a_lluchcruz

Dissabte passat es va celebrar la fase comarcal de les olimpíades matemàtiques, en la qual el Severo Ochoa va participar amb alumnat de 2n, 3r i 4t de l’ESO.

Més enllà de la competició, l’experiència ha sigut enriquidora per als qui han participat. Ara, esperem amb il·lusió els resultats i la possibilitat d’avançar a la següent fase.

A continuació, algunes fotos de l’esdeveniment 📸👇

Divendres passat 28 de març vam tindre la visita de Miguel Egea, IA & Data Lead en Altia (antiga grup Verne), amb una masterclass sobre “Enginyeria i explotació de dades en l’era dels LLM’s”.

A més de recórrer tot el cicle de la dada, des de la seua generació i ingesta, ja siguen dades estructurades o semiestructurados (ens va fer una demo mitjançant PowerBI d’una lectura de PDF amb múltiples taules i dades “desordenades”), fins a l’emmagatzematge i organització d’un data lakehouse seguint una arquitectura Medallion. Finalment, mitjançant diversos quadres de comandaments i amb ajuda de Copilot integrat en PowerBI, vam veure com l’explotació de dades està en un moment de canvis constants i que oferix una gran oportunitat de creixement professional.

És un luxe poder gaudir de professionals d’este nivell en el nostre centre i així ho va viure el nostre alumnat, sabent que queda camí per recórrer, però que les bases adquirides són les correctes.

El passat 5 de març, l’alumnat de 1r de Batxillerat, acompanyat per la professora Lluna, va participar en una enriquidora geoyincana organitzada en la Universitat d’Alacant. Esta activitat, amb un recorregut d’aproximadament tres hores, va permetre als estudiants endinsar-se en l’apassionant món de la Geologia a través de parades estratègiques on van realitzar activitats pràctiques i van rebre explicacions especialitzades.

La geoyincana va estar guiada pel personal del Departament de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de la UA, incloent-hi professorat, personal investigador i estudiants del Grau en Geologia. Al llarg de l’itinerari, els participants van explorar temes com a Estratigrafia, Sedimentologia, Paleontologia, Petrologia, Tectònica i Hidrogeologia. Amb un enfocament dinàmic i amé, esta experiència va fomentar l’esperit científic i la curiositat per la investigació.

A continuació, compartim algunes imatges que capturen els millors moments d’esta jornada d’aprenentatge i exploració. No te les perdes!

L’alumnat del taller d’aprofundiment de matemàtiques de 2ºESO va participar divendres passat 31 en les VII Olimpíades d’Enginyeria Civil en la Universitat d’Alacant, una competició on estudiants de tota la província posen a prova el seu enginy resolent desafiaments relacionats amb el món de l’enginyeria.

Al llarg de la jornada, van aconseguir superar amb èxit diversos dels reptes, que incloïen proves sobre logística, construcció i infraestructures hidràuliques, demostrant les seues habilitats i gaudint de l’experiència.

📸 I ara, unes fotos de l’esdeveniment per a reviure l’emoció del dia…

Enginy, treball en equip i molta diversió en una jornada plena de reptes i aprenentatge. El nostre alumnat el va donar tot i ací està la prova! 🚀🔧🏗️✨

És un orgull per al nostre centre comptar amb estudiants tan compromesos i entusiastes.

Moltes felicitats! 🎉

El passat 21 de gener, l’alumnat de Batxillerat de Ciències de l’IES Severo Ochoa d’Elx va participar en una enriquidora visita als laboratoris de la Universitat d’Alacant (UA). Esta activitat s’emmarca en el programa “Veuen a fer pràctiques a la UA”, que té com a objectiu acostar la ciència i la investigació als estudiants preuniversitaris.

Durant la jornada, els estudiants van tindre l’oportunitat de recórrer el campus universitari i realitzar diverses pràctiques en els laboratoris de la Facultat de Ciències. Entre les activitats van destacar la síntesi de paracetamol, on van aprendre sobre els processos químics involucrats en la fabricació de medicaments, i experiments relacionats amb l’estequiometria i el concepte de pH, fonamentals en l’estudi de la química.

Estes experiències pràctiques no sols reforcen els coneixements adquirits a l’aula, sinó que també inspiren als estudiants a considerar futures carreres en l’àmbit científic. Agraïm a la Universitat d’Alacant que oferisca este tipus d’oportunitats i esperem continuar col·laborant en iniciatives que fomenten l’interés per la ciència i la investigació entre els nostres jóvens.