ANABEL 
Aquest curs hem reprès un projecte molt especial: el nostre hort escolar. Fa unes setmanes l’alumnat de 1r i 2n curs van eixir al mercat per a comprar les hortalisses i plantar-les amb molta il·lusió. Cada setmana, baixen a regar-les i cuidar-les.
Ja comencem a veure els primers brots! Aquest projecte ens ensenya la importància de respectar la natura, treballar en equip i valorar el temps que necessiten les coses per créixer.
Seguirem compartint els avanços! 🌿
A la classe de 5 anys, A volar! estem immersos en el projecte dels caragols, una experiència que ens té molt motivats i que ens està permetent aprendre molt a partir de l’observació diària de la nostra caragolera! Hem descobert coses molt curioses i significatives: el color de la caca dels caragols canvia segons el que mengen: si mengen tomata fan caca roja, si mengen enciam fan caca verda o si mengen farina fan caca blanca! Per desplaçar-se, els caragols generen bava, i això fa que deixen un camí brillant darrere seu; o de color al nostre paper! A més els ajuda a passar per sobre de superfícies punxegudes. Estem observant dia a dia el procés de reproducció: hem vist com han criat, com han posat els ous i, que gràcies al vidre de la caragolera, podem veure i com finalment van naixent els nous i minúsculs caragolets. Aquest projecte ens ajuda a desenvolupar la curiositat, el respecte per la natura i el pensament científic, tot gaudint de l’aprenentatge amb molta il·lusió.
Les primeres setmanes de 1r de Primària són tot un món per als nostres xiquets i xiquetes. Canvien d’etapa, descobrixen nous espais, mestres i rutines… A poc a poc van adaptant-se a este canvi.
La classe de les vaques han començat a treballar en xicotetes estacions d’aprenentatge on poden experimentar, jugar i aprendre al seu ritme, tot creant un ambient acollidor perquè este pas a primària siga suau, alegre i ple de confiança.
Els nostres pollets i polletes del NIU comencen a descobrir el que significa vindre a l’escola. Aquest primer període és important. Familiaritzar-se amb l’espai, crear vincle amb les mestres i amb l’escola requerix temps. Cada infant té el seu propi ritme. Alguns s’han adaptat ràpid, d’altres encara necessiten més acompanyament. Ens trobem amb criatures que ja fan tot el dia, altres que després d’una estona s’inquieten, altres que dinen i fan la migdiada.. Alguns encara ploren al comiat, altres es queden tranquils. Tot està bé, ells i elles marquen els temps. El vincle amb les mestres encara està construint-se, i això és essencial per sentir-se segur i descobrir el món que l’envolta des de la mà que l’acompanya, No hi ha pressa. Respectar el ritme de cada infant és clau per a un bon acompanyament. La familiaritzacióno és un moment puntual, és un procés que es viu en calma i respecte.
Han participat en la carrera sol·lidària i ha estat tot un gust acompanyar-los i que comencen a conèixer què significa ser part de l’escola de la Llauria 💓 🐣
Este 9 d’octubre, ha estat marcat per la música valenciana! Enguany hem commemorat el dia de la Comunitat Valenciana recordant qui va ser Jaume I i el significat històric d’este dia. A més, hem posat el focus en la música com a expressió cultural i senya d’identitat. Els més menuts van gaudir cantant i ballant cançons tradicionals en valencià com La Masereta, Mon pare té nas, El pica-soques, La Xata Merengues o Ramonet; mentre que l’alumnat més gran ha descobert grups i artistes valencians actuals, coneixent millor la riquesa musical de la nostra terra. Van ser uns dies plens de tradició, música i identitat!
Ja s’ha celebrat la primera assemblea de delegats i delegades del curs, un espai de participació on els representants de cada classe compartixen inquietuds, propostes i iniciatives per millorar la vida al centre. Esta vegada hem conegut els nous integrants i hem reforçat el compromís amb una convivència respectuosa i activa. Continuarem treballant junts amb responsabilitat i entusiasme per l’escola que volem.
Arranquem el curs escolar amb molta energia i ganes de començar. Durant aquesta primera setmana hem gaudit de les demostracions de vàries associacions que ens ajuden a descobrir les possibilitats de creixement que tenim a l’abast. Gràcies a la Colla de Dolçainers i Tabaleters El Sogall de Castalla per mostrar-nos tot el que podem treballar amb la percu i el flabiol. I també al Club d’escacs Arturo Pomar per creure i fomentar la pràctica d’aquest esport que aporta beneficis per tots els llocs.
L’alumnat de 4t de primària ha culminat el projecte sobre les màquines amb la creació del seu propi cotxe en xicotets grups. Esta iniciativa ha estimulat la imaginació, el treball en equip i l’enginy de tots ells, que han dissenyat i construït mecanismes únics amb gran dedicació. Els resultats han estat exposats al hall de primària, on cada creació ha estat acompanyada d’un text on l’alumnat ha explicat els materials emprats, els passos per a la construcció i algunes recomanacions per al seu ús i fabricació.
