La Biblioteca del IES Jordi de Sant Jordi nace de una idea sencilla: la participación se aprende participando.
Desde 2020, el centro ha impulsado un proyecto de transformación de la biblioteca escolar para convertirla en un espacio abierto, inclusivo y dinámico donde el alumnado tiene un papel protagonista. La iniciativa combina el fomento de la lectura con la participación juvenil, el aprendizaje colaborativo y la construcción de comunidad educativa.
El proyecto se articula alrededor de tres dimensiones fundamentales:
- Saber participar, desarrollando competencias, hábitos lectores y espacios de diálogo.
- Poder participar, generando oportunidades reales para que el alumnado intervenga en la toma de decisiones y en la construcción de la biblioteca.
- Querer participar, despertando el interés, el sentimiento de pertenencia y el compromiso con la comunidad.
Entre las acciones desarrolladas destacan la creación del club de lectura juvenil Punt i Coma, la participación del alumnado en la selección del fondo bibliográfico, la renovación de los espacios, proyectos de accesibilidad, iniciativas culturales y artísticas, programas de aprendizaje entre iguales y la colaboración de diferentes familias profesionales de Formación Profesional.
Hoy la Biblioteca del Jordi es un espacio vivo donde conviven la lectura, el estudio, la creatividad, la cultura, los talleres, los encuentros y la innovación educativa, consolidándose como un referente de participación y transformación escolar.
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