| Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica I | Departament: Informàtica |
| Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica I és una optativa pràctica i motivadora on aprendràs a programar les teues pròpies aplicacions i jocs 🎮 amb entorns de programació per blocs com Scratch 😼. Descobriràs com funciona un ordinador i com donar-li ordres pas a pas. A més, treballarem amb la Intel·ligència Artificial 🧠 per crear continguts i conèixer els seus usos i riscos, i dissenyarem i programarem robots amb plaques micro:bit, explorant sensors i actuadors. No cal tindre coneixements previs, ja que cada alumna i alumne avança al seu ritme adaptant l’assignatura al nivell inicial. | |
| Taller de reforç de matemàtiques | Departament: Matemàtiques |
| Per a l’alumnat amb dificultats en Matemàtiques. Es tracta d’una assignatura amb l’objectiu de consolidar els coneixements bàsics que es vagen adquirint durant el segon curs de l’ESO. Aquesta optativano és de lliure elecció. A l’alumnat que ho requerisca se li assignarà un taller de reforç i en aquest cas, no cursarà l’optativa triada, d’acord amb les necessitats educatives detectades. | |
| Art i Mitologies II | Departament: Geografia i Història |
| En les expressions artístiques de l’Edat mitjana i del Renaixement, el món dels brolladors de l’Antiguitat i de les sagues del nord d’Europa, són considerades importants fonts històriques. Els artistes van reinterpretar els mites adaptant i reimaginant les narracions mitològiques perquè van encaixar amb els temes cristians. Estes reinterpretacions, oferixen informació sobre els fets que es van desenrotllar i les seues causes i conseqüències. D’ací la importància de conéixer i comprendre les mitologies i la representació que fa l’artista d’elles. | |
| Emprenedoria social i sostenible | Departament: Economia |
| La finalitat d’esta matèria és introduir a l’alumnat en l’autoconeixement, en el món empresarial i en la gestió de les seues finances personals. Que l’alumnat aconseguisca capacitats relacionades amb la creativitat i l’esperit innovador, la valoració de les idees com a motor per a detectar oportunitats de negocis viables i sostenibles i el desenrotllament d’una cultura financera bàsica que li permeta actuar amb sentit crític i responsabilitat. | |
| Taller de Tecnologia i Robòtica: Construïx, Experimenta i Crea | Departament: Tecnologia |
| En este taller de tecnologia per a 2n d’ESO, et convertiràs en un autèntic inventor. A través de projectes pràctics, aprendràs a manejar circuits elèctrics, construir mecanismes i donar vida a les teues idees amb ferramentes i materials reals. Dissenyaràs i acoblaràs estructures amb motors, interruptors, engranatges, bobines, imants, brunzidors, un motor eléctric casolà, mini bobina Tesla… descobrint com funcionen l’electricitat i els mecanismes en el món real. Si t’agrada aprendre fent, resoldre desafiaments i treballar en equip per a crear projectes sorprenents amb un enfocament pràctic, este és el teu taller! Prepara’t per a construir des de sistemes elèctrics fins a estructures en moviment i demostrar la teua creativitat i enginy. | |
| Taller de reforç de castellà | Departament: Castellà |
| L’assignatura optativa Taller de reforç de castellà en 2n d’ESO té com a objectiu afiançar i millorar les competències lingüístiques de l’alumnat per a afavorir el seu progrés acadèmic i la seua participació activa a l’aula. Els continguts de la matèria s’organitzen al voltant de la comprensió lectora i l’expressió escrita. La metodologia serà pràctica i adaptada al ritme de l’alumnat, promovent la participació, la motivació i l’adquisició d’hàbits de treball. | |
| Francès LE2 | Departament: Francès |
| Per què aprendre francès? 1. Perquè t’obri oportunitats reals. Parlar francès et permet accedir a beques i intercanvis internacionals. Universitats de França, Bèlgica, Suïssa o Canadà (moltes amb matrícules molt barates). Treballs en turisme, hostaleria, moda, tecnologia, ONG, empreses internacionals. Quants més idiomes, més oportunitats. 2.Perquè és un avantatge enfront dels altres. Molta gent parla anglès. Poca gent parla francès. Això et fa destacar automàticament en estudis, beques i treballs. 3. Perquè es parla en molts més països dels que imagines. El francès és oficial en 29 països i el parlen més de 300 milions de persones. 4. Perquè et fa créixer mentalment. Aprendre un idioma millora la memòria, la concentració i la creativitat, i obri la ment a formes noves de pensar. A més quan complisques 16 anys podràs presentar-te, en el teu institut, a la prova homologada de nivell A2 per a obtindre la certificació oficial. | |