Hoy hemos tenido una visita muy especial en el colegio. Nos ha acompañado Juan, agente de la Guardia Civil, para impartir una charla sobre acoso y ciberacoso dirigida tanto al alumnado como a las familias.

Durante la sesión, hemos aprendido a identificar qué es realmente el acoso escolar. Juan nos recordó una idea muy importante: cuando alguien llora, sufre o lo pasa mal, ya no es una broma ni un juego, es acoso. A veces ciertas conductas pueden parecer “cosas de niños”, pero si hacen daño de forma repetida o intencionada, debemos actuar.

También nos habló del papel fundamental que tiene el grupo. No ser espectadores pasivos es clave. Defender, apoyar y avisar a un adulto cuando vemos una situación injusta puede marcar una gran diferencia en la vida de un compañero o compañera. Todos y todas somos responsables de crear un entorno seguro y respetuoso.

En la parte dedicada al ciberacoso, reflexionamos sobre los riesgos que existen en internet y en algunas plataformas de juego como Roblox. Aprendimos la importancia de:

• No compartir datos personales.
• Configurar bien la privacidad.
• No aceptar solicitudes de personas desconocidas.
• Contar siempre a un adulto cualquier situación que nos incomode.

Agradecemos a Juan y a la Guardia Civil su cercanía y claridad, así como su compromiso con la educación y la protección de nuestros menores. Seguimos trabajando juntos, familia y escuela, para construir una convivencia basada en el respeto, la empatía y el cuidado mutuo

Esta semana nuestro colegio hemos celebrado la esperada Semana de Carnaval. Han sido días muy divertidos en los que todo el alumnado y el profesorado han participado con entusiasmo siguiendo las consignas especiales de cada jornada:

Lunes: ¡Todos/as con las uñas pintadas!
Martes: Fuimos en pijama al colegio.
Miércoles: Un calcetín de cada color.
Jueves: Gorro o gorra para completar nuestros looks.
Viernes: ¡Nos fuimos a disfrutar de un fantástico espectáculo de circo en Zucaina!

El viernes fue, sin duda, un día súper especial. Nos esperaba un maravilloso espectáculo circense al que no le faltaba detalle: payasos/as, malabaristas, equilibristas y magos/as que nos dejaron con la boca abierta.

Y cuando pensábamos que no podía mejorar… ¡llegaron los juegos!

Queremos agradecer especialmente a Luisvi, nuestro orientador, por idear y organizar este fantástico show; a Dani, por preparar los juegos con tanta dedicación; y, por supuesto, a todo el equipo docente por estar siempre ahí, a pie de cañón, haciendo posible que vivamos experiencias tan bonitas como esta.

También queremos dar las gracias a todas las familias por vuestra colaboración e implicación constante. Sin vuestra ayuda y entusiasmo, actividades como esta no serían lo mismo.

¡Gracias por acompañarnos siempre!

Hoy hemos tenido la gran suerte de visitar el Ayuntamiento de Cortes de Arenoso, una experiencia muy especial dentro de nuestro Proyecto Pueblo.

Nada más llegar, nos estaba esperando Florencio, alcalde de Cortes de Arenoso, quien nos hizo un pequeño tour para descubrir cómo es el ayuntamiento por dentro. Pudimos ver sus despachos, el salón de actos e incluso el nuevo punto de turismo. Nos resultó muy interesante conocer espacios que normalmente no vemos y que son tan importantes para el funcionamiento de nuestro municipio.

Después de la visita, Florencio nos explicó en qué consiste su trabajo como alcalde y todas las responsabilidades que tiene. También realizamos una ronda de preguntas que habíamos preparado al inicio del proyecto. Gracias a sus respuestas, aprendimos muchas cosas nuevas, como quiénes han sido los alcaldes y alcaldesas de nuestro pueblo a lo largo de la historia y cómo se toman decisiones importantes para todos los vecinos y vecinas.

Además, nos sorprendieron con varios regalos, entre ellos un increíble pin con el escudo de Cortes de Arenoso, que nos hizo muchísima ilusión.

Y esta visita tuvo un toque todavía más especial, ya que, con motivo del Carnaval y siguiendo la consigna del día, ¡fuimos todos al colegio en pijama! Así que recorrimos el ayuntamiento con nuestras zapatillas, batas y pijamas más divertidos, lo que hizo la experiencia aún más original.

Queremos dar las gracias a todo el ayuntamiento, por dedicarnos su tiempo y acercarnos un poco más al funcionamiento de nuestro pueblo. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora que nos ha ayudado a comprender mejor el lugar donde vivimos.

¡Muchas gracias por recibirnos!

Esta semana hemos realizado una salida a la ermita de Santa Bárbara, situada en lo alto de nuestro pueblo. Fue una experiencia muy enriquecedora en la que pudimos conocer de cerca parte de nuestra historia y nuestro patrimonio local.

Durante la visita nos acompañó Steven, padre de Isa y Eva, quien muy amablemente nos explicó el origen de la ermita, su historia y algunas de sus curiosidades arquitectónicas. Por ejemplo, aprendimos que el edificio tiene planta en forma de T y que cuenta con una cubierta a dos aguas, características que la hacen muy especial. Agradecemos mucho su colaboración y el tiempo que nos dedicó.

A pesar del viento que nos acompañó durante la subida, ¡disfrutamos de un ratito estupendo!

Hoy hemos recibido en el colegio la visita de Adriana, una dentista que, al igual que el año pasado, ha venido a revisarnos los dientes y a enseñarnos cómo cuidarlos correctamente. Durante la charla nos ha explicado la importancia de cepillarnos los dientes tres veces al día y, además, hacerlo utilizando la técnica circular. Como ella misma nos ha dicho de forma muy divertida: “nuestra boca no es un violín”, por lo que no debemos cepillarnos los dientes de manera horizontal.
También nos ha recordado que es fundamental acudir al dentista al menos una vez al año para mantener una buena salud bucodental.

Para terminar, Adriana nos ha hecho unas preguntas para comprobar si habíamos estado atentos/as y todos/as hemos conseguido acertar.

¡Y es que los niños y niñas de Cortes saben cuidar súper bien su higiene bucodental!

Hoy el alumnado de Infantil y Primaria ha vivido una experiencia muy especial con la visita a la herrería del pueblo. Allí nos esperaba Sergio, el tío de Daniela, que nos ha recibido con mucha ilusión para enseñarnos su oficio.

Durante la visita, Sergio nos ha explicado en qué consiste el trabajo del herrero y nos ha mostrado todas las herramientas y utensilios que utiliza en su día a día. Hemos podido ver de cerca cómo trabaja el metal y, como momento estrella, nos ha enseñado a hacer una herradura paso a paso. Para nuestra sorpresa, al finalizar, ¡nos la ha regalado como recuerdo de la visita!

Ha sido una experiencia muy interesante y enriquecedora. Los niños y niñas han mostrado mucho interés, han hecho todo tipo de preguntas relacionadas con el oficio y han disfrutado aprendiendo de una forma tan cercana y práctica.

Queremos agradecer a Sergio su tiempo, su amabilidad y su entusiasmo por compartir con nosotros un oficio tan tradicional e importante de nuestro entorno.

¡Nos ha encantado la visita!

Durante estos meses hemos estado inmersos en un divertido proyecto de piratas con el maestro Iván para la asignatura de inglés.

Poco a poco hemos ido aprendiendo nuevo vocabulario relacionado con esta temática; pero no solo eso, también hemos hecho muchas más cosas: buscar pistas, superar pequeños retos y cantar canciones como auténticos piratas.

Ha sido una experiencia muy divertida y motivadora, en la que hemos aprendido jugando y disfrutando juntos/as.

Para terminar el proyecto, celebramos un picoteo pirata, que no habría sido posible sin la colaboración de las familias. Muchas gracias por vuestra ayuda y por formar parte del aprendizaje de vuestros hijos/as.

Esta semana en el colegio no hemos celebrado solo el Día de la Paz, sino toda una Semana de la Paz, llena de actividades y mensajes bonitos para compartir entre todos/as.

El lunes, el profe Iván nos explicó las distintas actividades que se iban a llevar a cabo a lo largo de la semana.

En el hall del centro se colocó el Buzón de la Paz, donde el alumnado pudo mandar mensajes de cariño y buenos deseos a sus compañeros/as.

Desde el Proyecto Huerto, plantamos un olivo, como símbolo de cuidado, respeto y crecimiento conjunto.

Además, desde el Proyecto Pueblo, salimos a recorrer las calles colgando mensajes de paz para compartirlos con todo el vecindario.

Por su parte, la Comisión de Biblioteca proyectó el cuento “El hombrecillo de papel”, que nos invitó a reflexionar. Tras verlo, todos/as llegamos a la misma conclusión: en el colegio queremos historias bonitas y, cuando nos cuidamos, todos estamos contentos.

Durante la sesión de Arte, además de pintar y crear, hemos hecho algo muy especial: un photocall de la paz.

El alumnado ha preparado adornos y complementos relacionados con la temática y luego los hemos usado para montar un rincón donde han podido hacerse fotos y posar.

Aprovechando esta entrada dedicada a la paz, os presentamos una excelente propuesta del Proyecto de Igualdad y Convivencia: el Banco de la Amistad. El alumnado ha pintado de blanco un banco del patio y lo ha decorado con distintos dibujos, llenándolo de significado. Este banco tiene una finalidad muy especial: ayudar a mediar de forma autónoma los conflictos entre compañeros/as.

Cuando surge una discusión, las personas implicadas se sientan en el banco y hablan tranquilamente, escuchándose con respeto, hasta encontrar juntas una solución. De esta manera, fomentamos el diálogo, la empatía y la convivencia positiva, aprendiendo que los conflictos también pueden resolverse desde la calma y el entendimiento.

Ha sido una semana muy especial en la que hemos aprendido que la paz se construye cada día con pequeños gestos.

Hoy el alumnado de Infantil y Primaria ha realizado una visita al Museo del Pan, una experiencia muy interesante en la que hemos podido conocer cómo se elaboraba el pan antiguamente. Durante el recorrido, nos han explicado los distintos utensilios que se utilizaban en el proceso y cómo era el trabajo diario en los hornos tradicionales.

Uno de los elementos que más ha llamado nuestra atención ha sido el horno del museo, que estuvo en funcionamiento hasta el año 2000. Como curiosidad, hemos descubierto que los últimos en utilizarlo fueron los abuelos de nuestra alumna Laia, un detalle que ha hecho la visita aún más especial y cercana.

Además, hemos aprendido qué son las cantareras y hemos descubierto muchas otras curiosidades relacionadas con la tradición panadera.

Sin duda, ha sido una salida educativa muy enriquecedora.

Gracias de nuevo Purin por acompañarnos y por compartir tu pasión por este maravilloso pueblo.

En Educación Infantil estamos trabajando el proyecto de la granja, y durante el mes de enero hemos estado aprendiendo sobre la oveja: cómo es, qué nos da y por qué es tan importante.

Para hacerlo todavía más especial, quisimos contar con la ayuda de Lara, mamá de Astrid, Greta y Leire, que vino al cole a compartir con nosotros un taller de pompones con lana. Los niños y niñas pudieron tocar la lana, experimentar con ella y crear sus propios pompones, disfrutando mucho del proceso y aprendiendo de una forma divertida y cercana.

Este tipo de actividades nos permiten aprender haciendo, conectar lo que trabajamos en clase con experiencias reales y seguir sumando momentos bonitos gracias a la colaboración de las familias.

¡Muchas gracias, Lara, por regalarnos tu tiempo!