de Mehmet BOZDEMİR, un professor d’electricitat de l’Institut Nilüfer Hatun Vocational and Technical Anatolian High School d’Osmaneli/BİLECİK (Turquia), per fer un Job-Shadowing al nostre centre. Durant la setmana assistirà a classes dels cicles formatius de la família professional d’electricitat/electrònica i visitarà els diferents tallers i aules del centre. |
|
Job shadowing a Limburg (Alemanya)
| Job shadowing a Limburg (Alemanya) |
| 9 / Maig / 2025 |
|
|
|
El mes de març passat una professora del nostre centre va tenir l’oportunitat de fer una estada d’observació (job shadowing) en un centre educatiu de la localitat de Limburg, Alemanya, sota el marc del programa Erasmus+. L’objectiu principal d’aquesta experiència va ser conèixer de primera mà l’enfocament metodològic del sistema educatiu alemany en àrees relacionades amb la formació laboral, econòmica i empresarial i explorar possibles vies de col·laboració amb centres de característiques similars.
Entre les activitats realitzades a la seua estada destaquen l’assistència a classes participant com a observadora en diferents sessions didàctiques d’assignatures relacionades amb l’economia, la gestió empresarial, l’emprenedoria i la formació laboral. Va mantenir reunions amb diversos docents d’àrees afins on es van debatre temes com l’orientació cap a l’ocupabilitat, la formació dual, les pràctiques en empresa i el disseny curricular. Aprofitant l’estada, va visitar altres centres educatius de l’entorn que imparteixen ensenyaments similars als del nostre centre permetent un contacte directe amb els seus responsables i professors, amb els quals es van establir línies de col·laboració per a futurs projectes conjunts, cosa que enriquirà la dimensió europea del nostre centre i afavorirà el desenvolupament professional tant del professorat com de l’alumnat. El model alemany integra amb gran eficàcia la formació teòrica a l’aula amb la pràctica a empreses, oferint a l’alumnat una preparació molt més propera al món laboral. A més, es promou que l’alumnat treballe en projectes reals, desenvolupant competències clau com la presa de decisions, la comunicació, la resolució de problemes i el treball en equip. Aquest enfocament fomenta una implicació i motivació més gran en l’alumnat. L’estada de job shadowing a Limburg ha suposat una oportunitat valuosa de creixement professional i d’obertura a noves metodologies i bones pràctiques aplicables als nostres ensenyaments. L’experiència ha enfortit la nostra visió europea de l’educació i ha establert les bases per a col·laboracions internacionals que beneficiaran directament el nostre centre i la nostra comunitat educativa. Es preveu donar continuïtat a aquesta iniciativa mitjançant projectes conjunts a curt i mitjà termini. |
|
Curs de formació d’Educació Intercultural a Xipre
| Curs de formació d’Educació Intercultural a Xipre |
| 8 / Maig / 2025 |
|
|
|
Del 26 d’abril al 2 de maig, el professor Javier Castillo, del departament d’electricitat, va fer un curs de formació a Limassol (Xipre), gràcies a una de les beques Erasmus+ dels projectes acreditats que disposa l’IES Antonio José Cavanilles, sobre l’educació intercultural.
El curs va consistir en la combinació de sessions teòriques, activitats grupals, debats, casos pràctics de bones pràctiques i visites a llocs de museus, monuments, etc. Entre altres resultats, el professor va poder aprofundir els seus coneixements sobre la diversitat cultural existent actualment als centres educatius, aprendre diferents maneres de gestionar la diversitat a l’aula i crear una cultura inclusiva a les escoles, treballar amb diferents eines digitals per a la comunicació a l’aula, el diàleg intercultural i la recerca de recursos. Segons el docent, aquest curs hi ha tingut un impacte molt positiu i li ha proporcionat eines i una visió més àmplia, a l’hora de treballar amb alumnat amb diferents dificultats d’aprenentatge, classes socials, cultures, ètniques, etc. |
|
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.