La millor forma de saber si s’ha aprés un concepte és explicant-lo a altra persona, ja que és molt difícil explicar una cosa que no comprens; si saps explicar-ho és perquè t’ho has preparat i ho entens.
A diferència de memoritzar, entendre ajuda a retindre la informació molt millor.
És per això que durant algunes classes de desembre i gener, l’alumnat d’Expressió Artística de 4t, passaren a ser professors i explicaren ells; dividírem la classe en equips i cada equip havia de donar un dia classe a la resta de companys i companyes.
Les classes que impartiren foren sobre les conegudes com a avantguardes artístiques; així, els diferents equips, explicaren en cada classe: Impressionisme, Expressionisme, Cubisme, Futurisme, Fauvisme, Dadaisme i Pop Art.
Cada classe s’estructurava de la següent forma: a l’inici, s’explicava el corrent artístic (context, característiques, artistes més importants…) i després indicaven a la resta d’alumnat, un exercici on posar en pràctica allò aprés.
Foren exercicis curts, ja que s’havien d’entregar al finalitzar la classe, per tant, eren dibuixos a realitzar en 15/30min. Encara que alguns no va donar temps a finalitzar-los (i estan inacabats), sortiren dibuixos interessants i decidírem muntar un panell amb aquests.
El panell el va posar també el mateix alumnat de l’assignatura, tant la ideació, l’escriptura dels títols i subtítols com, finalment, la distribució dels dibuixos.
Podeu visitar-los en els nous panells expositius que s’han creat enfront de l’Aula de Tecnologia.
