Blog 6é | Llengües. Situació d’Aprenentatge 3

![]() ![]() | ✔️COMPRENSIÓ LECTORA “Llegim i comprenem junts i juntes” 15′ de lectura diària: Viatge al centre de la Terra Jules Verne Treball de la comprensió fent resums i comentant les idees principals per preparar les sessions de tertúlia literària. |
![]() ![]() | ✔️PARAULES TABÚ I EUFEMISMES 📺 1. Copia els conceptes a la llibreta. 2. Realitza les activitats proposades. JUGA AMB ELS EUFEMISMES🎯ESCAPE ROOM |
![]() | ✔️EL GRUPO NOMINAL 1. Copia los conceptos en la libreta. 2. Realiza las actividades propuestas. |
![]() ![]() | ✔️REPÀS ORTOGRAFIA. ÚS: x, ix, tx, ig 📺 1. Copia els conceptes a la llibreta. 2. Realitza les activitats proposades. 📌 GRUPOS INTERACTIVOS ➡️ Uso de la ñ ✔️REPASO DE ORTOGRAFÍA. Uso: x 📺 1. Copia los conceptos en la libreta. 2. Juega en grupo. 3. ACTIVIDADES EXTRA |
![]() | ✔️TERTÚLIA LITERÀRIA DIALÒGICA Viatge al centre de la Terra Jules Verne ACCÉS GRAVACIONS ✔️LOS GÉNERES LITERARIOS: LA NARRACIÓN 📺 ✏️ Definimos los conceptos en la libreta. 📌 ACTIVIDAD ✔️REDACTA LA HISTÒRIA DEL PREMI SAMBORI📌 GRUPOS INTERACTIVOS ➡️ Género Literario – No literario |
![]() ![]() | ✔️TASCA 1 Escrivim textos lliures tenint en compte les normes gramaticals, lèxiques i ortogràfiques treballades. ✔️TAREA 1: LA ENTREVISTA ✏️ Escribimos textos teniendo en cuenta las normas gramaticales, léxicas y ortográficas trabajadas. |
![]() ![]() | ✔️TASCA 2: GUIÓ DE RÀDIO/TV Realitzem expressions orals a partir del guió de ràdio de la SA de Ciències (COMUNICA) PROPOSTA PREGUNTA CIENTÍFICA: Què és l’innovació social? ✔️TAREA 2: EL NOTICIARIO | SOMOS REPORTEROS DEL COLE 🗣️ Realizamos expresiones orales. |













✔️REDACTA LA HISTÒRIA DEL PREMI SAMBORI






