Si estás pensando en estudiar música pero no sabes por dónde empezar, te explicamos cómo funciona el sistema educativo musical en España.

Aunque en los colegios e institutos existe la asignatura de Música dentro de las Enseñanzas de Régimen General, en ella no se realiza un aprendizaje profundo de un instrumento musical. Se trata de una formación más teórica y general sobre el lenguaje musical, la historia de la música, la cultura musical y también una práctica instrumental básica.

Si quieres aprender a tocar un instrumento de manera seria, tienes dos opciones principales:

Escuelas de Música: Son centros donde se imparten enseñanzas musicales no regladas, es decir, sin un currículum oficial establecido por la administración educativa. Cada escuela diseña sus propios programas y no expiden titulaciones oficiales. Son una buena opción para quienes buscan aprender música de forma más flexible y lúdica.

Conservatorios: Imparten enseñanzas musicales regladas que forman parte de las Enseñanzas de Régimen Especial. Esto significa que tienen un currículum oficial establecido por ley y otorgan titulaciones oficiales. Los conservatorios se estructuran en tres etapas:

• Enseñanzas Elementales: Iniciación a la música (4 cursos)
• Enseñanzas Profesionales: Formación musical de nivel medio (6 cursos)
• Enseñanzas Superiores: Equivalente a estudios universitarios, se imparten en Conservatorios Superiores o Escuelas Superiores de Música

Cada etapa tiene sus propios requisitos de acceso y objetivos formativos.

Es normal perderse con tanta denominación. Te explicamos qué es cada tipo de centro:

Escuelas de Música

Imparten enseñanzas no regladas, sin currículum oficial. No expiden titulaciones oficiales y cada escuela diseña sus propios programas.

Conservatorios

Son centros públicos que imparten enseñanzas regladas de Régimen Especial. Cuando se dice «Conservatorio» a secas, se entiende que son de titularidad de la Generalitat Valenciana. Pueden ser de música o de danza. En nuestro caso, somos un Conservatorio Profesional de Música.

Conservatorios Profesionales

En la Comunidad Valenciana imparten tanto las Enseñanzas Elementales (4 cursos) como las Enseñanzas Profesionales (6 cursos).

Conservatorios Superiores

Imparten las Enseñanzas Superiores de Música, equivalentes a estudios universitarios.

Conservatorios Municipales

Son conservatorios de titularidad municipal (del ayuntamiento), pero también imparten enseñanzas regladas oficiales.

Centros Autorizados

Son centros de titularidad privada que imparten enseñanzas regladas de elemental y/o profesional, con igual validez, pero no pueden denominarse «conservatorios» ya que esta es una denominación reservada para centros públicos.

Centros Integrados

Son centros educativos que, bajo un mismo proyecto educativo y claustro, imparten tanto las Enseñanzas de Régimen General (colegio o instituto) como las de Régimen Especial (música o danza). Aunque existe esta posibilidad legal, actualmente no hay ningún centro integrado público en nuestra comunidad.

Por supuesto que puedes estudiar en el Conservatorio, tanto si ya tienes conocimientos previos como si partes desde cero.

Acceso a primer curso de Enseñanzas Elementales

Para acceder al primer curso de Enseñanzas Elementales no es necesario saber tocar ningún instrumento musical. La prueba de acceso no requiere que toques un instrumento (puedes consultar los detalles en el apartado de Pruebas de Acceso de nuestra web).

Si ya tienes conocimientos

Puedes presentarte a la prueba de acceso a un curso superior a primero de Elemental, según tu nivel. Sin embargo, debes tener en cuenta dos aspectos importantes:

1. Lenguaje Musical

En la prueba de acceso a ese curso también se te van a exigir los conocimientos y habilidades de Lenguaje Musical correspondientes a ese nivel, no solo las destrezas con tu instrumento.

2. Edad idónea

En el proceso de admisión siempre tendrá preferencia el alumnado de la edad idónea para ese curso.

Te recomendamos consultar el apartado de Pruebas de Acceso para conocer en detalle qué se evalúa en cada nivel y valorar a qué curso te conviene presentarte.

No, no hay restricciones de edad para acceder al Conservatorio. Cualquier persona puede presentarse a las pruebas de acceso independientemente de su edad.

Sin embargo, es importante que tengas en cuenta algunos aspectos del proceso de admisión:

Plazas limitadas

El número de plazas en el Conservatorio es limitado. Aunque en algunos instrumentos será más fácil acceder que en otros más demandados, la disponibilidad varía cada año.

Prioridad por edad idónea

Existe una edad idónea establecida para cada etapa educativa. En el proceso de admisión, los aspirantes que se encuentren en la edad idónea siempre tendrán prioridad para acceder a una plaza, independientemente de la nota obtenida en la prueba de acceso.

Las edades idóneas son:

Enseñanzas Elementales: de 8 a 12 años

Enseñanzas Profesionales: de 12 a 18 años

Esto significa que si te presentas fuera de la edad idónea, podrás acceder si hay plazas disponibles después de haber admitido a todos los aspirantes con edad idónea. Por tanto, aunque no hay restricción de edad, tus posibilidades de obtener plaza serán menores si te encuentras fuera del rango de edad idónea.

No, no es posible matricularse en cualquier momento del año. Las enseñanzas del Conservatorio tienen un Calendario Escolar oficial que cumplir y unos plazos concretos que debes respetar.

¿Cómo funciona el proceso de admisión?

Para poder empezar a estudiar en el Conservatorio al inicio del curso (septiembre), es necesario seguir estos pasos:

1. Pruebas de acceso

Debes superar una prueba de acceso que generalmente se realiza en los meses de junio o julio.

2. Matrícula para las pruebas

La inscripción para presentarte a estas pruebas se hace unos meses antes, normalmente en primavera.

3. Autorización especial (si procede)

Si te encuentras fuera del rango de edad idónea, necesitas solicitar una autorización especial para poder presentarte a la prueba. Esta solicitud se tramita un poco antes del periodo de matrícula.

Planifica con antelación

Si quieres empezar a estudiar en el Conservatorio el próximo septiembre, debes planificarlo con tiempo y estar atento a los plazos. De lo contrario, llegarás tarde y tendrás que esperar al curso siguiente.

Te recomendamos consultar regularmente el apartado de Pruebas de Acceso de nuestra web, donde se actualiza toda la información de cada curso con fechas y plazos concretos.

Lamentablemente, las enseñanzas de los conservatorios aún no han conseguido su Proceso de Armonización Europea, por lo que los títulos y estudios de unos países no se reconocen automáticamente en otros.

¿Se está trabajando en ello?

Sí, se está trabajando para lograr poco a poco ese reconocimiento mutuo de las enseñanzas musicales entre países, pero todavía queda camino por recorrer hasta conseguir una armonización completa.

¿Qué puedo hacer si tengo estudios de música de otro país?

Tu mejor opción es presentarte directamente a la prueba de acceso del curso que consideres que se correspondería con tu nivel actual de conocimientos y habilidades. De esta manera, si superas la prueba, podrás incorporarte al conservatorio en el curso adecuado para ti.

Recuerda que en la prueba se evaluarán tanto tus destrezas con el instrumento como tus conocimientos de Lenguaje Musical correspondientes a ese nivel. Puedes consultar el apartado de Pruebas de Acceso para conocer en detalle los contenidos de cada curso.

No, en nuestro Conservatorio solo impartimos enseñanzas regladas oficiales. Las Enseñanzas Elementales comienzan a los 8 años o, excepcionalmente, a los 7 años.

¿Por qué no hay clases para niños más pequeños?

Para edades inferiores no existen estudios oficiales de música dentro del sistema de enseñanzas regladas, por lo que legalmente no podemos impartirlos en un conservatorio.

¿Dónde puedo encontrar clases para mi hijo/a pequeño/a?

Si está interesado en iniciación musical, jardín musical o educación musical temprana, le recomendamos que explore otras opciones en Escuelas de Música. Estas tienen capacidad legal para ofrecer este tipo de servicios educativos no reglados, diseñados específicamente para las edades más tempranas.

Esperamos que sus hijos e hijas crezcan amando la música y nos encantará recibirlos en nuestro centro cuando tengan la edad adecuada para comenzar sus estudios oficiales de música con nosotros.

No, esto no es posible en un Conservatorio.

¿Por qué no se puede estudiar solo el instrumento?

Las enseñanzas del Conservatorio son enseñanzas regladas que tienen un plan de estudios oficial. Cada curso consta de varias asignaturas obligatorias que forman un conjunto educativo completo: instrumento, Lenguaje Musical, conjunto instrumental, y otras asignaturas dependiendo del nivel y la especialidad.

No es posible matricularse en asignaturas sueltas. Hay que cursar el «paquete completo» del plan de estudios correspondiente a cada curso.

¿Cómo puedo acceder?

Para poder matricularse en el Conservatorio es necesario superar una prueba de acceso al curso correspondiente. Una vez admitido, deberá cursar todas las asignaturas del plan de estudios.

¿Qué alternativas tengo si solo quiero clases de instrumento?

Si busca únicamente clases particulares de instrumento sin otras asignaturas complementarias, le recomendamos que explore opciones como Escuelas de Música o profesores particulares, que ofrecen una formación más flexible y adaptada a necesidades específicas.

Es normal tener dudas sobre el nivel que tienes si has estudiado de forma autodidacta o en contextos no formales.

¿Podéis orientarme desde el Conservatorio?

Puede contactar con nuestro centro por correo electrónico explicando su situación. Derivaremos su consulta al profesor de la especialidad correspondiente, quien podrá darle una orientación general.

Nuestra recomendación

Si su intención es presentarse a la prueba de acceso a algún curso de un instrumento, lo mejor es que:

• Se busque un preparador particular que pueda evaluar su nivel actual y prepararle específicamente para la prueba de acceso al curso más adecuado.

• Se matricule en una Escuela de Música donde podrá recibir clases y los profesores podrán valorar su nivel y ayudarle a preparar la prueba de acceso al Conservatorio.

De esta manera, recibirá una atención personalizada y continua que le permitirá conocer mejor su nivel real y prepararse adecuadamente para superar la prueba de acceso.

Es una duda muy frecuente, especialmente cuando se empieza en el mundo de la música. Para ayudarle a conocer mejor los diferentes instrumentos, ofrecemos varias opciones:

Sesiones didácticas en colegios

A lo largo del año, los docentes de nuestro Conservatorio realizan sesiones didácticas en diferentes colegios de Castellón donde presentan los instrumentos y resuelven dudas.

Sesión de presentación de instrumentos

Organizamos una sesión específica dirigida a todas las personas que han superado la prueba de acceso a primero de Elemental, antes de que deban elegir instrumento. En esta sesión se muestran muchos de los instrumentos que se pueden estudiar en nuestro Conservatorio, los profesores explican sus características y resuelven todas las dudas.

Nuestra recomendación

Le animamos a asistir a estas sesiones si tiene la oportunidad. Ver y escuchar los instrumentos en directo, y poder hablar con los profesores especialistas, le ayudará a tomar una decisión más informada sobre qué instrumento se adapta mejor a sus intereses y características.

Es importante que conozca cómo funciona el proceso de admisión para entender bien las posibilidades reales de acceder al instrumento deseado.

¿Qué ocurre con las plazas de primero de Elemental?

Aunque la prueba de acceso a primero de Enseñanzas Elementales no requiere el conocimiento previo de ningún instrumento, superar dicha prueba tampoco asegura que se pueda estudiar el instrumento que uno desea.

Las plazas disponibles para primero de Enseñanzas Elementales de cada instrumento son muy pocas, ya que tienen prioridad en la admisión los aspirantes que han superado la prueba de acceso a cursos superiores. De hecho, puede que no quede ninguna plaza libre para algunos instrumentos concretos.

¿Cuál es la mejor estrategia si tengo un instrumento específico en mente?

Si tiene mucho interés en que su hijo/a estudie un instrumento concreto, la mejor estrategia es que se prepare por libre (o en una Escuela de Música) para realizar la prueba directamente a segundo de Elemental.

De esta forma, si supera la prueba de acceso a segundo curso, su hijo/a tendrá prioridad para obtener una plaza en ese instrumento frente a los aspirantes de primero de Enseñanzas Elementales.

Sí, puede presentarse a ambas pruebas de acceso simultáneamente sin ningún problema.

Las pruebas son de naturaleza completamente diferente:

• La prueba de primero de Elemental no requiere conocimientos previos de instrumento y permite optar a cualquier instrumento según las plazas disponibles después de la admisión de cursos superiores.

• La prueba de segundo de Elemental evalúa tanto sus conocimientos del instrumento específico como de Lenguaje Musical correspondientes a ese nivel, y le da prioridad para obtener plaza en ese instrumento concreto si la supera frente a los de primero de Elemental, pero también tienen prioridad sobre usted los de cursos más altos.

Por tanto, puede ser aspirante en ambos procedimientos a la vez, lo que le da más opciones de acceder al Conservatorio: si supera la prueba de segundo, tendrá prioridad para el instrumento deseado; y si no la supera pero sí la de primero, podrá optar a estudiar el instrumento deseado si aun quedan plazas u otro instrumento que tenga plazas disponibles.

La fecha de inicio de las clases varía cada año, ya que depende del Calendario Escolar oficial.

¿Quién determina el Calendario Escolar?

Las clases de todos los estudios reglados, incluidas las enseñanzas de música, se basan en el Calendario Escolar que determina la Conselleria de Educación. Posteriormente, los Ayuntamientos lo perfilan añadiendo las fiestas locales correspondientes.

¿Cuándo suelen empezar las clases?

Cada año hay que esperar a que se anuncie oficialmente el Calendario Escolar para conocer la fecha exacta de inicio de curso. Generalmente, las clases en el Conservatorio suelen comenzar un poco más tarde que en los colegios e institutos de Enseñanzas de Régimen General.

¿Dónde puedo consultar la fecha de inicio de curso?

Si no sabe cuándo el Calendario Escolar ha marcado el inicio de curso, le recomendamos consultar nuestro canal de Telegram, donde publicamos toda la información actualizada sobre fechas, horarios y novedades del centro.

No, durante la primera clase los docentes le orientarán sobre el material que se requiere para cada asignatura.

¿Qué hago si no tengo instrumento?

Si no tiene instrumento musical de la especialidad en la que está matriculado, espere a recibir los consejos de compra o alquiler que le indicarán los docentes.

Recomendación importante: No realice ninguna compra de instrumento musical sin la orientación de los profesores, ya que puede equivocarse y adquirir un instrumento cuya calidad no sea la adecuada para sus estudios.

No. De la misma forma que los padres/madres en los colegios e institutos no entran dentro del edificio para acompañar a sus hijos a clase, sucede lo mismo en el Conservatorio.

¿Por qué existe esta norma?

Hay un control de acceso, puesto que es un centro en el que trabajamos con menores, por lo que no hay libertad de entrada.

¿Existen excepciones?

Sí, en casos puntuales sí se permite la entrada a personas no matriculadas en el centro:

• Cuando han sido citadas por un docente o miembro del equipo directivo.

• Para acudir a eventos abiertos al público (conciertos, sesiones de orientación, etc.).

No todos los alumnos tienen la misma libertad de salida. Al igual que hay un control de entrada, también hay un control de salida en el Conservatorio.

¿Cómo funciona el control de salida?

Cada alumno tiene una autorización (o un carnet de un color u otro) que indica su situación respecto a la salida del centro. Existen tres situaciones posibles:

• Alumnos mayores de edad: Tienen libertad de salida del centro.

• Alumnos menores de edad con autorización: Han sido autorizados por sus padres/madres para salir del centro sin su presencia.

• Alumnos menores de edad sin autorización: Requieren la presencia de sus padres/madres para poder salir del centro.

¿Cuándo se establece esta autorización?

A inicio de curso, durante el proceso de matrícula, los padres/madres indican cada una de estas situaciones y establecen los permisos correspondientes para sus hijos/as.

Sí, las enseñanzas de conservatorio son muy exigentes, no le vamos a mentir.

¿Qué trabajo se requiere en casa?

Además del tiempo que se dedica a acudir a las clases, es necesario realizar los deberes de las asignaturas teóricas y tener una práctica regular con el instrumento.

¿Qué ocurre si no estudio en casa?

Sin una práctica y estudio regular en casa, no se podrá alcanzar el nivel que se espera del alumnado que estudia en un conservatorio para cumplir con el currículum oficial.

¿Hay alternativas menos exigentes?

Si la exigencia le parece excesiva para sus condiciones, siempre puede buscar otras ofertas formativas más flexibles como las Escuelas de Música o profesores particulares.

Sí, todo el alumnado debe matricularse cada año en el conservatorio. Al no ser unas enseñanzas obligatorias, no se da por supuesto que todo el mundo continúa cada año.

¿Los plazos son iguales para todos?

No. Según tu situación (alumnado de elemental, de profesional con todas las asignaturas superadas, con asignaturas pendientes, de diferentes pruebas de acceso, traslados, readmisiones, etc.), tendrás un plazo de matrícula concreto.

¿Cómo conozco mi plazo de matrícula?

Estos plazos vienen determinados por las horquillas de tiempo que desde la Conselleria de Educación se indica cada año, así que te recomendamos estar atento a nuestras comunicaciones y avisos por Telegram para tener claro los periodos de cada caso.

Importante: Si te olvidas y no realizas completamente la matrícula en el periodo asignado, no te podemos asegurar que sigas teniendo plaza, ya que las plazas son muy escasas y se ofertan para los siguientes en la prelación de acceso.

El sistema de horarios en el Conservatorio es diferente al de un colegio o instituto.

¿En qué se diferencia del colegio o instituto?

En un colegio o instituto simplemente se asigna el alumno a un turno y todo el alumnado de ese turno va en bloque a todas las asignaturas.

En el conservatorio, cada asignatura tiene ratios diferentes (es decir, diferente número de alumnos), por lo que se configuran las asignaturas y son los padres/madres o tutores legales quienes eligen a qué turno ir de cada asignatura. El centro diseña la oferta de turnos y, según se indica en la normativa de centro, el alumnado elige entre los turnos disponibles según un orden.

¿Cómo funciona el proceso de elección?

Para conocer los turnos disponibles de cada asignatura, los padres/madres pueden entrar en una aplicación de gestión de horarios y se les informa por correo electrónico de a partir de qué hora pueden elegir turnos entre lo disponible en ese momento.

Importante: Es fundamental estar atentos a estas comunicaciones (siempre enviamos avisos por Telegram de cuándo se han mandado los correos de aviso de elección de horarios para cada tipo de alumnado) y entrar en el momento indicado. No es necesario finalizar todo el proceso de matrícula durante los 5-10 minutos asignados, pero sí es importante seleccionar las plazas de las asignaturas durante esos 5-10 minutos para poderlas reservar y que no sean cogidas por otros que entran más tarde a elegir.

A todo el mundo le gustaría, pero los horarios perfectos no existen para todo el mundo.

¿Por qué no se pueden hacer horarios a medida?

Los horarios se configuran pensando en ofrecer opciones para toda la variabilidad de alumnos, cursos y especialidades, y con los recursos humanos disponibles. No se pueden cambiar en función de casos particulares o pensando solo en un pequeño colectivo del conservatorio.

¿Puedo proponer mejoras?

Por supuesto. Si alguien tiene propuestas para mejorar la oferta de turnos, estamos encantados de que nos las hagan llegar.

¿Se puede solicitar un cambio de horario?

Sí, es posible solicitar un cambio de horario por motivos justificados en los plazos que se establecen cada año. Algunos años tendrás más suerte con los horarios y otros no tanta.

Cada año publicamos los plazos y vías para solicitar un cambio de horario. Estad atentos a nuestras comunicaciones y publicaciones en Telegram.

¿Se aprueban todos los cambios solicitados?

Tened en cuenta que cualquier cambio de horario, independientemente de la justificación, se hará solo si es posible hacerse, es decir, que haya espacio disponible en el horario solicitado. Hay veces que se solicita cambiar de hora de instrumento, pero no es posible porque no hay hueco disponible, o cambiar de turno de asignatura colectiva, pero esta ya está en el máximo legal de alumnado que permite la ley.

¿Cómo debo hacer la solicitud?

Recomendamos que las solicitudes de cambios de horarios se hagan de forma precisa, es decir, se indique qué horario de qué asignatura se quiere cambiar por otro turno específico. Es importante comprobar que se solicita un turno que existe y que es para ese curso y especialidad.

Es importante entender cómo funciona la asignación de profesorado para tener expectativas realistas al respecto.

¿Quién asigna el profesorado al Conservatorio?

La selección de recursos humanos no depende del centro, sino que es la Conselleria de Educación quien dota de profesorado cada año al Conservatorio. Esto significa que la plantilla puede experimentar cambios.

¿Puede cambiar el profesor de un curso a otro?

Sí, hay casos de docentes que pueden cambiar de centro o de situación laboral. Incluso puede ocurrir que, aunque aparezca un nombre concreto en la elección de horarios a final de curso, al llegar el inicio del siguiente curso ese docente ya no esté o esté en un horario diferente.

Por ejemplo, un profesor interino que no ha sido adjudicado al inicio de curso puede aparecer posteriormente como sustitución de otro docente diferente.

Continuidad pedagógica en el instrumento

En principio, intentamos mantener la continuidad pedagógica en las clases de instrumento, de manera que los alumnos puedan seguir con el mismo docente si así lo desean las familias. Sin embargo, esto no evita que puedan darse los cambios mencionados anteriormente debido a circunstancias ajenas al centro.

Clases teóricas

En las asignaturas teóricas (como Lenguaje Musical) es mucho más común que se vaya cambiando de profesor prácticamente cada año.

Alumnado de nuevo ingreso

El alumnado que accede a primero de Enseñanzas Elementales, es decir, que no viene de ninguna continuidad pedagógica previa en el centro, no tiene plaza asegurada con ningún docente concreto.

Existen dos vías para cambiar de profesor de instrumento, dependiendo del momento en que lo solicites.

Durante la elección de horarios

Puedes matricularte directamente con otro docente cuando se eligen los horarios, siempre que este tenga plazas disponibles. Este proceso se explica cuando se informa de la elección de horarios.

Con el horario ya asignado

Una vez asignado el horario, puedes solicitar un cambio de horarios para cambiar de profesor. Sin embargo, este cambio estará sujeto a las condiciones que ya hemos comentado en la pregunta sobre cambios de horarios (disponibilidad de plazas, plazos establecidos, etc.).

Entendemos que tener un hueco entre clases no es lo deseable y puede resultar incómodo, especialmente para las familias.

¿Se puede evitar?

Estudiamos todos los casos que nos llegan para intentar encontrar soluciones y encajar las asignaturas de la mejor manera posible. Sin embargo, no siempre es posible conseguir un horario sin huecos, ya que hay que cuadrar las disponibilidades de muchos alumnos, profesores, aulas e instrumentos, como si fuera un tetris perfecto.

¿Qué puedo hacer si tengo un hueco?

Si después de solicitar un cambio de horario no ha sido posible evitar el hueco, le recomendamos que se tome la situación con calma y valore las siguientes opciones:

Sala de guardia: Si sus hijos no desean abandonar el centro durante ese tiempo libre, pueden hacer uso de la Sala de Guardia para realizar deberes o estudiar. Esta sala cuenta con la vigilancia de profesores de guardia que se encargan de supervisar al alumnado.

Salir del centro: Si lo prefieren, pueden salir del centro durante ese hueco y regresar para la siguiente clase.

Entendemos que no es la situación ideal, pero intentamos ofrecer alternativas para que el tiempo de espera sea lo más productivo y seguro posible.

Existen dos posibilidades según tu situación:

1. Si no vas a cursar una de las asignaturas solapadas de forma ordinaria

Si has decidido que una de las asignaturas solapadas no la vas a cursar de forma ordinaria (es decir, que va a quedar suspendida por no asistencia y la recuperarás posteriormente), entonces se puede permitir que se solapen en el horario.

2. Si tienes intención de cursarlas todas de forma ordinaria

No se puede admitir que se solape ninguna asignatura. Ningún docente concreto puede autorizar que un alumno salga antes de una clase del Conservatorio para ir a otra clase del Conservatorio, o que llegue tarde porque está en otra clase.

En estos casos tendrás que:

• Revisar la elección de asignatura optativa

• Valorar otras opciones de cambio en otras asignaturas

¿Qué hago si el caso es muy complejo?

Cuando la situación es tan complicada que no puede resolverse desde las familias, desde Jefatura de Estudios buscaremos la solución.

Importante: Recomendamos que estos casos nos los aviséis cuanto antes para poder tener margen de maniobra. No esperéis a la solicitud de cambio de horario oficial, contactad con nosotros lo antes posible.

No, esto no es posible. De la misma forma que no se puede matricular de asignaturas sueltas en el colegio o instituto, en el Conservatorio tampoco.

¿Qué debo matricular?

El plan de estudios de cada curso debe matricularse en su totalidad, incluyendo todas las asignaturas del curso más las asignaturas pendientes que cada alumno tenga de cursos anteriores.

¿Estoy obligado a superar todas las asignaturas?

No. Matricularse de todas las asignaturas no obliga a superar todas ellas en ese mismo año académico.

¿Qué puedo hacer si voy a enfrentarme a un año difícil?

Si prevé que va a ser un año complicado, por el motivo que sea, le recomendamos que bajo la supervisión de su tutor o tutora, elabore un plan personalizado en el que se decida:

• Qué asignaturas sí se va a intentar superar durante el curso

• Cuáles se asume que se van a dejar pendientes para el siguiente curso

• En el caso de Enseñanzas Profesionales, qué asignaturas se intentarán recuperar en las pruebas extraordinarias

Para tomar estas decisiones de forma adecuada, es importante tener en cuenta los criterios de promoción y permanencia, que explicamos en otras preguntas frecuentes de esta página.

Depende del número de asignaturas suspendidas y del nivel educativo en el que te encuentres. Te explicamos las situaciones más comunes de forma sencilla:

Enseñanzas Elementales (cursos 1º, 2º y 3º)

• Con 1 asignatura suspendida: Pasas al siguiente curso, pero tendrás que cursar todas las asignaturas del nuevo curso más la asignatura que te quedó pendiente.

• Con 2 o más asignaturas suspendidas: Repites el curso completo.

Enseñanzas Elementales (4º curso)

• Con 1 o 2 asignaturas suspendidas: No obtienes el certificado todavía. Solo te matriculas de las asignaturas pendientes.

• Con 3 o más asignaturas suspendidas: Repites el curso completo.

Enseñanzas Profesionales (cursos 1º a 5º)

• Con 1 o 2 asignaturas suspendidas: Pasas al siguiente curso, pero tendrás que cursar todas las asignaturas del nuevo curso más las asignaturas que te quedaron pendientes.

• Con 3 o más asignaturas suspendidas (de cualquier curso): Repites el curso completo.

Enseñanzas Profesionales (6º curso)

• Con 1 o 2 asignaturas suspendidas: No titulas todavía. Solo te matriculas de las asignaturas pendientes.

• Con 3 o más asignaturas suspendidas: Repites el curso completo.

Aspecto importante sobre las asignaturas pendientes

No se puede aprobar una asignatura del curso actual sin haber aprobado antes la asignatura pendiente del curso anterior. Por ejemplo, si tienes Lenguaje Musical de 2º suspendido, no podrás aprobar Lenguaje Musical de 3º hasta que apruebes la de 2º.

En el apartado de Criterios de Promoción y Recuperación de nuestra web encontrarás toda esta información de forma más detallada, incluyendo los criterios de permanencia y otras situaciones específicas.

El límite de permanencia es el tiempo máximo que un alumno puede estar matriculado en el Conservatorio. Este límite existe tanto por curso como para el total de años de cada etapa educativa.

Enseñanzas Elementales

• Por curso: Máximo 2 años en cada curso

• Total: Máximo 5 años para completar los 4 cursos de Elemental

Enseñanzas Profesionales

• Por curso: Máximo 2 años en cada curso (excepto en 6º curso)

• Total: Máximo 8 años para completar los 6 cursos de Profesional

¿Qué significa esto en la práctica?

Si repites un curso y llegas al segundo año en ese mismo curso, ese será tu último año para superar ese nivel. Si no lo superas, habrás agotado tu límite de permanencia y no podrás continuar en el Conservatorio.

¿Hay excepciones?

Sí. La Conselleria competente en materia de educación podrá autorizar, con carácter excepcional, que determinados alumnos puedan ampliar un año más el límite de permanencia en supuestos de enfermedad grave u otras circunstancias que merezcan similar consideración y que impidan el normal desarrollo de los estudios.

Si un día no puede acudir a clase, le recomendamos que avise al docente lo antes posible.

¿Cómo aviso de la ausencia?

Puede hacerlo por cualquiera de estas vías:

• WebFamilia: Es la vía más directa para comunicarse con los docentes una vez esté disponible (normalmente tras las primeras semanas de curso).

• Correo electrónico directo al docente: Si WebFamilia no está disponible aún (por ser inicio de curso), puede enviar un correo electrónico directamente al profesor o profesora afectada.

¿A quién debo avisar?

• Opción preferente: Escriba un correo a cada uno de los profesores de las asignaturas afectadas por la ausencia.

• Alternativa: Si no puede contactar con todos, escriba al tutor o tutora para que se encargue de avisar al resto de docentes.

No recomendado: Evite enviar el aviso únicamente al correo genérico del centro, ya que el docente podría tardar mucho más en enterarse. Ni intentarlo llamando al centro, a veces la línea se colapsa de llamadas.

El horario adjudicado en el Conservatorio es el mismo durante todo el curso y no se puede cambiar una vez establecido.

¿Qué puedo hacer en esta situación?

• Consulte con su tutor o tutora: Puede asesorarle sobre la mejor estrategia para finalizar el curso, incluyendo decidir qué asignaturas intentar superar y cuáles dejar pendientes.

• Póngase en contacto con los docentes afectados a inicio de curso: Es importante explicar su situación desde el principio del curso para que los profesores estén al tanto de sus circunstancias.

Información importante para estudiantes de la Universidad Jaume I

El alumnado del Conservatorio tiene preferencia para elegir grupos y turnos de asignaturas en la Universidad Jaume I. Le recomendamos que aproveche esta ventaja para organizar sus horarios de manera que minimice los conflictos con las clases del Conservatorio.

La asistencia a clase es obligatoria en las enseñanzas del Conservatorio. Entendemos que puede haber situaciones en las que un alumno no pueda acudir por motivos justificados, pero si no hay justificación válida aportada por los padres, madres o tutores legales, pueden producirse las siguientes consecuencias:

1. Anulación de matrícula por no asistencia inicial

Si el alumno no acude a ninguna clase de ninguna asignatura sin justificación durante el primer mes de curso, el centro tiene potestad para anular la matrícula de dicho alumno.

Se intentará contactar con el alumno y sus familiares por si pueden aportar una justificación válida, pero si no hay respuesta o la justificación no se considera válida, se procederá a realizar la anulación de matrícula.

2. Pérdida del derecho a la evaluación continua

Si el alumno acumula un determinado número de faltas de asistencia sin justificar (el número varía según si la asignatura tiene una o dos sesiones semanales), perderá el derecho a la evaluación continua en esa asignatura.

¿Qué significa perder el derecho a la evaluación continua?

• A partir de ese momento, el alumno obtendrá una calificación de 1 en cada trimestre.

• Sin embargo, tendrá la opción de realizar una prueba de evaluación al final del tercer trimestre donde entrará la totalidad de los contenidos de la asignatura.

• El docente de la asignatura en la que se pierde el derecho a la evaluación continua le proporcionará más detalles sobre cómo será esta prueba y qué contenidos incluye.

Recomendación: Ante cualquier ausencia, es importante aportar la justificación correspondiente para evitar estas situaciones.

No, las clases no se recuperan. De la misma forma que no se recuperan en el colegio o en el instituto cuando un alumno falta, tampoco se recuperan en el Conservatorio.

¿Por qué no se pueden recuperar las clases?

Los docentes que trabajan en el Conservatorio ya tienen sus jornadas laborales completas, por lo que no es posible ofrecer clases de recuperación fuera del horario establecido.

¿Qué puedo hacer si voy a faltar?

Hable con el docente afectado por su falta. El profesor o profesora podrá proporcionarle un plan de trabajo para realizar por su cuenta durante el tiempo de ausencia, de manera que pueda seguir avanzando en la medida de lo posible.

Si un alumno se encuentra mal, conviene que se quede en casa descansando. No vamos a prohibir la entrada, pero le recomendamos que valore la situación con prudencia.

¿Por qué no es recomendable asistir enfermo?

• Por salud: No es bueno para la salud del alumno acudir a clase en malas condiciones físicas.

• Por aprovechamiento: La clase tampoco se va a poder aprovechar adecuadamente si el alumno no se encuentra bien.

• Por responsabilidad: Después de la experiencia del Covid-19, si se trata de enfermedades infecciosas, lo más probable es que contagie a compañeros o incluso al propio docente, y este luego sea quien falte a clase.

Nuestra recomendación: Actúe con prudencia y sentido común. Es mejor que su hijo se recupere completamente en casa antes de volver a las clases del Conservatorio.

En situaciones de riesgo meteorológico, el Equipo Directivo se mantiene a la espera de recibir las instrucciones del Ayuntamiento de Castellón sobre la suspensión o no de las clases.

¿Cómo me entero si se suspenden las clases?

En el momento en que recibamos un aviso de suspensión, lo publicaremos inmediatamente en nuestro canal de Telegram. Si no hemos publicado nada, es que no hemos recibido aviso de suspensión.

Importante: Por favor, no llame al centro para preguntar sobre este asunto. Toda la información estará disponible en Telegram.

Si se suspenden las clases oficialmente

Los docentes de las diferentes asignaturas explicarán el trabajo a realizar durante el periodo de suspensión.

Si NO se han suspendido las clases en el Conservatorio

Pueden darse varias situaciones:

1. El docente sí puede acudir, pero el alumno no (por vivir en otra zona en alerta roja o tener que desplazarse por una para llegar al centro): El docente informará al alumno de qué debe trabajar en casa.

2. Ni el alumno ni el docente pueden acudir: Se procede igual que en el caso anterior.

3. El alumno sí puede acudir, pero el docente no: Le recomendamos que revise si el docente ha informado de su no asistencia antes de iniciar el desplazamiento. Puede decidir si viene igualmente si tiene otras asignaturas con docentes que sí pueden acudir. En todo caso, esa clase sin docente se tratará como en los casos anteriores (trabajo en casa).

Recuerde: La suspensión de clases en otros centros educativos no implica automáticamente la suspensión en el Conservatorio. Consulte siempre nuestro canal de Telegram para información actualizada.

Entendemos que, a diferencia de los colegios e institutos donde las familias no suelen ser avisadas cuando falta un profesor, en el Conservatorio muchas veces las familias realizan grandes desplazamientos para acudir a una única clase, por lo que es útil conocer estas ausencias con antelación.

¿Qué ocurre cuando falta un docente?

Si falta un docente, el alumno igualmente estará atendido por el profesor de guardia, quien supervisará el trabajo que el docente ausente ha dejado preparado para estos casos.

¿Cómo puedo saber si mi profesor va a faltar?

En la aplicación de gestión de horarios se indica la situación de cada docente en el momento en que tenemos constancia de ella.

Recomendación importante

Le recomendamos revisar esta aplicación antes de salir de casa. Tenga en cuenta que una ausencia por indisposición puede haber sido notificada a última hora de la mañana, poco antes de empezar las clases de la tarde.

¿Qué pasa si mi hijo/a no acude porque el profesor está ausente?

Si un alumno no acude durante la sesión de un docente ausente, el profesor de guardia registrará la falta de asistencia. No obstante, los padres, madres o tutores legales podéis indicar posteriormente la justificación de la ausencia.

No, las clases no se recuperan cuando falta un profesor. Al igual que esto no sucede en los colegios e institutos, tampoco sucede en los Conservatorios.

¿Por qué no se recuperan las clases?

• El alumno ha sido atendido durante la ausencia del profesor por los profesores de guardia, quienes supervisan el trabajo dejado por el docente ausente.

• El docente ya tiene su jornada laboral completa, por lo que no es posible ofrecer clases de recuperación fuera del horario establecido.

Esta es una práctica estándar en todos los centros educativos públicos, tanto de régimen general como de régimen especial.

Entendemos que esta situación puede generar preocupación e incertidumbre en las familias. A continuación le explicamos cómo gestionamos estas situaciones.

¿Qué ocurre mientras no hay docente?

Mientras no haya docente asignado a la asignatura, el alumno será atendido por el profesor de guardia, quien supervisará su trabajo y estudios durante ese tiempo.

¿Por qué ocurre esto?

Es importante recordar que en los centros públicos la adjudicación de los Recursos Humanos no depende del Equipo Directivo, sino de la Conselleria de Educación.

Es habitual que algunos docentes no estén adjudicados a inicio de curso, especialmente en casos de:

• Bajas de inicio de curso

• Docentes con jornada partida entre varios centros

¿Qué está haciendo el Conservatorio?

El Equipo Directivo es conocedor de cada situación y mantiene conversaciones constantes con la Dirección General de Personal Docente para informar de estas situaciones y solicitar la incorporación de los docentes cuanto antes.

Les podemos asegurar que estamos realizando todas las gestiones que están a nuestro alcance para solventar estas anomalías lo antes posible. En situaciones excepcionales, también realizamos gestiones de reconversión de guardias en refuerzos con los horarios y la capacidad disponible.

Importante:

No se admitirán cambios de profesor motivados por estas situaciones temporales.

Agradecemos su comprensión y paciencia mientras se resuelven estas incidencias que escapan al control directo del centro.

En la aplicación de gestión de horarios se indica la información de la que se dispone en cada momento.

¿Qué significa la fecha que aparece en la aplicación?

Cuando se produce una baja o permiso de un profesor, se indica la totalidad del periodo que cubre esa baja o permiso. Sin embargo, esto no significa que no se tenga profesor hasta esa fecha, ya que puede llegar un sustituto antes.

¿Cómo funciona el proceso de adjudicación de sustitutos?

Varias veces a la semana se realizan adjudicaciones por parte de la Conselleria para profesores sustitutos. El proceso habitual es el siguiente:

Día 1 (generalmente lunes y miércoles): Sale la oferta de puestos de trabajo.

Día 2: Se conoce el nombre de quién ha sido seleccionado (si es que ha habido alguien).

Día 3: El docente seleccionado se incorpora al centro.

¿Cómo me mantengo informado?

Habitualmente informamos por Telegram cuando tenemos noticias, y actualizamos el nombre del docente sustituto en la aplicación de gestión de horarios cuando disponemos de la información.

Suspender un trimestre no significa que hayas suspendido la asignatura completa. Todavía tienes oportunidad de recuperar esa evaluación.

¿Cómo se recupera un trimestre suspendido?

En la programación didáctica de cada asignatura se explica cómo superar un trimestre suspendido. La forma de recuperación puede variar en función de la asignatura.

Recomendación: Consulta con el profesor o profesora de la asignatura para conocer los procedimientos específicos de recuperación y las fechas establecidas para ello.

Depende del nivel educativo en el que te encuentres, ya que las opciones son diferentes en Enseñanzas Elementales y Profesionales.

Enseñanzas Elementales

La evaluación final es la última oportunidad para aprobar una asignatura. Si la suspendes, esa asignatura quedará pendiente para el siguiente curso académico.

Enseñanzas Profesionales

Existe una evaluación extraordinaria en la que el alumnado tiene la oportunidad de recuperar una asignatura suspendida. El docente de la asignatura afectada le dará más detalles sobre cómo prepararse para esta prueba.

Si has perdido el derecho a la evaluación continua por acumulación de faltas de asistencia sin justificar y has suspendido la evaluación final, igualmente tienes derecho a presentarte a esta evaluación extraordinaria.

Recuerda: Consulta el apartado sobre Criterios de Promoción y Recuperación para entender mejor cómo afectan las asignaturas suspendidas a tu continuidad en el Conservatorio.

Depende de la naturaleza de la asignatura.

Asignaturas de instrumento y canto

En el caso de las asignaturas de práctica instrumental o canto, la recuperación de la asignatura pendiente se realiza en la clase del curso siguiente. Es decir, acudes a tu clase de instrumento del nuevo curso y en ella trabajas tanto los contenidos del curso actual como los de la asignatura pendiente.

Otras asignaturas

En el resto de asignaturas, deberás asistir a las clases de las asignaturas no superadas en el curso anterior. Esto significa que sí tendrás que acudir a los turnos de ambos cursos.

Importante: Recuerda que no se puede aprobar la asignatura del curso actual sin haber aprobado antes la asignatura pendiente del curso anterior.

No. Las notas no se guardan de un año para otro. Cuando repites el curso completo, debes volver a cursar y evaluar todas las asignaturas, incluso aquellas que habías aprobado el año anterior.

¿Qué puedo hacer en esta situación?

Recomendamos hablar con el nuevo docente de cada asignatura que ya habías aprobado para que sea consciente de tu situación y lo tenga en cuenta para adaptarse a tu caso específico.

No, esto no es posible. De la misma forma que no se puede matricular de asignaturas sueltas en el colegio o instituto, en el Conservatorio tampoco.

¿Por qué no puedo adelantar asignaturas?

Las enseñanzas del Conservatorio son enseñanzas regladas que tienen un plan de estudios oficial. Cada curso consta de varias asignaturas obligatorias que deben cursarse en el orden establecido. No es posible matricularse de asignaturas de cursos superiores antes de haber completado el curso en el que estás matriculado.

¿Qué debo matricular cada año?

El plan de estudios de cada curso debe matricularse en su totalidad, incluyendo todas las asignaturas del curso más las asignaturas pendientes que cada alumno tenga de cursos anteriores.

Sí, existe la posibilidad de adelantar cursos mediante la flexibilización, pero es una medida excepcional. Hay dos modalidades diferentes:

1. Flexibilización por altas capacidades intelectuales

Requisitos:

• Informe sociopsicopedagógico favorable del servicio de orientación del centro de enseñanzas de régimen general donde estudia.

• Informe favorable del equipo docente del Conservatorio que justifique que puede cursar con aprovechamiento el curso superior.

• Conformidad de la familia o representantes legales.

• Esta medida debe estar respaldada por un proceso de enriquecimiento curricular previo.

Procedimiento:

• El tutor o tutora, a propuesta del equipo docente, formaliza la solicitud a la dirección del centro.

• La dirección del centro envía la solicitud y documentación a la dirección territorial entre el 1 y el 30 de abril.

• La dirección territorial resuelve antes de finalizar el curso escolar.

2. Flexibilización por competencia o precocidad extraordinaria en música

Esta modalidad es para alumnado que, sin presentar altas capacidades intelectuales, demuestra una competencia o precocidad extraordinaria en música.

Requisitos:

• Nota media mínima de 9,00 en el expediente académico.

• Superar una prueba específica igual a la prueba de acceso del curso al que se opta, obteniendo calificación mínima de 9 en la asignatura de instrumento y mínimo 7 en cada uno de los restantes apartados.

• Informe favorable del equipo docente que acredite que posee las competencias necesarias.

• Conformidad de la familia o representantes legales (o del propio alumno si es mayor de edad).

Procedimiento:

• El tutor o tutora, a propuesta del equipo docente, formaliza la solicitud a la dirección del centro.

• Se realiza la prueba específica en el conservatorio.

• La dirección del centro envía la solicitud y documentación a la dirección territorial entre el 1 y el 30 de mayo.

• La dirección territorial resuelve antes de finalizar el curso escolar.

Límites en ambas modalidades

La reducción del tiempo de las enseñanzas no podrá superar la mitad del tiempo total establecido. Por ejemplo, en Enseñanzas Elementales (4 cursos) como máximo se podrían adelantar 2 cursos en total, y en Enseñanzas Profesionales (6 cursos) como máximo se podrían adelantar 3 cursos en total.

Importante: En caso de resolución favorable, el alumno o alumna se matriculará en el curso inmediatamente superior y no constarán notas en su expediente académico del curso promocionado. Si crees que tu hijo/a podría beneficiarse de alguna de estas medidas, habla con su tutor o tutora para valorar la viabilidad e iniciar el proceso.

Los Premios Profesionales de Música son el reconocimiento oficial para el alumnado que ha cursado brillantemente las Enseñanzas Profesionales. Existen dos fases: fase centro (en nuestro Conservatorio) y fase autonómica (de toda la Comunidad Valenciana).

¿Qué modalidades de premios existen?

Hay cuatro modalidades diferentes. Puedes presentarte a tantas como quieras siempre que cumplas los requisitos de cada una:

• Modalidad Interpretación

• Modalidad Fundamentos de Composición

• Modalidad Historia de la Música

• Modalidad Música de Cámara

Requisitos generales para acceder

Para poder optar a cualquier Premio Profesional debes cumplir estos requisitos básicos:

• Haber cursado y superado sexto curso de Enseñanzas Profesionales (en convocatoria ordinaria o extraordinaria).

• Tener una nota media igual o superior a 8 puntos en los dos últimos cursos (5º y 6º).

Aclaraciones importantes sobre la nota media

• Si has ingresado directamente en sexto curso, la nota media se calcula solo con las asignaturas de ese curso.

• Las asignaturas convalidadas no cuentan para el cálculo de la nota media.

• Solo se tienen en cuenta las convocatorias aprobadas. Si suspendiste una asignatura pero luego la aprobaste, solo cuenta la nota de cuando la aprobaste.

Requisitos específicos según la modalidad

Además de los requisitos generales, cada modalidad exige calificaciones específicas:

Modalidad Interpretación: Calificación mínima de 9 puntos en la asignatura de instrumento/canto tanto en 5º como en 6º curso.

Modalidad Fundamentos de Composición: Calificación mínima de 9 puntos en los dos cursos de Análisis y en la optativa de Fundamentos de Composición.

Modalidad Historia de la Música: Calificación mínima de 9 puntos en los dos cursos de Historia de la Música.

Modalidad Música de Cámara: Calificación mínima de 9 puntos en los dos últimos cursos de Música de Cámara, y calificación mínima de 8 puntos en 6º curso de Instrumento/canto.

¿Cómo funciona el Premio de Música de Cámara?

Este premio tiene algunas particularidades porque se otorga a grupos:

• Los grupos deben estar formados por un mínimo de dos alumnos.

• Todos los integrantes deben ser alumnado del centro.

• El premio se otorga al grupo por sus méritos interpretativos, pero solo recibirán el premio individualmente aquellos miembros que cumplan todos los requisitos académicos exigidos.

• No todos los integrantes del grupo necesitan cumplir los requisitos académicos para participar en la actuación, pero solo optarán al premio aquellos que sí los cumplan y demuestren un nivel de interpretación merecedor del premio.

Buenas noticias: no tendrás que volver a cursar las asignaturas comunes que ya hayas superado en tu primera especialidad.

¿Cómo funciona con las asignaturas comunes?

Según la normativa vigente, los alumnos que cursen más de una especialidad únicamente cursarán las asignaturas comunes en una de ellas. Una vez superadas en una especialidad, la calificación obtenida será válida para el resto de especialidades y constará en los documentos de evaluación de cada especialidad.

¿Qué pasa con Coro y Piano complementario?

Las asignaturas de Coro y Piano complementario se cursarán una sola vez, independientemente de que formen parte del currículo de la segunda especialidad. Es decir, tampoco tendrás que repetirlas si ya las has superado en tu primera especialidad.

En estos casos, la convalidación o reconocimiento de asignaturas no la realiza el Conservatorio, sino que debe solicitarse directamente al Ministerio de Educación.

¿Cómo solicito la convalidación?

Debe realizar una solicitud expresando las asignaturas que desea convalidar y remitirla al centro o a la dirección general competente en materia de educación para que tramite el expediente.

¿Qué documentación debo adjuntar?

• Certificado de matrícula en el curso actual: Especificando las asignaturas en las que está matriculado.

• Certificado de los estudios cursados con anterioridad: Con las asignaturas superadas en el/los plan/es de estudio anterior/es.

¿Dónde puedo obtener más información?

Puede consultar el procedimiento completo en la web del Ministerio de Educación y Formación Profesional: Enlace al procedimiento de convalidación

Si estás cursando simultáneamente Enseñanzas Profesionales de Música y estudios de Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, puedes solicitar convalidaciones de determinadas asignaturas.

Convalidaciones con la ESO

El alumnado que curse ESO y simultáneamente Enseñanzas Profesionales de Música puede solicitar la convalidación de:

• La materia optativa de ESO

• La asignatura Música en ESO

Convalidaciones con Bachillerato

Las convalidaciones entre Enseñanzas Profesionales de Música y Bachillerato que se resuelven en el centro, según normativa vigente, son las siguientes:

Importante: Estas convalidaciones deben solicitarse en tu centro de Educación Secundaria o Bachillerato, donde gestionarán el procedimiento según la normativa vigente.

En primera instancia se debe contactar primero con el tutor.

¿Quién es mi tutor?

Esta figura en el Conservatorio la asume el docente de la especialidad instrumental o vocal.

Casos excepcionales

En casos excepcionales de alumnos que solo les queda alguna asignatura pendiente en curso terminal, pero no figura entre ellas la asignatura de instrumento/voz, se asigna un tutor de oficio entre alguno de los docentes de las asignaturas pendientes.

No. Los miembros del Equipo Directivo tienen un horario de atención al público establecido y no atienden llamadas telefónicas no programadas.

¿Cómo puedo contactar con el Equipo Directivo?

• Concertar cita: Puede solicitar una cita previa dentro del horario de atención al público.

• Consulta por correo electrónico: Puede enviar su consulta por mail y recibirá respuesta.

¿Dónde consulto los horarios y contactos?

En el apartado de Horario de Atención al Público de nuestra web se indican las horas y correos electrónicos para contactar con cada miembro del equipo directivo.

Importante sobre horarios

Tenga en cuenta que en el Conservatorio el horario administrativo es de mañana y el lectivo de tarde (al contrario que los colegios e institutos donde todo el horario administrativo y lectivo es de mañana), por lo que no siempre estará disponible el miembro del equipo directivo con el que desea hablar en el momento que usted prefiera.