Amb motiu del dia de Sant Jordi, l’alumnat de 1ESO ha elaborat un marcador de llibres sobre dones científiques.
Projecte 2n d’ESO: el fullet publicitari
El projecte de valencià de 2n d’ESO A de la segona avaluació ha consistit en l’elaboració d’un tríptic publicitari. L’alumnat ha treballat en grup el text descriptiu, els eslògans i els anuncis publicitaris per tal de crear una marca pròpia i publicitar el seu producte. A més, han aprés a treballar amb Canva per tal d’elaborar trìptics i han pogut veure què ofereix la plataforma, així com a cooperar en el treball en equip i posar-se d’acord en la presa de decisions.
El resultat final han sigut dos fullets per fer un viatge relaxant durant les vacances i un per publicitar una marca de perfum. Després, l’alumnat ha realitzat una falca radiofònica per publicitar els seus productes en els mitjans de comunicació.
Estem molt contentes amb el treball realitzat, enhorabona a totes i a tots!
Dia Internacional de la Llengua Materna (21/2/2023)
Per tal de commemorar el Dia Internacionacional de la Llengua Materna, des de l’assignatura de valencià s’ha realitzat una activitat en 1r d’ESO que ha consistit en l’elaboració d’una carta d’amor a la nostra llengua materna.
La sessió ha començat amb una xicoteta reflexió per tal que l’alumnat prenga consciència de quina és la seua llengua materna, ja que el nostre alumnat és bilingüe o, fins i tot, parlen més de dos llengües. Així doncs, hem fet que es qüestionen en quina llengua pensen quan estan sols i soles, en quina llengua somien, etc. per esbrinar quina és realment la seua llengua materna.
Una vegada hem determinat quina era la nostra llengua, calia reflexionar quantes coses ens permet fer la nostra llengua i per què som afortunats i afortunades de parlar-la. A continuació, havíem d’elaborar el producte final: una carta d’amor a la nostra llengua materna (valencià, castellà, anglès, etc.) en valencià.
Finalment, hem reflexionat conjuntament que cadascú, tinga la llengua que tinga, estima la seua pròpia com la que més. És per això que cal estimar-les totes i respectar-les com si foren la nostra.
L’activitat ha sigut tot un èxit i l’alumnat ha pres consciència de la importància de respectar la llengua pròpia i la dels demés. Enhorabona a l’alumnat de 1r d’ESO per la tasca realitzada!
Premi Sambori
Enguany, l’alumnat del centre ha participat en el concurs de creació literaria en valencià Premi Sambori . A més, dues alumnes han guanyat amb els seus relats: Sara Asunción, de 2n A, amb Si això fora un conte de fades, i Ruth Almero, de 4t B, amb Superar allò insuperable.
Enhorabona a les dos guanyadores i a totes les persones que han participat!
Projecte 2n d’ESO: Reciclem!
Durant la primera avaluació, l’alumnat de 2n d’ESO A1 va estar treballant en un projecte que va nàixer a partir de les inquietuds de l’alumnat. Just quan començàvem a treballar els textos expositius, en una neteja de pati ens va sorgir el dubte d’on anaven determinades deixalles. És així com va nàixer la proposta per part de l’alumnat d’elaborar textos expositius per consicienciar la resta de companys i companyes, així com ensenyar-los com devem separar correctament els materials i resodre els possibles dubtes que ens sorgiren.
El treball es va realitzar en grup i durant unes quantes sessions vam fer cerca i processament de la informació. El resultat final va consisitir en la presentació d’un text expositiu i la creació d’una presentació per a fer l’exposició oral de les concluisons a la resta de la calsse.
L’alumnat va gaudir molt i van prendre consciència de la importància de separar els nostres residus correctament!
Elaboració d’un còmic
Durant el segon trimestre, en l’assignatura de valencià, l’alumnat de 1r d’ESO va estar estudiant el còmic i la tasca final va ser l’elaboració d’un còmic. Aquest havia de ser inventat per l’alumnat seguint les bases que s’havien estudiat dins de llengua i societat com els prejudícis lingüístics, llenguatge sexista…
Va ser una activitat molt divertida on els i les alumnes van demostrar la seua capacitat creativa.
Taller de creació musical
En l’assignatura de valencià i música vam posar en funcionament el taller de creació musical on buscàvem potenciar la creativitat dels i les nostres alumnes de 1r d’ESO. Aquest projecte es realitzà amb l’ajuda de músics del grup Smoking Souls.
El taller es basava en la creació d’una lletra de cançó per a defensar situacions discriminatòries com el masclisme.
Durant dues sessions vam treballar la creació de versos i una vegada tota la cançó creada, vam anar a la Casa de Cultura i, amb l’ajuda dels músics, vam realitzar la gravació de la cançó.
Juguem en llengua de signes
Des del departament de valencià, i aporfitant que el dia 26 de setembre és el Dia Europeu de les Llengües (DEL), vam presentar als i les alumnes de primer d’ESO la llengua de signes. Cadascun d’ells i d’elles es va aprendre el seu nom en signes. Després de saber interpretar el nom, passarem a aprendre algunes paraules relacionades amb el vocabulari escolar.
Va resultar una activitat molt enriquidora per a tots i totes.
‘Troba el que t’agrada’, el blog on compartir els teus interessos
A l’assignatura d’informàtica els alumnes de 2n ESO han creat aquest blog.
Vam iniciar el projecte fent una pluja d’idees de les temàtiques de les quals volien parlar, sobre quines coses els interessaven… la idea era fer un blog que reflectira els seus interessos, que també poguera ser atractiu per a la resta de l’alumnat i, a més a més, tinguera una coherència global, una temàtica que lligara a tot el grup. Vam arribar a la idea de ‘Troba el que t’agrada’ on cadascú compartiria els seus interessos personals, donant a conéixer activitats que practiquen fora de l’institut com són esports, música, videojocs o cuina i també temàtiques que els atreien, com els animals o els països del món.
Esperem que el gaudiu.