General

L’alumnat de la secció educativa ha realitzat una eixida al municipi de Bocairent, acompanyat pel professor, Vicent Belda.

Durant la visita, l’alumnat va tindre l’oportunitat de conéixer aquest històric municipi i recórrer alguns dels seus espais més representatius, en una activitat que combina l’aprenentatge de l’entorn cultural amb la pràctica i l’acostament a la llengua valenciana.

Aquest tipus d’eixides educatives permeten a l’alumnat aprendre d’una manera més vivencial, relacionant els continguts treballats a l’aula amb el patrimoni cultural i l’entorn de la Comunitat Valenciana.

Des del centre valorem molt positivament aquest tipus d’iniciatives que afavoreixen l’aprenentatge fora de l’aula i enriqueixen l’experiència educativa de l’alumnat.

Hui, 12 de març, el centre ha rebut la visita de professionals d’infermeria de Salut Pública d’Elda, acompanyats per alumnat en pràctiques, que han oferit una sessió formativa dirigida a l’alumnat.

Durant la jornada s’han treballat diferents aspectes relacionats amb l’educació sexual, fomentant la informació, la prevenció i la presa de decisions responsables. A més, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de conéixer i practicar nocions bàsiques de reanimació cardiopulmonar (RCP), aprenent com actuar davant d’una possible situació d’emergència.

Aquest tipus d’activitats permeten acostar continguts relacionats amb la salut d’una manera pràctica i propera, contribuint a l’adquisició de coneixements i habilitats útils per a la vida quotidiana.

La jornada ha sigut molt productiva i enriquidora, per la qual cosa des del centre volem agrair la visita, el temps dedicat i la implicació dels professionals de Salut Pública d’Elda i de l’alumnat en pràctiques.

Durant la matí del dia 6 de març, els alumnes del centre gaudeixen d’una jornada cultural a Villena, on poden explorar dos dels tresors més importants de la ciutat: el Castell de Villena i el MUVI – Museu de Villena.

La visita al Castell de Villena permet als estudiants conéixer de primera mà l’arquitectura medieval, les seues muralles i torres, així com submergir-se en la història de la comarca. Posteriorment, al MUVI, els alumnes recorren les exposicions d’arqueologia i art.

L’activitat no sols fomenta l’aprenentatge històric i artístic, sinó que també reforça la convivència entre companys i permet gaudir d’un dia diferent fora de l’aula. La professora que acompanya destaca la motivació dels estudiants i la seua participació activa durant tota la jornada.

Excursions com aquesta enriqueixen la formació integral de l’alumnat i reforcen l’interés pel nostre patrimoni cultural.

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, alumnat d’Integració Social en pràctiques a Creu Roja ha realitzat una xarrada explicant l’origen i significat d’aquest dia. Posteriorment, han dut a terme una activitat pràctica que ha obert un espai de diàleg on l’alumnat ha pogut reflexionar sobre la igualtat de gènere i conèixer el paper fonamental de moltes dones en la societat actual

El passat 26 de febrer vam rebre la visita de la UPCCA de Villena, que va dur a terme una sessió formativa centrada en la prevenció del consum de substàncies addictives.

Durant la trobada, l’alumnat va tindre l’oportunitat de reflexionar sobre els riscos associats al consum de diferents substàncies, així com sobre la importància de prendre decisions responsables i ben informades. La sessió es va desenvolupar en un ambient participatiu i pròxim, fet que va permetre expressar lliurement inquietuds, dubtes i opinions relacionades amb aquesta temàtica.

Mitjançant el diàleg i diverses dinàmiques, es va fomentar el pensament crític i es van oferir eines útils per a afrontar situacions de pressió social, promovent hàbits de vida saludables.

Agraïm a la UPCCA de Villena la seua implicació i col·laboració, que sens dubte contribueixen a la formació integral del nostre alumnat.

Al llarg del curs, professorat i alumnat han anat plantejant diferents necessitats relacionades amb els espais del centre i amb el foment de la lectura. Com a resposta a aquestes propostes, s’ha posat en marxa un nou racó de dinamització de la biblioteca, concebut com un lloc obert a la trobada, al pensament compartit i al diàleg.

Aquest espai no sols està destinat a la lectura individual, sinó que pretén convertir-se en un entorn on l’alumnat puga intercanviar impressions, expressar opinions i reflexionar sobre els temes que sorgixen tant en els llibres com en la vida quotidiana del centre.

La iniciativa busca impulsar el gust per la lectura, afavorir l’educació emocional i promoure el respecte a la diversitat de punts de vista, reforçant així la convivència i la participació de tota la comunitat educativa. Amb aquest nou racó, la biblioteca amplia la seua funció i es consolida com un espai viu, dinàmic i pròxim a l’alumnat.

Durant l’última setmana de gener es va dur a terme una activitat de centre per a commemorar el Dia Internacional de la Pau. Tot l’alumnat va participar de manera activa en una proposta col·laborativa i significativa.

Cada grup va elaborar un dels panells que, units, formaven la imatge del símbol de la pau. Posteriorment, la composició es va col·locar en un espai visible perquè tota la comunitat educativa poguera gaudir del treball realitzat.

A més, una part fonamental de l’activitat va consistir en la creació de missatges relacionats amb la pau, el respecte i la convivència, amb l’objectiu de reflexionar i reforçar aquests valors entre l’alumnat.

El passat dijous 29 de gener, l’alumnat de la SES de l’IES Antonio Navarro Santafé es va desplaçar a València per assistir als Premis Raquel Payà, una jornada dedicada al reconeixement i a la inclusió educativa.

Durant l’acte, l’alumnat va realitzar una actuació musical en directe, acompanyada de guitarra i cajó, interpretant a veu alçada la coneguda cançó Color esperanza, amb la qual van transmetre un missatge de superació, il·lusió i compromís.

La jornada va comptar amb la presència d’un representant de l’equip directiu de l’institut, així com del personal de la Residència Socioeducativa, que van poder gaudir junt amb l’alumnat d’una experiència enriquidora i molt emotiva.

Aquesta activitat ha suposat una oportunitat per a visibilitzar el talent de l’alumnat, fomentar la seua participació en esdeveniments culturals i reforçar valors com la convivència, l’expressió artística i la inclusió social.

L’alumnat de 3r d’ESO ha participat en una activitat pràctica i sostenible consistent en la construcció de casetes per a ocells. Mitjançant aquest taller, l’alumnat ha treballat l’educació ambiental, el respecte per la biodiversitat i el treball cooperatiu, utilitzant materials senzills i reciclats.

L’activitat ha permés conscienciar sobre la importància de protegir la fauna local i millorar l’entorn natural del centre, fomentant valors de responsabilitat i cura del medi ambient.