Durant esta setmana cultural, l’alumnat de 6é està gaudint d’un gran i divertit concurs de karaoke que està tenint un gran acolliment. Presentador/a, participants, jutges, puntuacions, modalitats… al fet que sona bé?
Esta activitat motivadora, a més de fomentar la convivència, contribuïx al desenvolupament de múltiples habilitats i competències clau.
A través d’esta experiència, els estudiants milloren la seua expressió oral, treballant la dicció, l’entonació i la seguretat en parlar en públic. Així mateix, desenrotllen la seua competència cultural i artística, acostant-se a la música des d’una perspectiva activa i creativa.
El karaoke també ha sigut una excel·lent oportunitat per a reforçar l’autoestima i la confiança personal, ajudant a superar la timidesa i a gestionar els nervis. En aquells casos en els quals la participació ha sigut grupal, s’ha promogut el treball en equip, la cooperació i la coordinació entre iguals.
D’altra banda, esta activitat ha afavorit l’atenció i la memòria, en haver de seguir el ritme i recordar les lletres de les cançons, així com l’expressió i gestió d’emocions. A més, ha impulsat el sentit de la iniciativa, permetent a l’alumnat prendre decisions i participar de manera activa en el seu propi aprenentatge.
Sens dubte, una experiència enriquidora que combina aprenentatge i diversió.