ANABEL

Estem d’enhorabona al CEIP La Llauria! Volem compartir amb tota la comunitat educativa una notícia que ens omple d’orgull i alegria. Tres dels nostres alumnes han estat guardonats en el Premi de Dibuix de la Fira de Sant Isidre d’enguany.

El jurat ho ha tingut molt difícil format per la gran qualitat de tots els treballs presentats, però el talent, la imaginació i l’esforç dels nostres xiquets i xiquetes ha tornat a brillar amb llum pròpia.

🏆 Els nostres guanyadors:

– Mateu Rico Lea de 2n de Primària

– Adriana Luna Roques de 3r de Primària

– Noé Liñana Gozalbes de 5è de Primària.

Volem felicitar no només els tres premiats, sinó tot l’alumnat que ha participat en el concurs. La vostra creativitat ens inspira cada dia. Seguiu omplint el món de colors!”

Des d’ací, volem transmetre la nostra més sincera enhorabona als guanyadors i a les seues famílies. També volem agrair la implicació de l’equip docent, especialment de l’àrea Arts&craft  per motivar sempre el nostre alumnat a expressar-se a través de l’art.

La pròxima setmana les mestres Sílvia, d’Educació Infantil, i Anabel, d’Educació Primària, iniciaran un viatge formatiu a Reggio Emilia (Itàlia), una ciutat reconeguda internacionalment pel seu model educatiu innovador. Aquesta estada s’emmarca dins del programa Erasmus+, en el qual el centre es troba immers, i representa una oportunitat única de creixement professional i d’enriquiment pedagògic.

Durant la seua estada, les docents coneixeran de primera mà el funcionament de diversos centres educatius de la ciutat, observant les pràctiques que es duen a terme a les aules i els espais d’aprenentatge. A més, investigaran el treball pedagògic i social que històricament s’ha desenvolupat a Reggio Emilia, un enfocament basat en el respecte pels ritmes de l’infant, la importància de l’entorn i el valor de la comunitat educativa com a motor d’aprenentatge.

Aquest viatge no sols permetrà adquirir nous coneixements i perspectives educatives, sinó que també contribuirà a la millora contínua del projecte educatiu del centre. Gràcies al programa Erasmus+, l’experiència de Sílvia i Anabel podrà ser compartida posteriorment amb la resta del claustre, afavorint la innovació i la incorporació de noves metodologies que beneficien l’alumnat i enfortisquen la tasca educativa i social de l’escola.

L’alumnat de 1r ha participat en el Programa Escolar de Fruites, Hortalisses i Lactis, que té com a objectiu fomentar hàbits alimentaris saludables. Mitjançant jocs i dinàmiques van recordar la importància d’una
alimentació equilibrada, el consum de productes frescos i de proximitat, i la reducció del desaprofitament alimentari.

Al CEIP La Llauría estem d’enhorabona. Aquest cap de setmana, els nostres alumnes Alonso, Marc, Lucas i Julio han aconseguit una gran victòria en el torneig d’escacs celebrat a Alcoi.

Els quatre han demostrat una gran capacitat de concentració, estratègia i esportivitat al llarg de tot el torneig, superant diferents rondes amb molta habilitat. El seu esforç i la seua passió pels escacs els han portat a proclamar-se guanyadors, deixant el nom de l’escola ben alt.

Des del centre volem felicitar-los sincerament per aquest gran èxit i destacar també el valor educatiu dels escacs, que fomenten el pensament estratègic, la paciència, el respecte i la capacitat de prendre decisions.

A més, volem agrair el suport de l’afició i de l’AFA del centre, que fa possible l’activitat extraescolar d’escacs. Gràcies a aquesta iniciativa, el nostre alumnat pot descobrir i desenvolupar talents com els que han demostrat aquest cap de setmana.

Enhorabona, campions! Estem molt orgullosos de vosaltres. 👏♟️

A 1r de Primària treballem cada dia unes rutines que ens ajuden a organitzar-nos i a comprendre millor el pas del temps. Comencem omplint l’agenda: anotem l’oratge i la temperatura, escrivim el número del dia en xifres i en lletra, i el descomponem per entendre’l millor. També revisem si hi ha deures i fem el canvi de llibres de la biblioteca quan correspon.

Cada inici de mes elaborem el nostre propi calendari. Hi escrivim els dies de la setmana, els números, marquem festius i caps de setmana i hi afegim esdeveniments i aniversaris. Una vegada acabat, analitzem el mes: quantes setmanes té, quin dia comença i quin dia acaba. En finalitzar cada mes, registrem l’oratge en una gràfica i comparem quants dies ha fet sol, núvol, pluja o vent.

Del 2 al 6 de març, les  companyes Núria i Anabel faran les maletes i volaran fins a Porvoo (Finlàndia) per participar en un curs de formació sobre el sistema educatiu finlandés, dins del projecte Erasmus+. Seran uns dies intensos, plens d’idees noves, escoles per descobrir i maneres diferents d’entendre l’educació.

El curs està pensat perquè el professorat puga conéixer de prop com funciona un dels sistemes educatius més ben valorats del món. Durant la setmana, les nostres companyes:

– Visitaran escoles i centres finlandesos per veure com organitzen el dia a dia, com treballen l’autonomia i com gestionen els espais.

– Compartiran experiències amb docents, aprenent maneres diferents d’afrontar reptes comuns.

– Exploraran metodologies actives molt presents a Finlàndia.

– Reflexionaran sobre la inclusió i l’atenció personalitzada.

– Recolliran idees i recursos per portar-los després a La Llauria i adaptar-los al nostre context.

Sense cap dubte tornaran amb la motxilla carregada d’inspiració i bones pràctiques.

Ja ha passat Carnestoltes i arriba La Vella Quaresma! La Vella Quaresma és un personatge tradicional molt conegut a la nostra cultura. Representa el temps de la Quaresma i sol aparéixer com una velleta amb set cames, una per cada setmana que passen fins a Pasqua.

A la nostra escola, cada divendres anem a visitar la Vella Quaresma al hall d’Infantil. Allí li cantem cançons, li llevem una cameta i comptem quants dies falten per a l’arribada de les vacances de Pasqua.

Aquest divendres ens varen acompanyar també les companyes i companys de primer, per tal de rememorar el temps viscut a infantil. D’aquesta manera, aprenem a mesurar el pas del temps d’una forma divertida i participativa, tot mantenint viva una tradició popular que ens acompanya setmana rere setmana.

Des de l’àrea d’anglés els més menuts de primària també treballen per estacions d’aprenentatge. Amb esta metodologia activa cada alumne avança al seu ritme i participa de manera autònoma. Cada estació proposa una tasca diferent, on treballen les diferents habilitats lingüístiques adaptades a la seua edat i el contingut aprés. A banda, amb este enfocament es fomenta la motivació i cooperació, alhora que facilita l’atenció a la diversitat.

Este trimestre l’alumnat de 1r i 4t de Primària ha començat a participar en les activitats d’apadrinament lector, una experiència enriquidora en la qual ja participen els cursos de 2n i 5é. Esta iniciativa fomenta el gust per la lectura i reforça els vincles entre cursos, on els majors acompanyen els més menuts en moments de lectura compartida.